【題目】血糖平衡對機體生命活動具有重要作用。下圖為血糖調控模式圖,請據圖回答下列問題:
(1)當機體處于低血糖狀態(tài)時,如果機體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復正常,其主要機理是______分泌增多,促進了____________分解成葡萄糖,使血糖水平升高。
(2)如果機體長期處于高血糖狀態(tài),最可能的原因之一是胰島___________細胞受損,導致體內______分泌減少。
(3)人體中血糖的主要來源除圖中所示外,還有____________。血糖進入細胞后,其去向是__________。
【答案】 胰高血糖素 肝糖原 B 胰島素 食物中的糖類 氧化分解供能、合成糖原、轉化成其他物質
【解析】試題分析:分析題圖:圖示是血糖調控模式圖,其中①表示血糖濃度低時,胰腺中的胰島A細胞分泌胰高血糖素增多;②表示胰高血糖素促進肝臟中的肝糖原分解,補充血糖;③血糖濃度升高,到達正常血糖狀態(tài)。即當人體處于低血糖狀態(tài)時,機體可直接通過①低血糖→②胰島A細胞分泌胰高血糖素→③肝糖原分解,升高血糖,最終使血糖水平恢復正常。
(1)根據以上分析已知,當機體處于低血糖狀態(tài)時,胰島A細胞分泌的胰高血糖素增多,促進了肝糖元分解成葡萄糖,使血糖水平升高
(2)胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素,因此機體長期處于高血糖狀態(tài)的原因可能是胰島B細胞受損,導致體內胰島素分泌減少。
(3)圖示血糖來自于肝糖原的分解、脂肪等非糖類物質的轉化,此外還可以來自于食物中糖類的消化吸收;血糖進入細胞后,可以進入組織細胞氧化分解、合成肝糖原和肌糖原,也可以轉化成其他非糖類物質。
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【題目】斯氏鼠種類眾多,是遺傳學研究的常用材料。如圖是某種斯氏鼠(2n=44)的一些基因在染色體上的排列情況。該種成年鼠的尾長受三對等位基因A—a、D—d、F—f控制(獨立遺傳)。這三對基因的遺傳效應相同。且具有累加效應(AADDFF)的成鼠尾最長,aaddff的成鼠尾最短)。請回答下列問題:
(1)在該鼠的種群中,與尾長有關的基因型和表現型分別有 、 種。用圖中親本雜交獲得F1,F1雌雄個體相互交配獲得F2。則F2中成鼠尾長與親本不相同的個體占 。
(2)斯氏鼠的有毛與無毛是一對相對性狀,分別由等位基因E、e控制,位于1、2號染色體上。經多次實驗,結果表明:上述親本雜交得到F1后,讓F1的雌雄鼠自由交配,所得F2中有毛所占比例總是2/5,請推測其原因是 。
(3)斯氏鼠的體色由兩對基因控制,Y代表黃色,y代表鼠色,B決定有色素,b決定無色素(白色)。已知Y與y位于1、2號染色體上,以純合黃色鼠作母本,隱性純合白色鼠作父本,設計實驗探究另一對等位基因(B、b是否也位于1、2號染色體上(只考慮體色,不考慮其他性狀和交叉互換)。
第一步:父本和母本雜交得到F1;
第二步: ;
第三步:觀察統(tǒng)計F2中鼠的毛色性狀分離比。
結果及結論:
① ,則另一對等位基因不位于1、2號染色體上;② ,則另一對等位基因也位于1、2號染色體上。
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【題目】生物膜將真核細胞分隔成不同的區(qū)室,使得細胞內能夠同時進行多種化學反應,而不會相互干擾。下列敘述正確的是( 。
A. 高爾基體是肽鏈合成和加工的場所
B. 線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
C. 葉綠體的類囊體膜上存在催化ATP合成的酶
D. 溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶
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【題目】圖甲表示四種不同的物質在一個動物細胞內外的相對濃度差異,通過圖乙所示的過程來維持細胞內外濃度差異的物質是( 。
A. K+ B. CO2 C. 胰島素 D. Na+
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【題目】在有氧呼吸過程中,水分子參與反應的過程和生成水分子的過程分別在( 。
A. 第一階段和第二階段 B. 第一階段和第三階段
C. 第二階段和第二階段 D. 第二階段和第三階段
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【題目】如圖表示的是光照強度與光合作用強度之間關系的曲線,該曲線是通過實測一片葉子在不同光照條件下CO2吸收和釋放的情況,能代表葉肉細胞中發(fā)生的情況與曲線中P點相符的一項是( 。
A. B.
C. D.
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【題目】用基因型為AabbCc與AaBbCc的親本小麥進行雜交,所有等位基因獨立遺傳,遵循遺傳定律,則F1的表現型和基因型種類數分別是( )
A. 8和27 B. 4和9 C. 8和18 D. 16和36
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【題目】如圖是某細胞中一對同源染色體的形態(tài)示意圖(a~f、a+~f+代表基因)。下列有關敘述,不正確的是( )
A. 該對染色體構成一個四分體,含4個DNA分子
B. 該細胞中染色體發(fā)生了結構變異
C. 該細胞中染色體的變化導致缺失部分基因
D. 該細胞可能產生基因組成為adc+bef的配子
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【題目】如圖是科學家研究生長素對植物作用的結果.用不同濃度的生長素溶液處理雙子葉植物的種子(如綠豆種子),在種子萌發(fā)3到4天后,測量根和芽的長度獲得相關數據.莖的數據通過處理植物幼嫩莖段獲得.據圖回答下列問題:
(1)該實驗的自變量是_____.
(2)根、莖、芽三種器官中對生長素最敏感的是_____,理由是:_____.
(3)對同一器官來說,生長素的作用與濃度的關系是:_____.
(4)某同學用綠豆種子為實驗材料,研究生長素對芽的影響.他只配制了甲、乙兩種不同濃度的生長素溶液,兩組效果相同且都為促進作用.該同學有一失誤,忘記了標記生長素溶液濃度的高低.請依據科學家實驗結果和該同學的實驗,想一個最簡單的辦法將兩種生長素濃度的高低區(qū)別開來,并說明理由._____.
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