【題目】生長素的主要作用是促進細胞縱向伸長,其作用機理如圖所示,請回答下列問題:
(1)生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結(jié)合,形成“激素-受體復(fù)合物”,這一過程體現(xiàn)了細胞膜的________________________功能。
(2)被激活的“激素-受體復(fù)合物”能引起內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2+,Ca2+促使細胞內(nèi)的H+以主動運輸方式運往細胞外,增加了細胞壁的延展性,使細胞壁對細胞的壓力減小,導(dǎo)致細胞吸水、體積增大而發(fā)生不可逆增長。細胞在生長過程中體積變化最大的細胞器是____________。
(3)對于某植株來說,生長素促進根系生長的最適宜濃度要比莖低得多,這說明__________________。
(4)科學家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長,原因是紫外線增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性,從而促進了生長素氧化為3-亞甲基氧代吲哚,而后者沒有促進細胞伸長的作用,F(xiàn)在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實驗材料,請完成下列實驗方案,以驗證紫外線抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)。
步驟1:將生長狀況相同的健康的小麥幼苗平均分為甲組和乙組。
步驟2:給予甲組______________________光照,給予乙組______________________光照。
對實驗現(xiàn)象的觀察和檢測是____________。
預(yù)測實驗結(jié)果:______________________________。
【答案】信息交流 液泡 同一濃度生長素對不同器官的作用不同 適宜的可見光 同等強度的可見光和一定強度的紫外光 測量植株高度(生長狀況和高度),并檢測兩組植株中3-亞甲基氧代吲哚含量 甲組植物生長高于乙組,甲組中3-亞甲基氧代吲哚含量少于乙組
【解析】
1、生長素屬于信息分子,作用于靶細胞時,與受體的結(jié)合能體現(xiàn)細胞膜的信息交流功能。2、同一植株不同器官對生長素的敏感程度不同,一般表現(xiàn)為根>芽>莖。
3、生物實驗設(shè)計遵循的一般原則有:對照原則、等量原則、單一變量原則和平行重復(fù)原則等。
(1)生長素與細胞膜上的受體結(jié)合,體現(xiàn)了細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能。
(2)細胞吸水的原理是滲透作用,滲透作用需要兩個條件:①有半透膜,植物的原生質(zhì)層相當于半透膜,原生質(zhì)層由細胞膜和液泡膜以及這兩層膜之間的細胞質(zhì)構(gòu)成;②半透膜兩側(cè)存在濃度差,即液泡的濃度與外界溶液濃度之間構(gòu)成濃度差。因此,細胞在生長過程中變化最大的細胞器是液泡。
(3)植物的根和莖對生長素的敏感程度不一樣。對于某植物來說,生長素促進根系生長的最適濃度比莖低得多,說明同一濃度生長素對不同器官的作用不同。
(4)步驟2:根據(jù)題意可知,該實驗的自變量是可見光中紫外線的有無,無關(guān)變量是溫度、光照等。實驗設(shè)計遵循單一變量原則,光照等無關(guān)變量應(yīng)相同且適宜。甲組作為對照組,應(yīng)該給予適宜的可見光;乙組作為實驗組,給予同等強度的可見光和一定強度的紫外光光照。根據(jù)題意可知,該實驗的因變量為植物中3-亞甲基氧代吲哚的含量、植物的生長狀況、植株的高度等。因此,需要觀察兩組植株的生長狀況、測量植株的高度,并檢測植株中3-亞甲基氧代吲哚含量。本實驗為驗證性實驗,實驗現(xiàn)象與實驗原理一致、結(jié)果唯一,結(jié)論與題目要求(目的)一致。因此,預(yù)測實驗結(jié)果為甲組植株生長高于乙組,甲組中3-亞甲基氧代吲哚含量少于乙組,說明紫外線抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)。
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【題目】如圖為細胞內(nèi)能量代謝示意圖。據(jù)圖判斷,下列說法正確的是( )
A.圖中所示過程只發(fā)生在動物體細胞中
B.有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的ATP量最多
C.上圖說明葡萄糖進入線粒體被氧化分解
D.丙酮酸分解為酒精過程中會產(chǎn)生少量能量
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【題目】下圖是單克隆抗體制備過程示意圖。
(1)制備單克隆抗體常用的動物細胞工程技術(shù)有________________和________________。
(2)在制備單克隆抗體過程中,首先要將__________________注入小鼠體內(nèi),然后從小鼠脾臟中獲得_________________。
(3)在圖中HAT培養(yǎng)基上,只有______________________________細胞才能生長。
(4)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最主要的優(yōu)點是___________________________。
(5)選出的雜交瘤細胞既具備骨髓瘤細胞的__________________特點,又具備經(jīng)過免疫后的B淋巴細胞的____________________的特點,經(jīng)過選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細胞,還需進行克隆化培養(yǎng)和多次_______,就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需特異抗體的細胞。最后將雜交瘤細胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng),或_____________,就可以提取出大量的單克隆抗體。
