【題目】圖A是兩種高等生物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖。圖B~D是圖A中部分結(jié)構(gòu)的放大,據(jù)圖回答問題:
(1)該圖表示的是細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖中的結(jié)構(gòu)①~中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[____]和[____ ](填序號)。維生素D的形成與__________(填文字)有關(guān);與分泌蛋白形成與運輸有關(guān)的細胞器有___________ (填文字)。
(2)圖B、C、D所示結(jié)構(gòu)的共同特點是_______________________;圖D中,遺傳物質(zhì)存在于[ ]____________上,所以細胞核是_____________;是細胞代謝和遺傳的控制中心。
(3)對于西瓜的果肉細胞而言,色素存在于_____(填序號),該細胞器的功能是____________。
【答案】 ③ 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 都具有雙層膜結(jié)構(gòu),都含有DNA和RNA(核酸) 染色質(zhì) 遺傳信息庫 ⑧ 調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境,使植物細胞保持堅挺
【解析】試題分析:以題意和圖示信息為解題的切入點,據(jù)此明辨圖中數(shù)字或圖B、C、D所示結(jié)構(gòu)名稱,圍繞動植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)和功能、分泌蛋白合成和分泌過程等相關(guān)知識,從題圖中提取有效信息,進而對各問題情境進行分析解答。
(1)圖A的左側(cè)為動物細胞,動物細胞沒有[③]葉綠體;圖A的右側(cè)為高等植物細胞,高等植物細胞不存在[]中心體。維生素D屬于脂質(zhì),脂質(zhì)的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)。分泌蛋白的合成和分泌過程,依次通過的細胞結(jié)構(gòu)是:核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜,整個過程需要線粒體提供能量,其中細胞膜不屬于細胞器,即與分泌蛋白形成和運輸有關(guān)的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。
(2)圖B、C、D依次表示線粒體、葉綠體、細胞核,三者在結(jié)構(gòu)上的共同特點是:都具有雙層膜結(jié)構(gòu),都含有DNA和RNA(核酸)。圖D所示的細胞核中,遺傳物質(zhì)DNA存在于[] 染色質(zhì)上,所以細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心。
(3)對于西瓜的果肉細胞而言,色素存在于[⑧]液泡中;液泡的功能是:調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境,使植物細胞保持堅挺。
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【題目】在不損傷植物細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下,能去除細胞壁的物質(zhì)是
A. 蛋白酶 B. 淀粉酶 C. 鹽酸 D. 纖維素酶
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【題目】下列有關(guān)細胞生命歷程的描述正確的是
A. 年幼個體無細胞凋亡
B. 正常細胞無原癌基因
C. 細胞衰老與個體衰老同步進行
D. 細胞的分裂分化是生物體生長發(fā)育的基礎(chǔ)
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【題目】以下實驗研究水分在植物體內(nèi)的移動情況.把洋紫蘇的莖放在盛有紅色染液的燒杯中,3小時后,把枝條洗凈,并在距枝條底部的不同位置切出切片.含有染液的部分顯示有水分經(jīng)過.實驗裝置和結(jié)果如下圖所示.
(1)水分上升的主要動力來自 , 莖部橫切面顯紅色的結(jié)構(gòu)是 .
(2)在不同外界條件下,水分向上運輸?shù)乃俾蕰兴煌,試改變兩種條件,使水分蒸發(fā)移動速率加快. .
(3)給你提供數(shù)枝洋紫蘇,試利用類似上述的實驗,研究葉的表面積與水運輸速率的關(guān)系.實驗步驟:
第一步: .
第二步:把洋紫蘇的莖放在盛有紅色染液的燒杯中.
第三步:2小時后,洗凈枝條,并在距離枝條底部的不同位置切出切片.
實驗預期: .
實驗結(jié)論: .
對實驗結(jié)論的解釋: .
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【題目】在細胞內(nèi),許多由膜組成的像深海中的潛艇一樣,在細胞中穿梭往來繁忙地運輸著貨物的結(jié)構(gòu)和在其中起重要的交通樞紐作用的結(jié)構(gòu)分別是
A.高爾基體、囊泡 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
C.囊泡、線粒體 D.囊泡、高爾基體
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【題目】如圖表示細胞間信息交流的三種方式,敘述不正確的是
A. 某些激素調(diào)節(jié)過程中,信息交流方式與圖A所示相同
B. 精子和卵細胞受精時要發(fā)生圖B所示的信息交流方式
C. 圖A、圖B中靶細胞表面上的受體與信號分子結(jié)合,從而接受信息
D. 圖C中植物細胞依靠胞間連絲交流信息,但不能交換物質(zhì)
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【題目】下列關(guān)于真核生物中基因的敘述,正確的是( )
A. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 B. 基因的基本單位是葡萄糖
C. 基因是指氨基酸的序列 D. 基因與性狀遺傳無關(guān)
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【題目】研究表明赤霉素(GA)可以通過調(diào)節(jié)生長素(IAA)的水平從而促進植物的生長,具體調(diào)節(jié)過程如圖1所示,圖中“束縛態(tài)IAA”無生物活性.某研究小組為探究IAA和GA對植物生長的調(diào)節(jié)作用,設(shè)計對照實驗探究萘乙酸(NAA,生長素類似物)和GA對豌豆莖段伸長生長的影響,得到如圖2所示結(jié)果.(本題中涉及到的“+”表示促進,“﹣”表示抑制).請分析回答有關(guān)問題:
(1)圖1中前體物質(zhì)X是 , a、b、c表示的調(diào)節(jié)效應(yīng)分別是(分別用“+”或“﹣”表示).
(2)結(jié)合圖1信息并根據(jù)對照實驗設(shè)計思路,圖2中所示B組、D組處理方法分別為 , .
(3)由圖2中結(jié)果可知NAA和GA表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的作用.
(4)圖示探究實驗乃至農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中不直接使用生長素(IAA),而是利用NAA等物質(zhì)代替IAA進行使用,請結(jié)合圖1和所學知識分析原因在于 .
(5)植物伸長生長可能是細胞數(shù)量增加(和/或)細胞長度增加的結(jié)果.研究小組在上述C組實驗的基礎(chǔ)上開展進一步探究,發(fā)現(xiàn)當加入某種抑制性藥物完全抑制DNA復制后,GA誘導的豌豆莖段平均伸長量數(shù)值曲線位于圖2中C組和D組之間.由此說明GA影響豌豆莖段伸長生長的方式是 .
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