【題目】如圖表示一中間隔以半透膜(只允許水分子通過(guò))的水槽,兩側(cè)分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液.然后在半透膜兩側(cè)加入等質(zhì)量的麥芽糖酶,在加入麥芽糖酶前后A,B兩側(cè)液血的變化是( )
A.加酶前A側(cè)上升,加酶后B側(cè)上升并等于A側(cè)高度
B.加酶前A側(cè)上升,加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度
C.加酶前后A,B兩側(cè)液面不變
D.加酶前A,B兩側(cè)液面不變,加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度
【答案】B
【解析】解:A側(cè)和B側(cè)分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液,由于葡萄糖的相對(duì)分子量小于麥芽糖,葡萄糖的物質(zhì)的量濃度大,水分子由B側(cè)運(yùn)輸?shù)紸側(cè),A側(cè)液面上升;麥芽糖酶能1分子的麥芽糖分解成2分子的葡萄糖,在半透膜兩側(cè)加入等質(zhì)量的麥芽糖酶,麥芽糖水解,B側(cè)的葡萄糖溶液濃度大于A側(cè),進(jìn)入B側(cè)水分子的數(shù)目大于出B側(cè)的水分子數(shù)目,B側(cè)液面上升且高于A側(cè).
故選:B.
據(jù)圖分析,滲透裝置中具有半透膜和濃度差,水分的運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛;等質(zhì)量的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液,由于麥芽糖分子量大于葡萄糖,所以葡萄糖的物質(zhì)量濃度大,因此加A側(cè)上升.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖1、2分別是測(cè)得的三種大豆酯酶的最適溫度和最適pH,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.溫度達(dá)60℃時(shí)酶1的空間結(jié)構(gòu)已被破壞
B.三種酶相比,酶1對(duì)溫度的變化最敏感
C.由圖2可知,酶1、酶3的最適pH相同
D.酶2在溫度為30℃,pH為6.0時(shí)活性最強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,與該圖有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)只有⑤
B.⑥結(jié)構(gòu)在該生物體內(nèi)與細(xì)胞壁的形成有關(guān)
C.③的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性
D.②結(jié)構(gòu)只能存在于該類細(xì)胞中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】XY型性別決定的生物,群體中的性別比例為1:1,原因是 ( )
A. 雌配子:雄配子=1:1
B. 含X的配子:含Y的配子=1:1
C. 含X的精子:含Y的精子=1:1
D. 含X的卵細(xì)胞:含Y的卵細(xì)胞=1:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是
A. 激素類物質(zhì)不能通過(guò)1進(jìn)入C液
B. 某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,會(huì)引起C液減少
C. 1結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為血漿和組織液
D. 若3為肝細(xì)胞,D處的葡萄糖濃度高于E處
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 自由水是細(xì)胞中良好的溶劑
B. 水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)
C. Mg2+是葉綠體中各種色素的重要組成成分
D. 無(wú)機(jī)鹽離子可維持細(xì)胞的滲透壓和酸堿平衡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)期使用某種農(nóng)藥,會(huì)發(fā)現(xiàn)滅蟲效果越來(lái)越差,這是因?yàn)橛行┖οx產(chǎn)生了抗藥性。根據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn),害蟲產(chǎn)生抗藥性的原因是
A.害蟲對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行選擇的結(jié)果 B.定向變異的結(jié)果
C.遺傳的結(jié)果 D.農(nóng)藥對(duì)害蟲的抗藥變異進(jìn)行選擇的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)某一年花尺種的基因型組成及比例為:SS(黑色)10%,Ss(黑色)10%,ss(淺色)80%。若完全隨機(jī)交配,則第二年樺尺蠖的有關(guān)基因型頻率和基因頻率正確的是
A.Ss10% B.ss85% C.SS12.5% D.S15%;s85%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題,圖1中不同的形態(tài)的圖形代表不同的物質(zhì).
(1)圖中代表酶的是(填標(biāo)號(hào)).從圖中可以看出,該酶(填“是”或“不是”)麥芽糖酶.該圖可反映出酶具有性.
(2)胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),溫度保持37℃,pH保持在最適值,生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖1,請(qǐng)回答下列問題:
①該酶作用的底物是 .
②若胰蛋白酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH值由2逐漸升高到10,則酶催化反應(yīng)的速度將 . (加快、不變、減慢)
③圖2中能正確表示胰蛋白酶對(duì)底物的分解速度和溫度關(guān)系的是 .
④若增加胰蛋白酶濃度,其他條件不變,請(qǐng)?jiān)谠瓐D上畫出生成物量變化的示意曲線 .
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