【題目】下圖為精原細(xì)胞增殖以及形成精子過程示意圖，圖中標(biāo)明了染色體與染色體上的基因。設(shè)①③細(xì)胞都處于染色體的著絲點(diǎn)向兩極移動的時(shí)期,據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（ ）

A. ①中無同源染色體，染色體數(shù)目為 4n，DNA 數(shù)目為 4a

B. ②中有同源染色體，染色體數(shù)目為 2n，DNA 數(shù)目為 4a

C. ③中無同源染色體，染色體數(shù)目為 2n，DNA 數(shù)目為 2a

D. ②有姐妹染色單體，①③均無姐妹染色單體

【答案】A

【解析】試題分析: 根據(jù)圖和文字信息可知，①細(xì)胞為有絲分裂的后期，③細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂的后期，而②細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂過程中。①中有同源染色體，染色體數(shù)目和DNA數(shù)目都是精原細(xì)胞的2倍，分別為4n、4a，A錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因、DNA、蛋白質(zhì)、性狀的敘述,不正確的是（ ）

A. 基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的

B. 白化病癥狀的出現(xiàn),是由于基因直接控制合成異常的色素

C. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

D. 基因與性狀之間不是簡單的一對一關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞工程實(shí)際應(yīng)用的敘述，正確的是（ ）

A．愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞

B．采用莖尖組織培養(yǎng)技術(shù)脫除病毒，可以培養(yǎng)抗病毒植株

C．細(xì)胞產(chǎn)品的工廠化生產(chǎn)中，所培養(yǎng)細(xì)胞需經(jīng)過脫分化和再分化，以恢復(fù)分裂能力

D．單倍體育種過程中需要進(jìn)行植物組織培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示一個(gè)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡圖。圖中①～⑤表示反應(yīng)過程，A-L表示細(xì)胞代謝過程中的相關(guān)物質(zhì)，a、b、c表示細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖作答：

（1）反應(yīng)過程②的場所是 ；反應(yīng)過程⑤的場所是 ，過程⑤中物質(zhì)[H]來自于 （填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）。

（2）在光照強(qiáng)度恰為光補(bǔ)償點(diǎn)而其他環(huán)境條件適宜的情況下，單位時(shí)間內(nèi)D～K各物質(zhì)中產(chǎn)生量與消耗量想等的有 （用圖示字母表示）。

（3）在水稻葉肉細(xì)胞中，吸收光能的色素分布于 （填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱），若要提取該色素，可用 ，出現(xiàn)在濾紙條最上端的色素帶為 。

（4）將該水稻植株置于密封的玻璃罩內(nèi)，在其他條件適應(yīng)的情況下進(jìn)行室外培養(yǎng)，測得CO2濃度的變化情況如圖2所示，分析圖中曲線可知： 段表明光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度， 點(diǎn)有機(jī)物積累最多。其中BC段CO2濃度增加減慢，主要的影響因素是 。

（5）圖3表示植物在某光照強(qiáng)度和適宜溫度下，光合作用強(qiáng)度增長率隨CO2濃度變化的情況，分析圖中曲線可知：限制D點(diǎn)光合作用速率的主要環(huán)境因素是 ，C點(diǎn)和B點(diǎn)相比，葉綠體中[H ]的含量 （填“較低”“相等”或“較高”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家已完成水稻基因組測序,已知水稻體細(xì)胞含24條染色體,則是(　　)

A. 對24條染色體DNA上基因的所有堿基對的序列測序

B. 對13條染色體DNA上基因的所有堿基對的序列測序

C. 對12條染色體DNA上所有堿基對的序列測序

D. 對13條染色體DNA上所有堿基對的序列測序

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞，并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形，下列與圖形有關(guān)的說法中正確的是

A．甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期，在此時(shí)期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板

B．乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期，此階段發(fā)生同源染色體的分離

C．乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂中期，此階段染色體著絲點(diǎn)發(fā)生分裂

D．如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞，則c組細(xì)跑可發(fā)生聯(lián)會并產(chǎn)生四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實(shí)驗(yàn)儀器。下圖中7mm、0．5mm表示觀察清楚時(shí)物鏡與觀察物之間的距離。請回答下列問題：

（1）上圖表示顯微鏡的________鏡，在觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)流動的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先用圖中________鏡觀察。

（2）下圖表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標(biāo)有5×和15×字樣，物鏡標(biāo)有10×和40×字樣。請看圖回答：（其中①②為目鏡，③④為物鏡）

要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時(shí)，顯微鏡的目鏡和物鏡組合應(yīng)選擇________（用標(biāo)號作答）。此時(shí)放大倍數(shù)為________倍。在觀察中，③與④的顯微視野中比較明亮的是________。

（3）一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指該細(xì)小物體的（ ）

A．體積

B．表面積

C．像的面積

D．像的長度或?qū)挾?/span>

（4）若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動裝片時(shí)，異物不動，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于（ ）

A．物鏡上 B．目鏡上 C．裝片上 D．反光鏡上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場所。據(jù)圖回答：

（1）以上4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是 ，判斷的理由是 。

（2）以上4個(gè)圖中能進(jìn)行光合作用的是 。藍(lán)藻是 （填圖中字母）其能進(jìn)行光合作用原因是其具有 、 。

（3）B細(xì)胞與D細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無明顯差異的結(jié)構(gòu)是 、 。

（4）C生物的遺傳物質(zhì)存在于_____________中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為DNA復(fù)制的圖解,請據(jù)圖回答相關(guān)下列問題:

（1）DNA是主要的遺傳物質(zhì)是因?yàn)?/span> 。

（2）DNA復(fù)制發(fā)生時(shí)期是 ，此時(shí)期容易發(fā)生的變異是 （基因突變\基因重組）。

（3）②過程稱為 ，此過程中 （氫鍵\磷酸二酯鍵）斷裂。

（4）③中的子鏈?zhǔn)?/span> 。③過程必須遵循 原則。子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA 分子,由此說明DNA復(fù)制具有 的特點(diǎn)。

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