【題目】為了探究光照和重力對(duì)橫放狀態(tài)下植物生長(zhǎng)的影響,某同學(xué)對(duì)剛萌發(fā)的盆栽燕麥分別進(jìn)行了如圖1的處理,彎曲生長(zhǎng)情況用柱狀圖(圖2)表示。
(1)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果為圖2所示的情況,則說(shuō)明___________是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素。
植物生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的機(jī)理可以用圖3簡(jiǎn)單表示:
(2)圖3中物質(zhì)B是_____________。物質(zhì)A轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)B發(fā)生在_________________(細(xì)胞結(jié)構(gòu))。
(3)由圖3可以看出,植物生長(zhǎng)素對(duì)植物的生命活動(dòng)的影響體現(xiàn)在_______。
A.調(diào)節(jié)生化反應(yīng) B.調(diào)節(jié)遺傳信息的表達(dá)
C.參與物質(zhì)轉(zhuǎn)變過(guò)程 D.參與細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)換
體外測(cè)得某植物體細(xì)胞(含n對(duì)染色體)的細(xì)胞周期各階段的時(shí)間如表。
周期 | G1 | S | G2 | M |
時(shí)間(h) | 7.5 | 6.7 | 2.8 | 1.7 |
(4)若該植物根尖細(xì)胞的所有胸腺嘧啶都已被3H標(biāo)記,挑選一個(gè)正處于分裂期前期的細(xì)胞,放入不含放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng),經(jīng)過(guò)18.7小時(shí)候培養(yǎng)液中單個(gè)細(xì)胞內(nèi)能檢出放射性的染色單體數(shù)有________條。
A.n條 B.2n條 C.4n條 D.8n條
(5)若在該細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過(guò)量的DNA合成抑制劑,處于______期的細(xì)胞立刻被抑制,再培養(yǎng)_____小時(shí),則其余細(xì)胞都將被抑制在G1和S期的交界處。
【答案】重力 纖維素 高爾基體 A B C S 12
【解析】
(1)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的柱形圖圖2可知,不論圖1中光照的方向如何,是否接受光照,植物的莖都向上彎曲生長(zhǎng),當(dāng)重力與單側(cè)光照引起的效益相反時(shí),總效果與重力引起的效果相同,說(shuō)明引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素是重力。
(2)分析題圖3可知,物質(zhì)B形成新細(xì)胞壁,纖維素是細(xì)胞壁的主要成分,因此物質(zhì)B是纖維素;與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體。
(3)分析圖3可知,生長(zhǎng)素通過(guò)調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)錄過(guò)程進(jìn)而調(diào)節(jié)翻譯過(guò)程而調(diào)節(jié)酶的合成,通過(guò)酶調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝途徑,生長(zhǎng)素沒(méi)有直接參與物質(zhì)轉(zhuǎn)變和能量轉(zhuǎn)換。
(4)分析表格:圖表為體外測(cè)得某植物體細(xì)胞(含n對(duì)染色體)的細(xì)胞周期各階段的時(shí)間,細(xì)胞周期的時(shí)間=G1+S+G2+M=7.5+6.7+2.8+1.7=18.7h。若該植物根尖細(xì)胞的所有胸腺嘧啶都已被3H標(biāo)記,挑選一個(gè)正處于分裂期前期的細(xì)胞,放入不含放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng),經(jīng)過(guò)18.7h,細(xì)胞中DNA分子只復(fù)制了一次,根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn),細(xì)胞中所有DNA分子都含有放射性,且此時(shí)細(xì)胞應(yīng)處于分裂前期,每條染色體含有兩條染色單體(每條單體都含有放射性),因此細(xì)胞內(nèi)能檢出放射性的染色單體數(shù)有4n條,故選C。
(5)DNA合成抑制劑能抑制DNA的復(fù)制,而DNA復(fù)制發(fā)生在S期,因此在該細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過(guò)量的DNA合成抑制劑,處于S期的細(xì)胞立刻被抑制;要將其余細(xì)胞都將被抑制在G1和S期的交界處,所需最長(zhǎng)時(shí)間為G1+G2+M=7.5+2.8+1.7=12h(S期剛結(jié)束時(shí)加入DNA合成抑制劑,其余細(xì)胞都將被抑制在G1和S期的交界處所需的時(shí)間最長(zhǎng))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一次性過(guò)量飲水會(huì)造成人體“水中毒”,引起細(xì)胞腫脹,影響細(xì)胞的功能。靜脈滴注質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.8%的溶液,可對(duì)“水中毒”進(jìn)行有效治療,其原理是( )
