【題目】假設(shè)某生物具有兩對同源染色體AaBb，在正常情況下卵細(xì)胞中不含

A. ab B. Ab C. Aa D. aB

【答案】C

【解析】

試題在形成卵細(xì)胞過程中，等位基因分離，所以卵細(xì)胞中沒有等位基因，選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1～3表示3 種生物膜及發(fā)生的部分生理過程。回答問題:

(1)圖1表示的是有氧呼吸的第_____階段,其主要的生理意義在于_________。

(2)圖2中存在3種信號分子,但只有1種信號分子能與受體蛋白結(jié)合,這說明__________________；若與受體蛋白結(jié)合的是TRH，那么靶器官是_________。

(3)圖3 中ATP 參與的生理過程是______________。

(4)葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖__________(填序號)中的膜結(jié)構(gòu)。

(5)圖1～3 中生物膜功能不同,從成分分析,其主要原因是由于________不同。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著城市化的發(fā)展，城市水污染問題日益突出。建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑，下圖是人工濕地處理城市污水的示意圖。則下列有關(guān)說法正確的是

A. 綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機(jī)物，并用于自身的光合作用

B. 挺水植物蘆葦在濕地邊沿隨地勢高低分布不同，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)

C. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量要大于該系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的全部太陽能

D. 人工濕地凈化污水時，該濕地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性不能維持

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物界的中心法則，有關(guān)敘述正確的是

A. 健康的人體內(nèi)可以發(fā)生圖中所有過程

B. 煙草花葉病毒侵入宿主細(xì)胞后發(fā)生①→②→③→④的過程

C. ⑤過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與

D. 該圖揭示了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 甲圖中氧濃度為a時的情況對應(yīng)的是乙圖中的C點(diǎn)

B. 甲圖中氧濃度為b時的情況對應(yīng)的是乙圖中的CD段

C. 甲圖的a、b、c、d四個濃度中a是最適合貯藏該植物的

D. 甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】—株四倍體玉米的基因型為AAaa，可以正常聯(lián)會產(chǎn)生二倍體配子，也可異常聯(lián)會形成三倍體配子和單倍體配子，二者都可以正常受精產(chǎn)生子代。下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

　　　　　　　

A. 正常聯(lián)會后形成AA、aa兩種配子；異常聯(lián)會后形成A、a、Aaa、AAa四種配子

B. 該玉米單穗上的籽粒發(fā)生了基因重組，屬于可遺傳變異

C. 該植株利用單倍體育種的方法培養(yǎng)的個體均為純合子

D. 若只進(jìn)行正常聯(lián)會，自交后代出現(xiàn)aaaa個體的概率是1/36

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述，正確的是（ ）

A. 草莓、馬鈴薯等脫毒苗的培育成功表明了植物細(xì)胞具有全能性

B. 克隆羊的誕生說明高度分化的動物細(xì)胞具有全能性

C. 用花粉培育成的植株往往高度不育，說明花粉細(xì)胞不具有全能性

D. 愈傷組織的形成說明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因轉(zhuǎn)錄時，不可能進(jìn)行的堿基配對方式是 ( )

DNA

RNA

A

腺嘌呤

胸腺嘧啶

B

鳥嘌呤

胞嘧啶

C

腺嘌呤

尿嘧啶

D

胸腺嘧啶

腺嘌呤

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是（ ）

A. 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn) B. 薩頓蝗蟲細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)

C. 摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn) D. 人類紅綠色盲的研究

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