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【題目】圖為呼吸作用裝置示意圖,在A瓶中放一些濕棉花,上面放數(shù)粒已萌發(fā)的花生種子;在B瓶中放一些干棉花,上面放等量干的花生種子。瓶內(nèi)各吊等量一小杯NaOH溶液,瓶口塞上帶溫度計的軟木塞。避光實驗時間為48小時。
請根據(jù)圖回答問題:
(1)48小時后,兩溫度計中,溫度相對較高的是_________瓶。
(2)觀察導(dǎo)管中的液面,明顯上升的是連接A瓶的,這是因為_______________。
(3)若預(yù)先在兩錐形瓶內(nèi)各放入一只小鼠(生理狀態(tài)相同),則生活時間較長的是B瓶內(nèi)的小鼠。其原因是__________________________________。
(4)如預(yù)先在兩錐形瓶內(nèi)放入等量的一小杯鮮奶(內(nèi)混有少量的乳酸菌),則先變酸的應(yīng)該是_____瓶中的。
(5)呼吸作用釋放的CO2和吸收的02的體積之比(CO2/02)稱為呼吸商(簡稱RQ)。某同學將m克萌發(fā)的花生種子放入氧氣充足的某密閉裝置中,保持裝置內(nèi)氣體的溫度和壓強不變,經(jīng)t小時后測定裝置中的氣體體積,變化了A毫升(規(guī)定:增加體積為負值,減少體積為正值)。若在另一相同裝置中放入少量NaOH溶液(體積忽略不計),經(jīng)t小時后,測定氣體體積,與實驗開始時相比減少了B毫升。該同學測定的萌發(fā)中的種子RQ=________________________________。
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【題目】對于多細胞生物而言,下列有關(guān)細胞生命歷程的說法,正確的是
A. 細胞分化使細胞中遺傳物質(zhì)改變 B. 細胞衰老時酶活性都降低
C. 細胞凋亡不利于個體的生長發(fā)育 D. 細胞癌變后能夠無限增殖
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【題目】秸稈回收利用是變廢為寶的新興工藝。下圖是從土壤中篩選分解纖維素的細菌的過程,回答下列問題。
(1)初次對土壤樣品做實驗,應(yīng)該將土壤稀釋的范圍放___________一些。某同學進行嚴格的無菌操作,在三個培養(yǎng)基平板上,均滴加—定稀釋倍數(shù)的土壤溶液0.1mL,若最終統(tǒng)計結(jié)果平均值為560,結(jié)果是否合理___________,最可能原因是_____________________。
(2)圖中選擇培養(yǎng)時,一般采用___________培養(yǎng)基,好處是___________。培養(yǎng)基中加入酵母膏的作用是___________。鑒別培養(yǎng)基還需要添加___________作為指示劑,以確定選出分解纖維素的細菌。
(3)纖維素酶是一種復(fù)合酶,在三種酶的___________作用下,將纖維素分解成葡萄糖。
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【題目】如圖為典型的細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖,下列說法錯誤的是( )
A.圖中①和⑤的連通使細胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密
B.圖中③為染色質(zhì),主要由DNA和蛋白質(zhì)組成
C.蛋白質(zhì)合成越旺盛的細胞,②越多,④越大
D.細胞核是細胞遺傳和代謝中心
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【題目】如圖所示為細胞呼吸的生理過程。下列敘述正確的是( )
A.①~④過程都有ATP的合成
B.①過程是真核與原核細胞葡萄糖分解的普遍途徑
C.酵母菌細胞質(zhì)基質(zhì)中可進行①和②過程
D.劇烈運動時骨骼肌細胞中只進行①③過程
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【題目】下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運方式。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)細胞膜的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,從功能上來說,細胞膜是一層_______膜,而A與該功能有密切關(guān)系,則A是_______;D與細胞信息交流有關(guān),則D是_______。
(2)若圖是線粒體膜,b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是_______、_______。
(3)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出,是強耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收鹽是主動運輸還是被動運輸?請設(shè)計實驗加以證明:
①實驗材料:檉柳幼苗、含有、的溶液、呼吸抑制劑等
②實驗步驟:
a.取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗植株,放入適宜濃度的含有、的溶液中。
b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組添加________,其他條件都相同;
c.一段時間后測定________________________________。
③實驗結(jié)果與結(jié)論:
A.若________________,說明檉柳從土壤中吸收鹽是被動運輸;
B.若________________,說明檉柳從土壤中吸收鹽是主動運輸。
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