【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 自由水是細(xì)胞中良好的溶劑
B. 水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)
C. Mg2+是葉綠體中各種色素的重要組成成分
D. 無機(jī)鹽離子可維持細(xì)胞的滲透壓和酸堿平衡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列為有關(guān)環(huán)境因素對(duì)植物光合作用影響的關(guān)系圖,有關(guān)描述正確的是( )
A.如圖中,若光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng),a點(diǎn)左移,b點(diǎn)左移
B.如圖中,若CO2濃度適當(dāng)增大,a點(diǎn)右移,b點(diǎn)右移
C.如圖中,a點(diǎn)與b點(diǎn)相比,a點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3含量相對(duì)較多
D.如圖中,當(dāng)溫度高于25℃時(shí),光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)受精作用的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 受精卵中全部遺傳物質(zhì),來自父母雙方的各占一半
B. 受精時(shí),精子和卵細(xì)胞雙方的細(xì)胞核相互融合
C. 受精卵中染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞染色體數(shù)相同
D. 受精作用是卵細(xì)胞和精子相互識(shí)別、融合成為受精卵的過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有一種觀賞植物,純合的藍(lán)色品種與純合的紅色品種雜交,F(xiàn)1為藍(lán)色,F(xiàn)1自交得F2 , 表現(xiàn)型如圖.若將F2中的紅色植株花粉授給藍(lán)色植株,則后代表現(xiàn)型及比例為( )
A.藍(lán)色:紫色:紅色=4:4:1
B.藍(lán)色:紫色:紅色=1:2:1
C.藍(lán)色:紫色:紅色=2:2:1
D.藍(lán)色:紫色:紅色=9:6:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示一中間隔以半透膜(只允許水分子通過)的水槽,兩側(cè)分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液.然后在半透膜兩側(cè)加入等質(zhì)量的麥芽糖酶,在加入麥芽糖酶前后A,B兩側(cè)液血的變化是( )
A.加酶前A側(cè)上升,加酶后B側(cè)上升并等于A側(cè)高度
B.加酶前A側(cè)上升,加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度
C.加酶前后A,B兩側(cè)液面不變
D.加酶前A,B兩側(cè)液面不變,加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)以小麥胚穿鞘和向日葵下胚軸為材料對(duì)植物向光性進(jìn)行如下探究:
實(shí)驗(yàn)一 為了探究單側(cè)光照射是否會(huì)導(dǎo)致小麥胚芽鞘生長素分布不均勻,需要先利用瓊脂塊收集生長素,再測(cè)定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長素不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān),下圖中生長素含量較多的是___側(cè),原因是____________________。
實(shí)驗(yàn)二 下表是科學(xué)家探究單側(cè)光照射是否會(huì)導(dǎo)致向日葵下胚軸生長素和黃質(zhì)醛分布不均勻的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
生長素百分比 | 黃質(zhì)醛百分比 | 彎曲的角度 | |||
向光側(cè) | 背地側(cè) | 向光側(cè) | 背地側(cè) | ||
用單側(cè)光照射前(黑暗) | 50.1 | 49.9 | 49.9 | 50.0 | 直立生長 |
用單側(cè)光照射后 | 50.0 | 50.0 | 65.5 | 35.5 | 彎向光源15.1° |
(1)由上述結(jié)果推測(cè),黃質(zhì)醛的生理作用是__________________。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:向日葵在單側(cè)光照射下向光彎曲是因?yàn)?/span>_________。
(3)單側(cè)光如何導(dǎo)致黃質(zhì)醛分布不均勻的,請(qǐng)作出假設(shè):__________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)主要能源物質(zhì)氧化分解的部分途徑,其中X,Y,M,N代表物質(zhì).下列敘述正確的是( )
A.糖原水解主要發(fā)生在骨骼肌細(xì)胞中
B.X→Y過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
C.M,N分別代表乳酸和酒精
D.Y,M,N中的氧元素均來自于X
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是分析豌豆的兩對(duì)基因遺傳所得到的F2基因型結(jié)果(非等位基因位于非同源染色體上),表中列出部分基因型,有的以數(shù)字表示,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
配子 | YR | Yr | yR | yr |
YR | 1 | 2 | ||
Yr | 3 | |||
Yr | 4 | |||
yr | Yyrr |
A.表中Y、y、R、r基因的遺傳遵循基因自由組合定律
B.1、2、3、4代表的基因型在F2是出現(xiàn)的概率大小為3>2=4>l
C.豌豆遺傳物質(zhì)的載體有染色體、葉綠體、線粒體
D.表中出現(xiàn)的表現(xiàn)型不同于親本的重組類型的比例是
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖Ⅰ中放一盆正常生長的大豆,Ⅱ處為一U型管,Ⅲ處放一只健康的小白鼠,V使裝置中的空氣以一定速度按箭頭方向流動(dòng).根據(jù)裝置圖分析回答問題.
(1)開關(guān)①打開,②③關(guān)閉,如果不給光照,裝置內(nèi)空氣中(物質(zhì))含量增加.
(2)與(1)相同條件,給裝置Ⅰ中的植物適量的水、礦質(zhì)元素,同時(shí)給以適宜光照,一段時(shí)間后,B、D兩處的成分主要差別是 .
(3)開關(guān)①關(guān)閉,②③打開,同樣光照條件下,Ⅰ中生物葉肉細(xì)胞的C3含量;C5含量;C處液面 . (上升、下降)
(4)在(3)中條件下,Ⅰ中生物剛開始產(chǎn)生O2較多,但隨時(shí)間延長,O2產(chǎn)生量越來越少,原因是 . 一段時(shí)間后,Ⅲ中的小白鼠體內(nèi)(填物質(zhì)的名稱)將會(huì)略有積累.
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