【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的比較,正確的是
A. 二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物 B. 葡萄糖只能作為有氧呼吸分解的底物
C. 還原氫只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生 D. 無氧呼吸的兩個(gè)階段都能產(chǎn)生ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)若白細(xì)胞發(fā)生了癌變,根本原因是細(xì)胞中的 發(fā)生了突變,
(2)在 A、B、C、D 四項(xiàng)生命活動(dòng)中,在人幼年時(shí)期能夠發(fā)生的是 ,(填寫字母序號(hào));屬于細(xì)胞正常生命歷程的是 。(填寫字母序號(hào))
(3)B過程的結(jié)果,導(dǎo)致細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等方面發(fā)生了改變,但是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì) (填“發(fā)生”或“未發(fā)生”)改變。
(4)在 A、B、C、D 中,染色體結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)變化主要發(fā)生在 (填字母序號(hào))過程。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與拉馬克的進(jìn)化學(xué)說觀點(diǎn)不相符的是( )
A. 生物的種類是隨著時(shí)間的推移而變化的
B. 生物的種類從古到今是一樣的
C. 環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)新的性狀,并且將這些性狀傳給后代
D. 生物的某一器官發(fā)達(dá)與否取決于用與不用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甘薯種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化,目前生產(chǎn)上采用組織培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗,以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量。那么采用的組織應(yīng)該是
A.葉肉 B.根尖
C.莖尖 D.花粉
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】北湖公園的樹上棲息著多種小鳥,湖中有蝦類、魚類等生物,土壤中有各種細(xì)菌和真菌。從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析,該公園屬于
A. 種群 B. 群落 C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為地震損毀的某自然保護(hù)區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動(dòng)圖[單位為103kJ/(m2 a)]。下列說法不正確的是( )
A.流經(jīng)城市生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括了城市生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能以及從外圍的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等補(bǔ)償輸入的能量
B.計(jì)算可知,肉食動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值為5×103kJ/(m2 a)
C.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是1.29×105kJ/(m2 a)
D.在人為干預(yù)下,能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為14.6%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家用 32P 標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗,追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況,得 到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間(單位:h)數(shù)據(jù)如圖所示,下列敘述正確的是
A.DE 階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配
B.BC 階段結(jié)束時(shí) DNA 含量增加一倍
C.CD 階段完成與 DNA 復(fù)制有關(guān)的蛋白質(zhì)的合成
D.一個(gè)細(xì)胞周期(可表示為 CD+DE)等于 17.3 h
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于核酸的敘述,正確的是
A.參與細(xì)胞分裂的核酸只有mRNA和tRNA
B.細(xì)胞分化的原因是核DNA遺傳信息改變
C.細(xì)胞凋亡的根本原因是DNA的水解
D.細(xì)胞癌變后mRNA的種類和數(shù)量改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1表示某二倍體雌性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系;圖2表示該動(dòng)物在細(xì)胞增殖過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線;圖3表示該生物體內(nèi)一組細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答:
(1)圖1中a、b、c表示染色體的是 (填字母),III的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖3中的 圖。
(2)該動(dòng)物體內(nèi)符合圖1中IV所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是 。
(3)圖2中姐妹染色單體分離發(fā)生在 階段(填序號(hào));B過程表示生物體內(nèi)發(fā)生了 作用。
(4)圖3中乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于圖2中 (填序號(hào))階段,此時(shí)細(xì)胞中有 條染色體;該生物不同細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)最多有 條。丙所示的細(xì)胞中相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)圖1中的 (填數(shù)字)。
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