【題目】在分解纖維素的微生物的分離實(shí)驗(yàn)中，為了判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了對(duì)分解纖維素細(xì)菌的選擇作用，需要設(shè)置的對(duì)照是(　　)。

A. 未接種的只有纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基

B. 未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

C. 接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

D. 接種了的只有纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基

【答案】C

【解析】試題題目中篩選的能分解纖維素的細(xì)菌，故可采用含纖維素碳源的選擇培養(yǎng)基篩選，含除纖維素以外的其他碳源的培養(yǎng)基作為對(duì)照，其他處理相同。C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)所繪制的DNA分子片段結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題

（1）圖中有兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)幫助改正A．標(biāo)號(hào)1處應(yīng)做的修改為_____________ ；B．標(biāo)號(hào)2處應(yīng)做的修改為_____________；

（2）構(gòu)成DNA的基本單位是圖中的[ ]___________

（3）DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是由__________________組成；排列在外側(cè)的________和_______構(gòu)成基本骨架；___________排列在內(nèi)側(cè)。

（4）DNA分子中堿基配對(duì)的方式有_____種，表示為_________________。

（5）該同學(xué)匆忙中，忘記填寫2鏈的堿基，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。2鏈上的堿基排列順序自上而下應(yīng)是C______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于高等植物和高等動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂敘述中，正確的是

A. 二者染色體的變化規(guī)律不同 B. 紡錘體的形成和消失的方式相同

C. 紡錘體形成的方式相同，消失的方式不同 D. 在分裂期的末期，細(xì)胞質(zhì)分裂方式不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胚胎工程的敘述錯(cuò)誤的是

A．受精時(shí)卵母細(xì)胞需發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期

B．受精時(shí)防止多精入卵的兩道屏障是頂體反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)

C．胚胎分割可選擇囊胚，需要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割

D．胚胎移植是胚胎工程最后一道程序，移植的胚胎必須選擇在原腸胚之前

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物和人神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（ ）

A．非條件反射 B．條件反射 C．反射 D．興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1987年，美國科學(xué)家將螢火蟲的螢光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細(xì)胞，獲得高水平的表達(dá)。長成的植物通體光亮，堪稱自然界的奇跡。這一研究成果表明：（ ）

①螢火蟲與煙草植物的DNA結(jié)構(gòu)基本相同

②螢火蟲與煙草植物共用一套遺傳密碼

③煙草植物體內(nèi)合成了螢光素

④螢火蟲和煙草植物合成蛋白質(zhì)的方式基本相同

A. ①和③ B. ②和③ C. ①和④ D. ①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人經(jīng)常抽搐，醫(yī)生建議他補(bǔ)充某種礦物質(zhì)，但他補(bǔ)充了該物質(zhì)后，病情并沒有緩解，可能的原因是

A. 缺乏維生素A B. 缺乏膽固醇

C. 缺乏性激素 D. 缺乏維生素D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于胚胎分割的敘述，正確的是( )

A．選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的原腸胚 B．需在電子顯微鏡下進(jìn)行操作

C．用解剖刀切開后用鑷子迅速取出 D．囊胚階段分割時(shí)，注意內(nèi)細(xì)胞團(tuán)要等分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于精子、卵子發(fā)生上的區(qū)別的是

A. 細(xì)胞的分裂方式 B. 卵子在卵巢內(nèi)的儲(chǔ)備

C. 成熟細(xì)胞的染色體數(shù)量 D. 細(xì)胞遺傳物質(zhì)的變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案