【題目】興奮性是指細胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力。為探究不同缺氧時間對中樞神經(jīng)細胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細胞置于含氧培養(yǎng)液中,測定單細胞的靜息電位和閾強度(引發(fā)神經(jīng)沖動的最小電刺激強度),之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中,于不同時間點重復上述測定,結果如圖所示。請回答:
注:“對照”的數(shù)值是在含氧培養(yǎng)液中測得的
(1)靜息電位水平是影響細胞興奮性水平的因素之一,圖中靜息電位數(shù)值是以細胞膜的________側為參照,并將該側電位水平定義為0 mV。據(jù)圖分析,當靜息電位由-60 mV變?yōu)椋?/span>65 mV時,神經(jīng)細胞的興奮性水平________。
(2)在缺氧處理15 min時,給予細胞35 pA強度的電刺激,_____(能/不能)記錄到神經(jīng)沖動,判斷理由是__________________。
(3)據(jù)圖分析缺氧引起靜息電位改變的可能機制是___________________________。
(4)神經(jīng)調節(jié)比體液調節(jié)反應速度快,原因是______________________。興奮在神經(jīng)元之間的傳遞需要經(jīng)過突觸結構,突觸前膜和突觸后膜在功能上的差異是________________________________。
【答案】外 降低 能 35 pA的電刺激強度高于閾強度 缺氧影響神經(jīng)細胞通過主動運輸吸收K+,進而引起靜息電位改變 神經(jīng)調節(jié)主要以電信號形式傳導因而速度較快 突觸前膜釋放神經(jīng)遞質 突觸后膜識別神經(jīng)遞質并產(chǎn)生膜電位變化
【解析】
1、靜息時,鉀離子外流,膜外電位高于膜內(nèi),表現(xiàn)為外正內(nèi)負;興奮時,鈉離子通道開放,鈉離子內(nèi)流,膜內(nèi)電位高于膜外,表現(xiàn)為外負內(nèi)正。
2、分析曲線圖:實驗目的為探究不同缺氧時間對中樞神經(jīng)細胞興奮性的影響,故自變量為缺氧時間。缺氧處理20min時,靜息電位最低。
3、分析柱形圖:柱形圖表示缺氧時間與閾強度(引發(fā)神經(jīng)沖動的最小電刺激強度)之間的關系。
(1)靜息電位時,細胞膜兩側的電位為外正內(nèi)負,以細胞膜外側為參照,定義為0mV。靜息電位的形成依賴K+外流。據(jù)圖分析,當靜息電位由-60mV變?yōu)椋?/span>65mV時,靜息電位絕對值增大,神經(jīng)細胞的興奮性水平降低,需要更強刺激才能使細胞達到同等興奮程度。
(2)在缺氧處理15min時,給予細胞35pA強度的單個電刺激,由于刺激強度高于閾強度,所以能記錄到神經(jīng)沖動。
(3)在缺氧培養(yǎng)液中,細胞通過無氧呼吸供應能量較少,影響離子通過主動運輸實現(xiàn)跨膜轉運,因此缺氧引起靜息電位改變的可能機制是,缺氧影響神經(jīng)細胞通過主動運輸吸收K+,進而引起靜息電位改變。
(4)由于神經(jīng)調節(jié)主要以電信號形式傳導速度較快,體液調節(jié)通過體液運輸速度較緩慢,神經(jīng)調節(jié)比體液調節(jié)反應速度快。興奮在神經(jīng)元之間的傳遞需要經(jīng)過突觸結構,突觸前膜和突觸后膜在功能上的差異表現(xiàn)在突觸前膜釋放神經(jīng)遞質,突觸后膜識別神經(jīng)遞質并引起膜電位的變化。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因型為AaBbDd的二倍體生物,其體內(nèi)某精原細胞減數(shù)分裂時同源染色體變化示意圖。有關敘述正確的是( )
A. 三對等位基因的分離均發(fā)生在次級精母細胞中
B. 該細胞能產(chǎn)生AbD、ABD、abd、aBd四種精子
C. B(b)與D(d)間發(fā)生重組,遵循基因自由組合定律
D. 圖中非姐妹染色單體發(fā)生交換導致了染色體結構變異
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了觀察蛙的受精卵及其卵裂過程,請根據(jù)以下提供的實驗材料與用具,完成實驗步驟,并預測實驗結果。
材料與用具:成年雌蛙和雄蛙、剪刀、燒杯、任氏液、研缽、顯微鏡、注射器。
(要求與說明:具體手術和裝片制作過程不作要求;懸浮液指含有較大顆粒的溶液;任氏液是兩棲類的生理溶液;垂體中有促進排卵的激素;實驗條件均適宜)
實驗步驟:
(1)①精子懸浮液的制備:取________________于燒杯中,加入取自成年雄蛙的精巢,用剪刀剪碎,混勻,獲得具有受精能力的精子(獲能精子)。
②垂體提取液的制備:取適量任氏液于研缽中,________________,過濾取上清液。
③________________:給成年雌蛙________________,一段時間后,用燒杯收集排出的蛙卵細胞。
④________________。
⑤________________。
