【題目】圖1表示是將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予一定的光照,利用紅外測量儀每隔5 min測定小室中的CO2濃度。圖2表示給予不同強度的光照,測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量。(注:實驗中所用的A、B兩種植物葉片葉面積相等,且實驗都在相同且適宜的溫度下進(jìn)行,忽略光照對細(xì)胞呼吸的影響)請據(jù)圖分析回答:
(1)由圖1分析可知,A、B植物葉片的光合作用強度受___________________的影響。從實驗開始到10 min這段時間內(nèi),A植物葉片干重的變化趨勢是__________________。
(2)若A植物在第5min時,光照強度突然降低而其他條件不變,極短時間內(nèi)葉綠體基質(zhì)中三碳化合物的含量將會_________,三碳化合物的合成速率將會減小。
(3)在第25~40 min期間,兩個密閉小室內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是______________。從實驗開始到第40 min這一階段,A植物積累的有機物量比B植物的要___________。
(4)根據(jù)圖2,當(dāng)光照強度為bklx時,A植物葉片中葉綠體吸收CO2的速率是_____________mg/(m2·h)。若每日光照12小時,給予的光照強度為mklx(a<m<b),則一晝夜中B植物的干重將______________。
【答案】CO2濃度 增加增加光合作用吸收CO2和細(xì)胞呼吸釋放CO2的速率相等少7減少
【解析】
分析題圖:圖1中A、B兩種植物均處于密閉透光的小室,由于光合作用大于呼吸作用,光合作用需要的CO2除來自呼吸作用產(chǎn)生的CO2外,還從密閉小室中吸收,故導(dǎo)致密閉小室內(nèi)CO2濃度變化趨勢均是逐漸降低;一段時間后,由于小室內(nèi)CO2濃度越來越低,導(dǎo)致光合作用等于呼吸作用,最終CO2濃度降低到一定水平后不再降低且維持在這個水平上。圖2:光照為0時,兩種植物均只進(jìn)行呼吸作用,A的呼吸作用相對值為1,B的為2。b點對A植物來說凈光合作用速率最大,c點對B植物來說凈光合作用速率最大。
(1)由圖1可以看出:圖1中曲線代表玻璃罩內(nèi)的CO2含量,0~10 min期間,玻璃罩內(nèi)的CO2含量在減少,說明在此時段,光合作用強度大于呼吸作用強度,隨著玻璃罩內(nèi)的CO2含量的減少,CO2減少變慢,說明A、B植物葉片的光合作用強度受CO2濃度的影響。從實驗開始到10min這段時間內(nèi),A植物所在的環(huán)境二氧化碳濃度降低,說明有有機物積累,葉片干重增加。
(2)A植物在第5min時,若光照突然降低而其他條件不變,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少,被還原的C3減少,而CO2被C5固定形成C3的過程不變,故C3的含量將增加。暗反應(yīng)還原階段反應(yīng)減弱,五碳化合物(C5)的合成速率將會減少,三碳化合物(C3)的合成速率也將會減小。
(3)當(dāng)光合作用吸收CO2和細(xì)胞呼吸釋放CO2的速率相等,玻璃罩內(nèi)的CO2含量不發(fā)生變化;由圖示可以直接看出,從實驗開始到第40min這一階段,A植物所在的玻璃罩CO2減少量少于B植物的,說明其積累的有機物量比B植物要少。
(4)葉綠體吸收CO2的速率代表總光合速率,為凈光合速率(可用光照下玻璃罩內(nèi)的CO2含量的減少速率表示)和呼吸速率(可用黑暗條件下玻璃罩內(nèi)的CO2含量的增加速率表示)之和,即根據(jù)圖2,當(dāng)光照強度為bklx時,A植物葉片中葉綠體吸收CO2的速率為6+1=7mg/m2h。當(dāng)光照強度為bklx時,B植物的呼吸速率為2mg/m2h,白天的凈光合作用速率為2mg/m2h,一晝夜中B植物二氧化碳的凈吸收量=2×12-2×12=0mg/m2。因此若每日光照12小時,給予的光照強度為mklx(a<m<b),一晝夜中B植物二氧化碳的凈吸收量小于0,故一晝夜中B植物的干重將減少。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在哺乳動物的某一器官中,發(fā)現(xiàn)了如下細(xì)胞分裂圖像,下列有關(guān)敘述錯誤的是
A. 甲圖處于減數(shù)第一次分裂過程中,含有兩對同源染色體
B. 在乙圖所示的細(xì)胞中,不含同源染色體,但含染色單體
