【題目】南瓜的遺傳符合孟德爾遺傳規(guī)律,請分析回答以下問題:
(1)以能穩(wěn)定遺傳的南瓜品種長圓形果和扁盤形果為親本雜交,子一代均為扁盤形果.
可據(jù)此判斷, 為顯性, 為隱性.
(2)若上述性狀由一對等位基因控制(A、a),則雜交得到的子一代自交,預(yù)測子二代的表現(xiàn)型及其比例應(yīng)該是 .
(3)實(shí)際上該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是:子一代均為扁盤形果,子二代出現(xiàn)性狀分離,表現(xiàn)型及其比例為扁盤形:圓球形:長圓形=9:6:1.依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,南瓜果形性狀受 對基因的控制,符合基因的 (填“分離”或“自由組合”)定律.
(4)若南瓜果形由一對等位基因控制用A、a表示,若由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示,以此類推,請用測交的方法檢驗(yàn)對(3)中實(shí)驗(yàn)結(jié)果9:6:1的解釋,測交的親本基因組合是 .預(yù)測測交子代性狀分離的結(jié)果應(yīng)該是 .
【答案】(1)扁盤形 長圓形
(2)扁盤形:長圓形=3:1
(3)兩 自由組合
(4)AaBb×aabb 扁盤形:圓球形:長圓形=1:2:1
【解析】
試題分析:在第一小題中,一般利用“無中生有為隱性”或“雜交后代為顯現(xiàn)出來的性狀即為隱性”.
一對等位基因的遺傳遵循基因的分離定律,并且雜合子自交后代的性狀分離比為3:1;位于非同源染色體上的非等位基因遵循基因的自由組合定律,并且雙雜合子自交后代的性狀分離比為9:3:3:1.
測交是指雜交產(chǎn)生的子一代個體與隱性個體交配的方式,用以測驗(yàn)子代個體基因型.
解:(1)根據(jù)“長圓形果和扁盤形果為親本雜交,子一代均為扁盤形果”,則扁盤形對長圓形為顯性.
(2)由(1)小題可知,親本均為純合子.若上述性狀由一對等位基因控制(A、a),則親本為AA(扁盤形)×aa(長圓形),子一代為Aa(扁盤形),子二代為 (扁盤形):Aa(扁盤形):aa(長圓形),即扁盤形:長圓形=3:1.
(3)根據(jù)“9:3:3:1”的變式,扁盤形:圓球形:長圓形=9:6:1=9(A_B_):6(A_bb、aaB_):1aabb,南瓜果形性狀受兩對基因的控制,符合基因的自由組合定律.根據(jù)子二代結(jié)果反推,子一代為AaBb(扁盤形),則親本為AABB(扁盤形)×aabb(長圓形).
(4)測交法需要選擇隱性純合子(aabb)對F1(AaBb)進(jìn)行檢測.測交子代為1AaBb(扁盤形):1Aabb(圓球形):1aaBb(圓球形):1aabb(長圓形),所以測交子代表現(xiàn)型及比例是扁盤形:圓球形:長圓形=1:2:1.
故答案為:
(1)扁盤形 長圓形
(2)扁盤形:長圓形=3:1
(3)兩 自由組合
(4)AaBb×aabb 扁盤形:圓球形:長圓形=1:2:1
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酶的競爭性抑制劑的作用特點(diǎn)如甲圖所示,乙圖表示不同底物濃度下反應(yīng)速率的變化。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 曲線a表示在競爭性抑制劑作用下酶促反應(yīng)速率
B. 曲線b表示在競爭性抑制劑作用下酶促反應(yīng)速率
C. 曲線c表示在競爭性抑制劑作用下酶促反應(yīng)速率
D. 競爭性抑制劑與該酶結(jié)合后能改變其空間結(jié)構(gòu)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述,錯誤的是 ( )
A. 細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的
B. 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞
C. 細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
D. 細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是:動物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】探究某植物光合速率的影響因素,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.據(jù)圖回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是 .
(2)CO2濃度為a時,低光強(qiáng)下的植物產(chǎn)生[H]的場所是 .
(3)CO2濃度大于a時,限制曲線B、C凈光合速率進(jìn)一步增大的環(huán)境因素是 .
(4)植物光合作用吸收的CO2量等于呼吸作用釋放的CO2量時的外界CO2濃度稱為CO2補(bǔ)償點(diǎn).通過實(shí)驗(yàn)可以看出,隨光照強(qiáng)度的增大,植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)(增大/減小).
(5)高光強(qiáng)下植物達(dá)到最大光合速率所需的CO2濃度(高/低),原因是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)組成DNA的基本單位是 .
(2)圖中1、2、6的名稱依次為:、、 .
(3)圖中8表示的是 . 在雙鏈DNA分子中嘌呤與嘧啶之間的數(shù)量關(guān)系為(填相等或不相等).
(4)圖中共有個游離的磷酸基.
(5)如圖表示兩個脫氧核苷酸之間靠氫鍵相連,其中正確的是
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小麥葉肉細(xì)胞中DNA存在于下列什么結(jié)構(gòu)中( )
A. 細(xì)胞核、葉綠體和高爾基體
B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和細(xì)胞核
C. 線粒體、葉綠體和細(xì)胞核
D. 細(xì)胞核、液泡和線粒體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為膜蛋白功能示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該細(xì)胞不同表面執(zhí)行不同的功能,且具有高度的極性.從細(xì)胞膜的成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是 .
(2)膜蛋白A要消耗主要由圖中的(結(jié)構(gòu))產(chǎn)生的能量,以方式吸收葡萄糖.細(xì)胞面向腸腔側(cè)形成很多微絨毛,以增多細(xì)胞膜上數(shù)量,高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì).
(3)通過圖2可知,膜蛋白的功能有、、受體、連接等4項功能
(4)大分子物質(zhì)不能跨膜運(yùn)輸,其進(jìn)出細(xì)胞的方式是 , 同時消耗能量.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知薔薇的花色由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b控制,A為紅色基因,B為紅色淡化基因。薔薇的花色與基因型的對應(yīng)關(guān)系如下表。
基因型 | aaB_、aabb或A_BB | A_Bb | A_bb |
表現(xiàn)型 | 白色 | 粉紅色 | 紅色 |
現(xiàn)取三個基因型不同的白色純合品種甲、乙、丙分別與紅色純合品種丁雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,請回答下列問題:
(1)乙的基因型為________;用甲、乙、丙品種中的_________兩個品種雜交可得到粉紅色品種的子代。
(2)實(shí)驗(yàn)二的F2中白色:粉紅色:紅色=_________,其中白色的基因型有_________種。
(3)從實(shí)驗(yàn)二的F2群體中選擇一開紅色花的植株,為了鑒定其基因型,將其與基因型為aabb的薔薇雜交,得到子代種子;種植子代種子,待其長成植株開花后,觀察其花的顏色及比例。
①若所得植株花色及比例為____________,則該開紅色花植株的基因型為_______________。
②若所得植株花色及比例為__________,則該開紅色花植株的基因型為____________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com