A.升高細(xì)胞外液的滲透壓B.減少抗利尿激素的分泌
C.降低細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓D.增加細(xì)胞內(nèi)液液體總量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組對(duì)甲、乙、丙三人進(jìn)行調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),甲為田徑運(yùn)動(dòng)員,乙為甲狀腺腫(大脖子。┗颊撸麨樘悄虿』颊。根據(jù)相關(guān)信息,回答下列問(wèn)題。
(1)甲在某次運(yùn)動(dòng)前后血糖濃度的變化如上圖1所示。bc段血糖濃度下降的直接原因是____,cd段血糖濃度升高是通過(guò)____調(diào)節(jié),使血液中胰高血糖素和腎上腺素的含量增加引起的。
(2)研究發(fā)現(xiàn),乙患者是因?yàn)槿钡庖鸬模治銎浠疾C(jī)理是缺碘導(dǎo)致甲狀腺激素分泌過(guò)少,通過(guò)______,促甲狀腺激素分泌增加,引起甲狀腺代償性增生腫大。
(3)研究發(fā)現(xiàn)丙所患為Ⅰ型糖尿病,由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有明顯種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。
據(jù)此推測(cè):丙所患糖尿病是由____決定的,胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過(guò)_____免疫導(dǎo)致的,免疫學(xué)上稱(chēng)為____病。
(4)為了探究葡萄糖對(duì)胰島素和胰高血糖素分泌的影響,研究小組給健康小鼠注射葡萄糖后,定期檢測(cè)血液中胰島素和胰高血糖素的含量,結(jié)果如圖2。據(jù)圖分析,可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____。有同學(xué)提出:胰高血糖素濃度的下降還有一個(gè)原因是胰島素直接抑制胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素。請(qǐng)利用所給條件,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該觀點(diǎn)(要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)大致思路并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果)。胰島A細(xì)胞、胰島B細(xì)胞、胰島素鹽溶液、胰高血糖素鹽溶液、生理鹽水、低糖培養(yǎng)液、普通培養(yǎng)液(葡萄糖含量正常)、高糖培養(yǎng)液(說(shuō)明:三種培養(yǎng)液除葡萄糖含量不同,其他條件均滿(mǎn)足動(dòng)物細(xì)胞生活,相關(guān)物質(zhì)含量的檢測(cè)方法不作要求)____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用無(wú)水乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進(jìn)行紙層析,如圖為濾紙層析的結(jié)果(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶)。下列敘述正確的是 ( )
A. 強(qiáng)光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深
B. 強(qiáng)光照可能抑制葉綠素的合成,促進(jìn)類(lèi)胡蘿卜素的合成
C. 四種色素在層析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ
D. 色素分離過(guò)程中如果濾液線觸及石油醚,會(huì)縮短得到四條色素帶的時(shí)間
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性的說(shuō)法,正確的是__________________
A.生物多樣性包括遺傳多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次
B.環(huán)境條件的改變導(dǎo)致了適應(yīng)性變異的發(fā)生
C.進(jìn)化過(guò)程中,隔離是新物種形成的必要條件
D.辛普森指數(shù)越大,生物多樣性程度越高
(2)測(cè)定該基因序列可為生物進(jìn)化提供________________證據(jù)。圖顯示A、B、C、D四種雜草X1基因的核苷酸序列多樣性。據(jù)圖推測(cè),A與其他物種的親緣性由近及遠(yuǎn)的順序是_____。
某地區(qū)從1964年開(kāi)始使用殺蟲(chóng)劑殺滅蚊子幼蟲(chóng),至1967年中期停用。下圖是五年間蚊子幼蟲(chóng)基因型頻率變化曲線。B表示殺蟲(chóng)劑抗性基因,H表示野生敏感型基因。
