【題目】玉米籽粒中的紫色和黃色，由一對(duì)等位基因控制。將純種的紫粒玉米與純種的黃粒玉米同行種植。收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)，紫粒玉米的果穗上只有紫色籽粒（如圖1），黃粒玉米的果穗上卻結(jié)有紫色和黃色籽粒（如圖2）。下列表述正確的是（ ）

A.紫色為顯性性狀B.黃色為顯性性狀

C.子代黃粒玉米都是純合子D.子代紫粒玉米都是雜合子

【答案】AC

【解析】

玉米籽粒中的紫色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀，其遺傳遵循基因的分離定律。根據(jù)題意和圖表分析可知：黃粒玉米果穗上有紫粒，也有黃粒，而紫粒玉米果穗上只有紫粒，說(shuō)明紫粒對(duì)黃粒是顯性．

A、由分析可知，紫色為顯性性狀，A正確；

B、由分析可知，黃色為隱性性狀，B錯(cuò)誤；

C、黃粒為隱性，故子代黃粒玉米都是純合子 ，C正確；

D、子代紫粒玉米既有純合子，又有雜合子，D錯(cuò)誤。

故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是果蠅細(xì)胞的染色體組成，以下說(shuō)法正確的是

A.染色體1、2、4、5組成果蠅的一個(gè)染色體組

B.染色體3、6之間的交換屬于基因重組

C.控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號(hào)染色體上

D.果蠅基因組可由1、2、3、6、7的DNA分子組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某昆蟲(chóng)的翅形有長(zhǎng)翅、小翅和殘翅三種類型。某科學(xué)家將長(zhǎng)翅雄昆蟲(chóng)與殘翅雌昆蟲(chóng)相互交配，F1全為長(zhǎng)翅，F1雌雄昆蟲(chóng)相互交配，F2雌雄昆蟲(chóng)均出現(xiàn)長(zhǎng)翅、小翅和殘翅，比例均為�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）該昆蟲(chóng)翅形的遺傳至少受________對(duì)等位基因控制，遵循_____________定律。

（2）結(jié)合第（1）問(wèn)，基因依次用A/a、B/b、C/c……表示，則親本基因型是_________，F2小翅基因型是______________________

（3）F2殘翅昆蟲(chóng)中雜合子占_________，F2殘翅昆蟲(chóng)相互交配，子代雜合子占_______________。

（4）F2小翅昆蟲(chóng)相互交配后代基因頻率_________（填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，其中①~④表示相關(guān)物質(zhì)。相關(guān)敘述正確的是

A.①是磷脂，由C、H、O、.N四種元素組成B.②是脂肪，是細(xì)胞內(nèi)主要的儲(chǔ)能物質(zhì)

C.③是蛋白質(zhì)，具有一定的運(yùn)動(dòng)性和專 一性D.④是糖蛋白，可參與細(xì)胞間的信息傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲、乙分別表示兩種類型細(xì)胞的亞微結(jié)構(gòu)示意圖，其中①～⑧表示細(xì)胞的相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

甲圖 乙圖

（1）細(xì)胞乙屬于______（ 填“真核”或“原核”細(xì)胞，理由是______。

（2）甲、乙所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)需用______（ 填“光學(xué)”或“電子”）顯微鏡才能觀察到，其中屬于細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的有______（ 在①～⑧中選擇填空）。

（3）細(xì)胞甲和細(xì)胞乙共有的細(xì)胞器是______（填細(xì)胞器名稱），細(xì)胞甲中參與蛋白質(zhì)加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器有______（填細(xì)胞器名稱）。

（4）細(xì)胞甲有絲分裂過(guò)程中，結(jié)構(gòu)②的作用是______，周期性消失和重建的結(jié)構(gòu)有______（寫出兩個(gè)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的部分碳循環(huán)示意圖，圖中甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。請(qǐng)回答1~5小題。

【1】圖中甲代表的是（ ）

A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.非生物的物質(zhì)和能量

【2】碳元素的循環(huán)具有全球性。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈

【3】圖中乙和丙的種間關(guān)系是（ ）

A.互利共生B.捕食和競(jìng)爭(zhēng)C.寄生D.競(jìng)爭(zhēng)

【4】無(wú)機(jī)環(huán)境中的二氧化碳進(jìn)入生物群落的主要生理過(guò)程是（ ）

A.有氧呼吸B.無(wú)氧呼吸C.光合作用D.分解作用

【5】隨著現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展，植被大量減少，化石燃料的大量燃燒打破了生物圈碳循環(huán)的平衡，直接導(dǎo)致地球上出現(xiàn)（ ）

A.氣候變暖B.臭氧層破壞C.海洋污染D.酸雨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì)，乙酰膽堿與突觸后膜上的乙酰膽堿受體（AChR）結(jié)合后會(huì)引起突觸后膜興奮，繼而引起相應(yīng)的肌肉收縮。重癥肌無(wú)力患者體內(nèi)該過(guò)程異常。其發(fā)病機(jī)理示意圖如下。以下相關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A.物質(zhì)a相當(dāng)于抗原，能激活B細(xì)胞使其分泌抗體

B.物質(zhì)a引發(fā)的免疫過(guò)程屬于第二道防線的體液免疫

C.正常人比患者體內(nèi)的乙酰膽堿與AChR特異性結(jié)合多

D.抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物最終被溶菌酶水解清除

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從某植物長(zhǎng)勢(shì)一致的黃化苗上切取等長(zhǎng)幼莖段（無(wú)葉和側(cè)芽），自莖段頂端向下對(duì)稱縱切至約3/4處，觀察到半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)，如圖所示，若上述黃化苗莖段中的生長(zhǎng)素濃度是促進(jìn)生長(zhǎng)的。僅根據(jù)生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)，下列推測(cè)不合理的是（ ）

A.生長(zhǎng)素既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)

B.造成上述現(xiàn)象的原因可能是內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長(zhǎng)素濃度比外側(cè)高

C.若將半邊莖的左右兩側(cè)分別提供不同含量的生長(zhǎng)素，則左右兩側(cè)生長(zhǎng)半邊莖的彎曲角度不同

D.造成上述現(xiàn)象的原因可能是內(nèi)外側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度相同，但內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示神經(jīng)元N只接受來(lái)自兩個(gè)獨(dú)立神經(jīng)末梢a和c釋放的遞質(zhì)的作用,神經(jīng)末梢b通過(guò)突觸與神經(jīng)末梢a相連。下列有關(guān)敘述最可能成立的

A. 若a、c不釋放遞質(zhì)，則N的膜電位為外正內(nèi)負(fù)

B. 若a釋放遞質(zhì)，則N內(nèi)會(huì)檢測(cè)到a釋放的神經(jīng)遞質(zhì)

C. 若c釋放遞質(zhì)，則b處可記錄到膜內(nèi)外電位的反轉(zhuǎn)

D. 若a、c同時(shí)釋放遞質(zhì)，N的膜電位會(huì)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正

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