C. 正在發(fā)生姐妹染色單體分離的是丙圖細(xì)胞
D. 該器官一定是哺乳動物的睪丸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】口蹄疫病毒(FMDV)是一類使牲畜患口蹄疫的RNA病毒,牲畜患病時口、蹄部出現(xiàn)大量水皰、高燒不退,該病毒變種可傳染給人,引起交叉感染。疫苗研制中心利用基因工程技術(shù)成功研制出FMDV基因疫苗,其制備過程如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)甲過程以RNA為模板,利用原料____________合成cDNA,此過程稱為____________。
(2)合成的cDNA與編碼FMDV衣殼蛋白的DNA相比,核苷酸序列減少了,原因是_________________。
(3)將質(zhì)粒酶切形成平末端,連接cDNA與酶切后的質(zhì)?梢杂________________________DNA連接酶;重組質(zhì)粒導(dǎo)入動物體細(xì)胞可用____________法。
(4)傳統(tǒng)疫苗一般采用滅活的病原體,注射進(jìn)入機體后引起特異性免疫,但需要多次重復(fù)注射,而基因疫苗一次注射即可產(chǎn)生長期免疫力,原因是________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可對基因進(jìn)行定點編輯。其原理是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個特定的基因位點進(jìn)行切割。通過設(shè)計向?qū)NA中20個堿基的識別序列,可人為選擇DNA上的目標(biāo)位點進(jìn)行切割(見下圖)。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A. Cas9蛋白能斷裂目標(biāo)DNA分子中磷酸二酯鍵
B. 單鏈向?qū)NA雙鏈區(qū)中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)
C. 該過程可以對基因進(jìn)行定向改造
D. 單鏈向?qū)NA可識別、切割DNA上的目標(biāo)位點
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的實質(zhì)是 ( )
A.染色體變異 B.種群基因定向變異
C.生存環(huán)境的改變 D.種群基因頻率的改變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】夏季夜晚,螢火蟲在夜空中發(fā)著亮光翩翩起舞,為此過程直接提供能量的物質(zhì)是
A.脂肪B.葡萄糖C.蛋白質(zhì)D.腺苷三磷酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物研究小組對栽培在密閉玻璃溫室中的植物進(jìn)行研究,用紅外線測量儀對室內(nèi)的CO2濃度與時間關(guān)系的曲線(如圖)。根據(jù)曲線所得到的結(jié)論是( )
A. 光合速率等于呼吸速率的是b點和c點
B. 光合速率最大的是b點,最小的是c點
C. d點植物體內(nèi)有機物含量比a點多
D. 呼吸速率最高是b點,最低的是c點
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】溶菌酶是一種能溶解某些細(xì)菌的酶類,可分解革蘭陽性球菌壁上的多糖成分。下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A. 溶菌酶不具有專一性
B. 溶菌酶作用時需要與對應(yīng)細(xì)菌結(jié)合
C. 溶菌酶是由溶酶體合成的
D. 人體體液中的溶菌酶,屬于第一道防線
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙分別表示真核細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu),a、b表示有關(guān)化學(xué)反應(yīng)。下列說法錯誤的是
A. a產(chǎn)生的[H]不能參與b
B. 能進(jìn)行a的細(xì)胞一定能進(jìn)行b
C. 甲、乙都能產(chǎn)生ATP用于各項生命活動
D. 甲的外側(cè)和乙的內(nèi)側(cè)基質(zhì)中都存在著少量DNA
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com