【題目】在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，下列處理不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A. 培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具要進(jìn)行無(wú)菌處理

B. 提供種類(lèi)齊全的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C. 提供純氧以保證細(xì)胞的呼吸作用

D. 保證提供適宜的溫度和pH

【答案】C

【解析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液需提供O2和CO2，其中O2是細(xì)胞代謝所必需的，CO2維持培養(yǎng)液正常的pH。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體特異性免疫的過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和_________，免疫系統(tǒng)除了具有監(jiān)控和清除功能以外，更主要的具有______功能。該功能的第一道防線是__________。

圖中物質(zhì)④是_____________，物質(zhì)⑦是______________。

（2）上圖各種細(xì)胞中無(wú)特異性識(shí)別抗原能力的是細(xì)胞_______（填字母），無(wú)識(shí)別抗原能力的細(xì)胞是_________（填字母）。

（3）請(qǐng)描述③作用的過(guò)程_________________________________________。

（4）研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結(jié)構(gòu)與胰島B細(xì)胞膜的部分結(jié)構(gòu)相似，該抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生的抗體攻擊胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致糖尿病，這種類(lèi)型的糖尿病在免疫學(xué)上屬于______________________。

（5）初次免疫后，當(dāng)相同的抗原再次刺激機(jī)體，機(jī)體會(huì)產(chǎn)生二次免疫。請(qǐng)用箭頭和簡(jiǎn)單的文字描述圖中二次體液免疫的作用過(guò)程_____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】凝膠色譜技術(shù)是六十年代初發(fā)展起來(lái)的一種快速而又簡(jiǎn)單的分離技術(shù)，由于設(shè)備簡(jiǎn)單、操作方便，不需要有機(jī)溶劑，對(duì)高分子物質(zhì)有很高的分離效果，目前已經(jīng)被生物化學(xué)、分子生物學(xué)、生物工程學(xué)、分子免疫學(xué)以及醫(yī)學(xué)等有關(guān)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，不但應(yīng)用于科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，而且已經(jīng)大規(guī)模地用于工業(yè)生產(chǎn)。據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）a、b均為蛋白質(zhì)分子，其中先從色譜柱中洗脫出來(lái)的是________，原因是______________________________________。

（2）自己制作凝膠色譜柱時(shí)，在色譜柱底部d位置相當(dāng)于多孔板的結(jié)構(gòu)可由______________替代。

（3）裝填凝膠色譜柱時(shí)，色譜柱內(nèi)不能有氣泡存在，原因是__________________。

（4）若選用SephadexG－100，則“G”表示____________________，100表示___________________________。

（5）洗脫用的液體應(yīng)盡量與浸泡凝膠所用的液體________(填“相同”或“不同”)，洗脫時(shí)，對(duì)洗脫液的流速要求是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某50肽中有2個(gè)丙氨酸(NH2CHCH3COOH)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到幾種不同有機(jī)產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過(guò)程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 肽鍵數(shù)目減少4個(gè)B. 氧原子數(shù)目增加2個(gè)

C. 氨基和羧基分別增加4個(gè)D. 氫原子數(shù)目增加8個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為不同生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）有氧呼吸的全過(guò)程可表示為_________發(fā)生在______，產(chǎn)生[H]最多的過(guò)程是________，產(chǎn)生能量最多的過(guò)程是____________（用圖中標(biāo)號(hào)表示）。

（2）圖中產(chǎn)生的H218O含有放射性，其放射性來(lái)自于反應(yīng)物中的____，圖中過(guò)程①進(jìn)行的場(chǎng)所為__________。

（3）蘋(píng)果儲(chǔ)存久了，會(huì)聞到酒味，是因?yàn)樘O(píng)果細(xì)胞進(jìn)行了____（用圖中標(biāo)號(hào)表示）反應(yīng)；人在劇烈運(yùn)動(dòng)后感到肌肉酸痛，是因?yàn)槿说墓趋兰〖?xì)胞進(jìn)行了____（用圖中標(biāo)號(hào)表示）反應(yīng)。

（4）細(xì)胞有氧呼吸的總反應(yīng)式為________________________________________。

（5）圖乙A瓶中NaOH溶液的作用是吸收空氣中的CO2，那么B瓶?jī)?nèi)澄清石灰水的作用是__________，D瓶?jī)?nèi)澄清石灰水的作用是____________，如果將C裝置內(nèi)的植物換成含乳酸菌的營(yíng)養(yǎng)液，則D中出現(xiàn)的現(xiàn)象為______（混濁或不混濁）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為中華大蟾蜍部分細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是

A. 卵原細(xì)胞既可以進(jìn)行有絲分裂又可以進(jìn)行減數(shù)分裂

B. 形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂，最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbXCXC

C. 丙細(xì)胞表示的是次級(jí)卵母細(xì)胞后期分裂圖像，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是第二極體和卵細(xì)胞

D. 用中華大蟾蜍的睪丸作材料制作裝片，在顯微鏡下可能觀察到圖中三種物象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】薄荷精油具有清咽潤(rùn)喉、消除體味、舒緩身心的功能。如圖為薄荷精油的提取裝置�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）薄荷精油具有______________________________ 的特點(diǎn)，因此可采用圖示裝置進(jìn)行提取。該裝置收集得到的并不是純凈的薄荷精油而是乳濁液，是因?yàn)椋?/span>_______________________________________ 。

（2）據(jù)圖分析，進(jìn)水口在下，出水口在上的目的是 ________________________________ 。

（3）向乳濁液中加入適量的氯化鈉，薄荷油將分布于液體的_______（填“上層”或“下層”），然后用____將這兩層分開(kāi)。分離得到的薄荷油油層中含有一定量的水分，可用______吸水，放置一段時(shí)間后，經(jīng)過(guò)濾去除一些固體即可得到薄荷油。

（4）不能采用上述裝置提取橘皮精油的原因是：___________________________________________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一種酵母通氣培養(yǎng)的生長(zhǎng)曲線，a、b是相同培養(yǎng)條件下兩批次培養(yǎng)的結(jié)果，下列敘述合理的是

A. a批次中可能有大量細(xì)菌污染

B. b批次的接種量可能高于a批次

C. t1時(shí)兩批次都會(huì)產(chǎn)生較多的乙醇

D. t2時(shí)兩批次發(fā)酵液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)剩余量相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與血漿pH穩(wěn)定的維持相關(guān)性最小的是

A. Na+ B. HCO3- C. H2CO3 D. HPO42-

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同步練習(xí)冊(cè)答案