【題目】下圖是某生物的細胞亞顯微結構示意圖,試據圖回答
(1)該細胞是一個生命系統(tǒng),這個系統(tǒng)的邊界是[ ]_________________。
(2)如果將該細胞放入30%的蔗糖溶液中,將會出現細胞壁與[ ]__________分離的現象。
(3)有光的條件下,14C 標記的CO2進入細胞后,首先在[ ]_______________發(fā)生反應,該結構產生的含14C的產物主要在[ ]_____________內徹底氧化分解釋放能量,為細胞的生命活動提供能量。
(4)圖中具有雙層膜的細胞器有______________和______________(填數字序號)
(5)若該細胞是某植物的根尖分生區(qū)細胞,該細胞中不應該具備的結構是_________和________(填數字序號)。
(6)⑥中增大其膜面積的結構是 _______________________________________⑦中增大其膜面積的結構是 ________________________________________
【答案】② 細胞膜 ① 原生質層 ⑦ 葉綠體 ⑥線粒體 ⑥ ⑦ ⑦ 內膜向內腔折疊形成嵴 葉綠體類囊體堆疊形成基粒
【解析】
分析題圖:①是原生質層,②是細胞膜,③是液泡膜,④是細胞膜與液泡膜之間的細胞質,⑤是高爾基體,⑥是線粒體,⑦是葉綠體,⑧是核糖體,⑨是內質網,⑩是染色質,是核仁,是液泡。
(1)該細胞是一個生命系統(tǒng),這個系統(tǒng)的邊界是②細胞膜。
(2)如果將該細胞放入30%的蔗糖溶液中,該溶液濃度大于細胞液的濃度,細胞將失水,出現細胞壁與①原生質層分離的現象。
(3)有光的條件下,14C 標記的CO2進入細胞后,首先參與光合作用作用,因此將進入⑦葉綠體中.葉綠體通過光合作用產生的(CH2O)首先細胞質基質中分解成丙酮酸,然后丙酮酸進入⑥線粒體中徹底氧化分解釋放能量,為細胞的生命活動提供能量。
(4)圖中具有雙層膜的細胞器有⑥線粒體和⑦葉綠體。
(5)若該細胞是某植物的根尖分生區(qū)細胞,該細胞中不應該具備⑦葉綠體和液泡。
(6)⑥線粒體中增大其膜面積的結構是內膜向內腔突起折疊形成嵴,⑦葉綠體中增大其膜面積的結構是葉綠體類囊體膜堆疊。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.下圖表示植物細胞中糖類分解代謝的途徑,據圖回答問題。
(1)細胞器1、2分別表示___________________________________________。
(2)“有機酸”經乙過程的生成物有__________________________________。
(3)寫出“有機酸”在無氧條件下進行發(fā)酵作用的反應式_______________________________。
Ⅱ.在光合作用過程中,CO2與RuBP(五碳化合物)結合的直接產物是磷酸丙糖(TP),TP的去向主要有三個,下圖為葉肉細胞中部分代謝途徑示意圖。
淀粉是暫時存儲能量的光合作用產物,其合成場所應該在葉綠體的____________中。淀粉運出葉綠體時先水解成TP或____________,后者通過葉綠體膜上的載體運送到細胞質中,合成由________糖構成的蔗糖,運出葉肉細胞。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是物質A通過細胞膜的示意圖,圖乙表示物質跨膜運輸速率與某些條件之間的關系,請回答下列問題。
(1)物質A跨膜運輸的方式是____________,判斷理由是____________________________。
(2)圖中物質B指的是________________。
(3)圖甲中細胞膜的模型被稱為______________________,科學家用該模型很好地解釋了生物膜的結構及特點。
(4)圖乙中曲線①反映出物質運輸速率與_________________有關,曲線②BC段運輸速率不再提高的原因是膜上_____________有限。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】治療性克隆對解決供體器官缺乏和器官移植后免疫排斥反應具有重要意義。流程如下:
(1)過程é¨采用的是細胞工程中的________技術,過程é¨采用的是胚胎工程中的________技術。
(2)體細胞進行體外培養(yǎng)時,所需氣體主要有O2和CO2,其中CO2的作用是維持培養(yǎng)液(基)的________。
(3)如果克隆過程中需進行基因改造,在構建基因表達載體(重組載體)時必須使用________和________兩種工具酶;虮磉_載體上除目的基因外,還需有________基因,以便選出成功導入基因表達載體的細胞。
(4)胚胎干細胞可以來自于囊胚中的________。在一定條件下,胚胎干細胞可以分化形成不同的組織器官。若將圖中獲得的組織器官移植給個體________(填“A”或“B”),則不會發(fā)生免疫排斥反應。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某雜合子的三個細胞,下列敘述正確的是( )
A. 正在發(fā)生等位基因分離的是圖乙和圖丙所示的細胞
B. 圖乙細胞分裂過程中出現的基因突變一定不能夠傳遞給后代
C. 圖甲所示的細胞中存在基因重組,有兩對同源染色體
D. 圖乙和圖丙的細胞具有同源染色體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某生物膜結構,圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質,a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式。請據圖回答
(1)若是癌細胞的細胞膜,則膜上含量較正常細胞減少的物質是[ ]_______________,其吸收氨基酸為圖示 ______所表示的跨膜運輸方式。
(2)若是線粒體膜,b和c過程運輸的氣體分別是_____________、_______________。
(3)提取動物的細胞膜,最好選用_______________做材料,先讓其在蒸餾水中吸水脹破,然后經過離心處理即可得到純凈的細胞膜。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】無論是植物細胞,還是動物細胞,都可以利用一定的方法誘導融合,可用模型圖表示細胞融合技術的一些過程,有關敘述錯誤的是
A. 若該過程表示植物原生質體的融合,則甲、乙細胞可用酶解法獲取
B. 若該過程表示動物細胞融合,可用滅活的病毒誘導
C. 若該過程表示制備單克隆抗體,則丙細胞是雜交瘤細胞
D. 以上三個過程體現了細胞的全能性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是葡萄糖進入動物細胞及在細胞內的部分代謝過程;圖2表示細胞呼吸強度與氧氣濃度的關系(呼吸底物為葡萄糖)。請分析回答下列問題:
(1)圖1中,④過程在_____________(部位)中產生水,⑤過程_____________(填“產生”或“不產生”)ATP,癌變細胞攝入比正常細胞多若干倍的葡萄糖,并未使有氧條件下產生的ATP總量增加,應是用于圖中的_____________(用圖中序號表示)過程。
(2)圖2中C點的二氧化碳來自__________________________,M點后二氧化碳釋放量不再繼續(xù)增加的內因是__________________________。
(3)為探究污染物N對綠藻有氧呼吸是否有抑制作用,做了如下實驗。請完善下列實驗內容:
①設置對照實驗:設置清水組和含_____________組加以對照,其他條件相同且適宜。
②測定實驗結果:應在_____________的條件下測定浮游綠藻的__________________________。
③預測實驗結果及結論:__________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知某生物體細胞有20個DNA分子,其中1個DNA分子有36000個堿基,則由該DNA分子控制合成的多肽鏈中,最多有多少種氨基酸( )
A. 6000 B. 4000 C. 20 D. 12000
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com