【題目】下列雜交組合中，后代只有一種表現(xiàn)型的是（ ）

A．Aabb×aabb B．AABb×aabb

C．AaBb×AaBb D．AAbb×aaBB

【答案】D

【解析】

試題分析：A．后代表現(xiàn)型為2×1=2種，A不符合題意；B． 后代表現(xiàn)型為1×2=2種，B不符合題意；C．后代的表現(xiàn)型為2×2=4種，C不符合題意；D． 后代表現(xiàn)型為1×1=1種，D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近代某思想家認(rèn)為，人類社會(huì)的文化習(xí)俗、科學(xué)、制度、道德和法律規(guī)范等都是從早先更原始更低級的形態(tài)發(fā)展而來，而這一發(fā)展是經(jīng)由適應(yīng)和淘汰過程而實(shí)現(xiàn)的，在此過程中，個(gè)體特性也會(huì)做出相應(yīng)的調(diào)適。此觀點(diǎn)

A. 是對社會(huì)發(fā)展的唯物主義解釋

B. 為“人民主權(quán)說”提供了邏輯起點(diǎn)

C. 促進(jìn)了浪漫主義在歐洲的產(chǎn)生

D. 為列強(qiáng)瓜分世界提供了理論依據(jù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾在研究豌豆一對相對性狀的遺傳時(shí)，設(shè)計(jì)了對現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，在遺傳學(xué)上稱為（ ）

A．測交 B．雜交 C．自交 D．正交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]下面為科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程示意圖。請據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)與一般的繁育良種動(dòng)物方式相比較,胚胎移植的優(yōu)勢是_____。為提高良種奶牛的繁殖能力,在獲取卵母細(xì)胞之前需用促性腺激素對奶牛進(jìn)行處理,目的是________。

(2)“轉(zhuǎn)基因�！盌培育過程中,常用受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞,主要原因是___。

(3)圖中數(shù)字標(biāo)號①代表的結(jié)構(gòu)為____,①將來發(fā)育為____,c→d過程需對其均等分割的目的是____________。A、B�；蛐褪欠裣嗤�?____。

(4)在培育良種牛的過程中,都運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)。在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,為防止雜菌的污染而要加入一定量的_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在真核細(xì)胞中，細(xì)胞核的主要功能是（ ）
A.分解有機(jī)物，釋放能量
B.遺傳和代謝活動(dòng)的控制中心
C.合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量
D.維持滲透壓，保持細(xì)胞形態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為治療糖尿病，研究人員提出了如下圖的方法。

(1) 一般選用的圖中①都是_______ 的供體細(xì)胞。

(2)核移植的受體細(xì)胞一般選用MII期卵母細(xì)胞。進(jìn)行相關(guān)顯微操作時(shí)，一般用微型吸管一并吸出_____。

(3)細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)，除培養(yǎng)液提供必需的營養(yǎng)條件外，還需要有____。上圖所獲的胚胎干細(xì)胞可由________中分離出來，在功能上具有_______________

(4)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增正常胰島素基因的前提條件是________。將正常胰島素基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞并維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程，稱為____。

(5)“定向誘導(dǎo)”的目的是使重組細(xì)胞B發(fā)生____，從而形成功能專一的胰島類似細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某一陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖，請回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是______________，該生態(tài)系統(tǒng)中，除了結(jié)構(gòu)模式圖中列出的生物成分外，還有一種未列出的生物成分是______________。

（2）辛物種是運(yùn)動(dòng)能力較好但又不遷徙的珍稀保護(hù)動(dòng)物。要調(diào)查該地區(qū)辛物種的種群密度，應(yīng)采用的方法是____________________________。

（3）圖中屬于二級肉食動(dòng)物的有____________________________。

（4）碳元素在該生態(tài)系統(tǒng)的群落內(nèi)部以______________的形式沿著______________轉(zhuǎn)移和同化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物在開花授粉后，其胚珠會(huì)逐漸形成種子，下圖為每10粒水稻種子在成熟過程中干物質(zhì)和呼吸速率變化的示意圖。下列分析正確的是（ ）

A. 種子成熟過程中干物質(zhì)生成速率最低時(shí)，呼吸作用旺盛

B. 種子成熟后期呼吸速率下降，是由于結(jié)合水減少導(dǎo)致的

C. 種子呼吸作用過程中產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

D. 種子呼吸速率下降有利于干物質(zhì)積累

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡單到繁雜的結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是（ ）
①氨基酸 ②C，H，O，N等元素 ③氨基酸分子相互結(jié)合 ④多肽 ⑤形成一定的空間結(jié)構(gòu)
A.①③④②⑤
B.②①④③⑤
C.②①③⑤④
D.②①③④⑤

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