(3)在BB基因型頻率達(dá)到峰值時(shí),BH、HH基因型頻率分別為4%和2%,此時(shí)B基因的頻率為_________。
(4)969年中期BB基因型幾近消失,表明在_________________的環(huán)境條件下,BB基因型幼蟲(chóng)比HH基因型幼蟲(chóng)的生存適應(yīng)能力_________。
(5)該地區(qū)從此不再使用殺蟲(chóng)劑。預(yù)測(cè)未來(lái)種群中,最終頻率最高的基因型是__________,原因是_________________________________。
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【題目】如圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,則下列分析中正確的是( )
A.曲線AB段酵母菌呼吸的場(chǎng)所只有線粒體
B.曲線BC段酵母菌呼吸的方式是無(wú)氧呼吸
C.引起酵母菌數(shù)量從C點(diǎn)開(kāi)始下降的原因有葡萄糖大量消耗以及溶液中乙醇大量增加、溶液PH改變等
D.酵母菌是原核生物,無(wú)氧呼吸能產(chǎn)生酒精
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示動(dòng)物體體溫調(diào)節(jié)過(guò)程的部分示意圖,圖中①②③代表激素,當(dāng)某人從溫暖的房間走到寒冷的室外時(shí),下列對(duì)其身體內(nèi)有關(guān)生理現(xiàn)象的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.血液中激素①②③的含量會(huì)增加
B.激素①②對(duì)垂體的作用效應(yīng)都為促進(jìn)
C.激素①作用的靶細(xì)胞只能是垂體細(xì)胞
D.骨骼肌受神經(jīng)支配,不自主戰(zhàn)栗
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物 A、B、C、D、E、F、G 的相互關(guān)系如下圖所示。
(1)檢驗(yàn)A中鹵元素的實(shí)驗(yàn)方法是_____。
(2)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____;①的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型是_____。
(3)F是一種二元酸,它在一定條件下可與G反應(yīng)生成高分子化合物,該高分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____。
(4)G在實(shí)驗(yàn)室中可通過(guò)兩步反應(yīng)氧化成F。其中第一步反應(yīng)的條件是_____, 這一步反應(yīng)得到的產(chǎn)物可能有_____(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。
(5)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
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【題目】寧波木犀是一種常綠植物,主要分布在我國(guó)長(zhǎng)江流域及其以南地區(qū),是一種綜合利用價(jià)值很高的植物資源。其生長(zhǎng)適應(yīng)性強(qiáng),喜陽(yáng)光充足、溫暖濕潤(rùn)的氣候,對(duì)土壤要求不高。
分子水平研究表明,寧波木犀和桂花在植物分類(lèi)學(xué)上同屬于木犀屬,因此常有人將寧波木犀當(dāng)作野生桂花來(lái)利用而被大肆采挖,造成了寧波木樨野生資源數(shù)量急劇減少。
(1)圖為不同區(qū)域?qū)幉鹃睾0未怪狈植几窬郑蓤D可知,寧波木樨垂直分布區(qū)域最廣的是___省。下列最可能與造成如圖分布格局無(wú)關(guān)的因素是_____。
A.降水 B.氣溫 C.光照 D.土壤
(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn),同一區(qū)域不同海拔的寧波木犀種群之間存在著豐富的遺傳多樣性,造成這種差異的根本原因有________。
(3)建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)寧波木犀遺傳多樣性的有效措施之一,這屬于______保護(hù)。為使其后代具有更強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境變化能力,最有效的繁殖方法是____。
A.種子繁殖 B.嫁接 C.扦插 D.植物組織培養(yǎng)
(4)調(diào)查某一區(qū)域內(nèi)植物種群密度可以采用樣方法。圖3中ABCD所示為各種不同的取樣方法,圖中黑點(diǎn)表示被統(tǒng)計(jì)的寧波木犀,其中對(duì)取樣的統(tǒng)計(jì)方法正確的有____。
(5)研究者借助PCR技術(shù)對(duì)黃山、金華和南京地區(qū)的寧波木犀種群和桂花種群之間進(jìn)行了遺傳相似性研究,并繪制了基于遺傳距離的聚類(lèi)圖(如圖),由此推斷_______親緣關(guān)系最近。
A. 黃山和金華的寧波木犀
B. 黃山和南京的寧波木犀
C. 金華和南京的寧波木犀
D. 南京的寧波木犀和桂花
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