【題目】科學(xué)家用胡蘿卜韌皮部細胞進行組織培養(yǎng)獲得新植株，這說明植物細胞具有( )

A. 全能性 B. 變異性

C. 特異性 D. 多樣性

【答案】A

【解析】

關(guān)于細胞的“全能性”，可以從以下幾方面把握：

（1）概念：細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。

（2）細胞具有全能性的原因是：細胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)。

（3）細胞全能性大小：受精卵＞干細胞＞生殖細胞＞體細胞。

（4）細胞表現(xiàn)出全能性的條件：離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件。

細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。細胞全能性是以細胞形成個體為標志，用胡蘿卜韌皮部細胞進行組織培養(yǎng)獲得新植株，這說明植物細胞具有全能性。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為分泌蛋白的合成與分泌過程示意圖，其中a、b、c、d表示細胞結(jié)構(gòu)，則下列說法中正確的是（　　）

A. 物質(zhì)X代表氨基酸，c、d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B. 結(jié)構(gòu)a中進行的是脫水縮合和盤曲折疊過程

C. 原核細胞中因缺乏b、c等結(jié)構(gòu)而不能進行該過程

D. 分泌蛋白通過結(jié)構(gòu)d主要體現(xiàn)了膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡，如果人體組織細胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致 ( )

A. 細胞加速攝取血糖，低血糖 B. 細胞加速攝取血糖，糖尿病

C. 細胞減緩攝取血糖，低血糖 D. 細胞減緩攝取血糖，糖尿病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究不同濃度CO2對紅掌幼苗各項生理指標的影響，實驗結(jié)果如下圖。請回答以下問題:

（1）從圖中可以看出，隨著CO2濃度的升高，紅掌幼苗葉肉細胞中還原糖的含量______（填：“升高”或“降低”），實驗中可用_________試劑檢測還原糖。

（2）氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔。氣孔的張開主要是因保衛(wèi)細胞中細胞液的滲透壓升高，使細胞_______水造成的。保衛(wèi)細胞不能用作觀察有絲分裂材料的原因是_____________________________________________。據(jù)圖分析，CO2濃度增高有利于紅掌幼苗度過干旱環(huán)境的原因是___________________________________________ 。

（3）圖中的Rubisco（核酮糖二磷酸羧化酶）能夠催化光合作用中CO2的固定過程，該過程是否需要光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP？____（填“是”或“否”）。提取該酶，在體外一般通過測定____________________來表示其活性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體侵染細菌的實驗中，在細菌體內(nèi)合成噬菌體蛋白質(zhì)的正確敘述是

A. 原料、模板和酶來自細菌

B. 模板和酶來自噬菌體，核糖體和氨基酸原料來自細菌

C. 指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA來自細菌，氨基酸原料來自噬菌體

D. 指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA來自噬菌體，核糖體、氨基酸、能量和酶由細菌提供

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示反射弧的部分結(jié)構(gòu)，圖乙表示兩個神經(jīng)元連接處的部分結(jié)構(gòu)。請據(jù) 圖回答相關(guān)問題：

（1）一個完整的反射弧，除了圖甲所示結(jié)構(gòu)以外，還包括_________、__________。

（2）假設(shè)圖甲C處連接一塊受到刺激可以收縮的肌肉，并在圖示處剪斷傳出神經(jīng)，刺激A端肌肉__________（能、不能）收縮；刺激B端肌肉__________（能、不能）收縮。

（3）反射活動總是從感受器接受刺激開始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束，這種單向傳遞的特點是由__________(結(jié)構(gòu)名稱)決定的，該結(jié)構(gòu)由圖乙中的[ ]_______、[ ]________、 [ ]__________三部分構(gòu)成。

（4）當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙中①處時，興奮部位膜電位為_________________

（5）乙酰膽堿（ACh）是一種興奮型神經(jīng)遞質(zhì)，是由圖乙中[ ]__________釋放的，當(dāng)興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時，ACh與 ACh受體結(jié)合，引起肌肉收縮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，ACh立即被分解。若某種藥物可以阻止ACh的分解，則會導(dǎo)致_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能夠無限增殖的細胞是( )

A. 紅細胞 B. 心肌細胞

C. 腦細胞 D. 癌細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因控制蛋白質(zhì)合成的敘述中，正確的是

A. 一個密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種轉(zhuǎn)運RNA運載

B. 肽鏈上氨基酸的位置是由存在于轉(zhuǎn)運RNA上的密碼子決定的

C. 轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料分別是核糖核苷酸和氨基酸

D. 該過程遵循堿基互補配對原則，即A與T配對，C與G配對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國科學(xué)工作者Mirkov發(fā)現(xiàn)菠菜細胞中有一種毒蛋白能攻擊很多細菌和真菌，欲培育產(chǎn)生毒蛋白抵抗柑橘青果病的柑橘新品種，其具體步驟如圖所示：

（1）柑橘莖段芽的芽尖細胞通過MS培養(yǎng)基培養(yǎng)出愈傷組織的過程叫做_____．

（2）利用某一時期菠菜體細胞內(nèi)形成的mRNA通過逆轉(zhuǎn)錄過程形成互補DNA片段，與載體連接后儲存在受體菌群中，這些受體菌群被稱為菠菜的_____；要在短時間內(nèi)大量擴增菠菜的毒蛋白基因可利用PCR技術(shù)，該技術(shù)一般要經(jīng)歷三十多次循環(huán)，每次循環(huán)可以分為_____三步．如果開始的毒蛋白基因只有一個，第n次循環(huán)需要引物_____對．

（3）重組的Ti質(zhì)粒上除了菠菜的毒蛋白基因、標記基因外，還必需要有_____等．將重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌時，可以用_____處理農(nóng)桿菌，使重組Ti質(zhì)粒易于導(dǎo)入．將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與柑橘愈傷組織共同培養(yǎng)時，通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng)，可以獲得導(dǎo)入成功的受體細胞，該篩選過程是通過在培養(yǎng)基2中加入_____實現(xiàn)的．

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