【題目】有人測定了甲、乙兩種植物的葉片在不同溫度條件下的真光合速率，并與30℃時測定的數(shù)據(jù)比較，結(jié)果如下圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 溫度為55℃時乙不能積累有機物

B. 溫度超過40℃時甲的C02固定速率下降

C. 溫度約為45℃時甲不再進(jìn)行光合作用

D. 植物乙比甲更能耐受高溫環(huán)境

【答案】C

【解析】分析圖示可知：溫度為55℃時乙的真光合速率為零，因此乙不能積累有機物，A正確；溫度超過40℃時，甲的真光合速率較30℃時有所降低，所以C02固定速率下降，B正確；溫度約為45℃時，甲的某溫度條件下的真光合速率與30℃下的真光合速率比值約為60%，說明甲的光合作用仍在進(jìn)行，C錯誤；甲植物的真光合速率約在47.5℃時降為零，乙植物的真光合速率在55℃時降為零，說明植物乙比甲更能耐受高溫環(huán)境，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類與某些病毒的斗爭是長期的,人類與這些病毒長期共存的原因是。

①病毒的毒性越來越強,人類對該病毒的免疫力越來越強�、诓《镜亩拘栽絹碓饺�,人類對該病毒的免疫力越來越弱�、鄄《镜亩拘栽絹碓綇�,人類對該病毒的免疫力越來越弱　④病毒的毒性越來越弱,人類對該病毒的免疫力越來越強

A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體中，由某些細(xì)胞合成與釋放，并影響其他細(xì)胞生理功能的一組物質(zhì)是

A. 信使RNA、必需氨基酸 B. 激素、遞質(zhì)

C. 淀粉酶、解旋酶 D. 肝糖原、丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞間信息交流的方式有多種。在哺乳動物卵巢細(xì)胞分泌的雌激素作用于乳腺細(xì)胞的過程中，以及精子進(jìn)入卵細(xì)胞的過程中，細(xì)胞間信息交流的實現(xiàn)分別依賴于

A. 血液運輸，突觸傳遞 B. 淋巴運輸，突觸傳遞

C. 淋巴運輸，胞間連絲傳遞 D. 血液運輸，細(xì)胞間直接接觸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組為研究不同濃度納米銀溶液對某單細(xì)胞綠藻的不良影響，進(jìn)行了如下實驗：將單細(xì)胞該綠藻置于空間充裕、原料充足且其他條件適宜的條件下培養(yǎng)，一段時間后測算有關(guān)數(shù)據(jù)，結(jié)果如下圖所示，請據(jù)圖回答：

（1）實驗中，通過測算培養(yǎng)液中溶解氧含量的相對變化反映其凈光合作用與呼吸作用抑制率，已知凈光合作用抑制率=（對照組溶解氧增加量－實驗組溶解氧增加量）/對照組溶解氧增加量×100%，則呼吸作用抑制率=_____________________________。要對培養(yǎng)過程中的單細(xì)胞綠藻進(jìn)行計數(shù)，可采用__________________的方法。

（2）實驗中若持續(xù)培養(yǎng)，對照組中該單細(xì)胞綠藻的種群數(shù)量每8h增加一倍。若其有絲分裂細(xì)胞周期的時長與有機物積累速率呈反比，且納米銀對其凈光合作用抑制效果在培養(yǎng)過程中不變。若初始數(shù)量為1×103個，于下圖1中M點條件下培養(yǎng)48h，在下圖中畫出其種群增長曲線。

（3）上圖2表示在最適溫度條件下測得的楊柳二氧化碳吸收量與光照強度之間的關(guān)系，當(dāng)光照強度達(dá)到b點時，在葉肉細(xì)胞中，光合作用強度_________（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用強度。限制c點后楊柳二氧化碳吸收量不再上升的主要環(huán)境因素是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家族性遺傳病的系譜圖（假設(shè)該病受一對等位基因控制，A是顯性，a是隱性），請回答下面的問題．
（1）該遺傳病的致病基因在染色體上，是性遺傳．
（2）Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分別是和 ．
（3）Ⅲ10可能的基因型是 ， 她是雜合子的概率是 ．
（4）已知人群中正常人攜帶有該致病基因的概率為 ，如果Ⅲ10與人群中一正常男子結(jié)婚，則生出病孩的概率為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下是高產(chǎn)糖化酶菌株的育種過程，有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
出發(fā)菌株 挑取200個單細(xì)胞菌株 選出50株 選出5株 多輪重復(fù)篩選．
A.通過以上篩選過程獲得的高產(chǎn)菌株未必能作為生產(chǎn)菌株
B.X射線處理既可以引起基因突變也可能導(dǎo)致染色體變異
C.上面篩選高產(chǎn)菌株的過程是定向選擇過程
D.每輪誘變相關(guān)基因的突變率都會明顯提高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元，電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面．刺激a點，以下分析正確的是（ ）

A.a點受刺激時膜外電位由正變負(fù)
B.電表②會發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)
C.電表①只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
D.該實驗證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示酵母菌可能的呼吸過程，請完成下列問題

（1）若只產(chǎn)生CO2 ， 不消耗O2 ， 則呼吸方式為（圖中點）．
（2）若產(chǎn)生的CO2比吸收O2的摩爾數(shù)多，則呼吸方式為（圖中段）．
（3）若產(chǎn)生的CO2與吸收O2的摩爾數(shù)相等，則呼吸方式為（圖中點以后）．
（4）對蔬菜、水果的儲存氧氣的含量為 ， 呼吸作用產(chǎn)生的酒精用檢測．
（5）當(dāng)氧氣含量為25%，限制有氧呼吸的因素可能是 ．

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