⑥________________。
(2)預測實驗結果(在一個坐標系中繪制前3次卵裂過程細胞體積和細胞數(shù)量變化柱形圖):___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,據(jù)圖分析錯誤的是( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)的建立促進了能量的多級利用
B.有機肥被利用離不開細菌和真菌的作用
C.蚯蚓生命活動所需的能量來自于生活垃圾中的有機物
D.有機肥可以直接被植物吸收,經(jīng)篩管到達莖葉
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某實驗小組探究一定濃度的萘乙酸(NAA)溶液和激動素(KT)溶液對棉花主根長度及單株側根數(shù)的影響,結果如下圖所示。據(jù)此分析,下列敘述正確的是( )
A.空白對照中主根長度大于側根數(shù),說明在生長過程中主根具有頂端優(yōu)勢
B.乙、丙分別與甲組比較,說明NAA抑制主根生長,KT則促進主根生長
C.丙、丁組的實驗結果與甲組比較,可以說明KT對側根的發(fā)生具有兩重性
D.甲、乙、丁組實驗結果比較,說明KT能增強NAA對側根生長的促進作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小球藻是單細胞綠藻,有易培養(yǎng)、繁殖快、光合效率高、營養(yǎng)方式多樣等特點,在科學研究、生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應用。
(1)20世紀40年代,卡爾文等科學家利用_______供小球藻進行光合作用,探明光合作用中碳原子的轉移途徑是_____________。
(2)興趣小組利用小球藻進行光合作用實驗(如圖,其他條件相同),實驗的自變量是_____,因變量是______。
(3)科研人員將自養(yǎng)培養(yǎng)4天的小球藻平均分為三組,在其他條件相同下分別進行異養(yǎng)培養(yǎng)(黑暗條件,培養(yǎng)液葡萄糖含量為10g/L)、兼養(yǎng)培養(yǎng)(2500勒克斯光照,培養(yǎng)液葡萄糖含量為10g/L)和保持自養(yǎng)培養(yǎng)(2500勒克斯光照,培養(yǎng)液葡萄糖含量為0),結果如下圖所示。
①能說明外加葡萄糖對結果影響的培養(yǎng)方式是__________________。
②兼養(yǎng)培養(yǎng)的細胞密度最高,說明________________________。
③要探究黑暗條件下外加葡萄糖如何影響細胞密度,實驗思路為:___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆種子細胞呼吸時,底物經(jīng)脫氫酶催化所釋放的氫,能將無色的三苯基氯化四唑(TTC)還原為紅色的三苯甲腙。在種子萌發(fā)過程中,其CO2釋放速率和O2吸收速率的變化如下圖所示,請回答:
(1)種子萌發(fā)的12~14h,CO2釋放速率遠大于O2吸收速率,說明該階段豌豆種子的主要呼吸方式為______________。豌豆種子細胞呼吸產(chǎn)氫的場所是___________。
(2)胚根長出前,完整的種皮限制了種子對_____________的吸收,從而影響了種子的呼吸速率。36h后,O2吸收速率大于CO2釋放速率,說明碗豆種子細胞的呼吸底物不全是_____________。
(3)從細胞呼吸角度分析,碗豆種子比小麥種子更適宜淺播的原因是______________________。
(4)實驗室除用TTC鑒定種子胚細胞的“死活”外,還可用染料染色法來鑒定種子胚細胞的“死活”,后者的鑒定原理是___________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究光合色素提取實驗中二氧化硅顆粒大。恐翟酱,表示顆粒越細)對葉綠素提取量的影響,某研究小組利用新鮮的菠菜葉片進行了一系列的色素提取與定量測定實驗,實驗結果如下表。下列有關敘述錯誤的是( )
顆粒大小 | |||||
0 | 20 | 50 | 100 | 200 | |
葉綠素a(mg/g) | 0.25 | 0.53 | 0.61 | 0.48 | 0.47 |
葉綠素b(mg/g) | 0.16 | 0.08 | 0.09 | 0.11 | 0.32 |
A.提取色素利用的原理是光合色素易溶于有機溶劑
B.加入二氧化硅對葉綠素a和葉綠素b的提取均有益
C.據(jù)表可知,用50目的二氧化硅提取得到的葉綠素總量最多
D.若葉片研磨過程中未加入碳酸鈣,則表中數(shù)據(jù)均減小
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為提取胡蘿卜素的裝置示意圖,下列有關敘述正確的是( )
A.該裝置也可以用于提取柑橘和檸檬中的植物芳香油
B.提取胡蘿卜素時,1的作用是防止加熱時有機溶劑揮發(fā)
C.提取胡蘿卜素時,2中可以加入酒精來提取
D.提取胡蘿卜素時,為了提高溫度,可以不要水浴鍋直接用酒精燈加熱
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com