【題目】下列關(guān)于生態(tài)學(xué)概念的理解,正確的是 (  )

A. 種群是生物進化的基本單位,也是分類的基本單位

B. 生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)基礎(chǔ)是正反饋

C. 人工生態(tài)瓶是一個簡單的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)適當(dāng)?shù)难a充光照和食物

D. 群落的結(jié)構(gòu)包括時間結(jié)構(gòu)、垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),分布型是其主要特征

【答案】C

【解析】種群是生物進化的基本單位,也是生物繁殖的基本單位,A錯誤;負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ),B錯誤;人工生態(tài)瓶是一個簡單的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)適當(dāng)?shù)难a充光照和食物,C正確;群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳性佝僂病男子與正常女性結(jié)婚,所生女孩全部患病,所生男孩則全部正常。由此判斷此種遺傳病屬于(  )

A. 常染色體顯性遺傳病B. 常染色體隱性遺傳病

C. X染色體顯性遺傳病D. X染色體隱性遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于免疫的說法,正確的是 (  )

A. 人的眼淚中含有溶菌酶,其參與的是第二道防線

B. 抗原在人體內(nèi)只有通過抗體才能被消滅

C. 能產(chǎn)生抗體的細胞是效應(yīng)B細胞,其只能來源于致敏的B淋巴細胞

D. 某人發(fā)生過敏反應(yīng),說明此人至少已是第二次接觸該抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為yyRr的豌豆產(chǎn)生的配子類型有

A. y、R、rB. yR、yrC. y、yR、rD. yy、Rr

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1中A表示基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某雌性動物的體細胞,B、C分別表示該動物處于不同分裂狀態(tài)的細胞圖像;圖2為該動物部分組織切片的顯微圖像。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中數(shù)字分別表示不同的生理過程,它們分別是:①________________________,②________________________。

(2)C細胞的名稱是______________________________,它含有同源染色體________對。

(3)通常情況下,該動物的基因A和a的分離發(fā)生在________(用圖中數(shù)字表示)分裂過程中。B圖細胞最終分裂結(jié)束后,一般情況下,可以形成________種生殖細胞。

(4)按分裂過程判斷,圖2中標號的先后順序應(yīng)該是______________。

(5)若圖示的動物與基因型為Aabb個體交配,后代只出現(xiàn)一種顯性性狀的概率是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列四種曲線圖的敘述中,正確的是

A. 若①的縱坐標代表種群的增長率,則此曲線可對應(yīng)種群的“S”型增長

B. 若②的縱坐標代表種群增長速率,此曲線可對應(yīng)種群的“J”型增長

C. 若③的縱坐標代表種群增長速率,則A點對應(yīng)K值,B點對應(yīng)k/2

D. 曲線④可表示隨時間變化的“S”型增長速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答:

(1)與森林生態(tài)樂統(tǒng)相比,凍原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性___________,因為凍原生態(tài)系統(tǒng)___________。

(2)“落紅不是無情物,化作春泥更護花”、“螳螂捕蟬,黃雀在后”、“花香引蝶”分別體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的________、__________、_________功能。

(3)在利用天敵控制植物害蟲與噴施農(nóng)藥相比,其優(yōu)點包括:①能夠更有效控制害蟲數(shù)量,②_______等。

(4)假如北極狐的食物1/2來自雷鳥,1/8來自植物,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%,如果一定時期內(nèi),北極狐種群增加的重量為80克,那么直接消耗雷鳥為______克,消耗植物總質(zhì)量為________克。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】南通某校生物興趣小組利用“小液流法”估測黑藻葉片細胞的細胞液濃度,實驗步驟和結(jié)果如下:

實驗步驟:

①配制具有一定濃度梯度的蔗糖溶液。

②取12支干燥潔凈的帶塞試管,分成甲、乙兩組,每組試管依次編為16號。向甲、乙兩組相同編號的試管中加入相同濃度的蔗糖溶液4mL,迅速塞緊試管,備用。

③取大小相似的黑藻葉片60片,隨機均分為6組,分別加入甲組的6支試管中,并塞緊試管。放置20min,期間多次搖動試管。再向甲組每支試管中均加入微量甲晞藍粉末(忽略對蔗糖濃度的影響),充分搖勻。

④將乙組蔗糖溶液搖勻,用彎頭毛細吸管從甲組試管中吸取少量藍色溶液,插入乙組相同編號試管內(nèi)的溶液中部,從毛細吸管一端輕輕擠出1小滴藍色溶液(如下圖)。觀察藍色小滴的升降情況,并做好記錄。

實驗結(jié)果:

乙組試管編號

1

2

3

4

5

6

加入的蔗糖溶液濃度/molL-1

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

藍色小滴升降情況

請回答下列問題:

(1)步驟②中,裝有不同濃度蔗糖溶液的試管要及時塞緊的目的是______________。步驟③不同試管中加入的黑藻葉片的大小和數(shù)量要相同,這屬于對實驗_____________變量的控制。

(2)乙組試管1、2、3中藍色小滴均下降,原因是_____________,其中下降最慢的是試管_____________中的藍色小滴。

(3)取出甲組6支試管中的黑藻葉片進行顯微觀察,可發(fā)現(xiàn)試管_____________中的黑藻葉片細胞內(nèi)葉綠體分布最密集。

(4)根據(jù)實驗結(jié)果可估測黑藻葉片細胞的細胞液濃度介于_____________之間。若要使估測結(jié)果更準確,則實驗思路是__________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列(一)、(二)小題:

(一)欲檢測一份污染水樣中的細菌總數(shù),某興趣小組進行了如下實驗,請回答有關(guān)問題:

(1)實驗中應(yīng)配制___________培養(yǎng)基。培養(yǎng)基中含一定量的氯化鈉,其作用是___________。培養(yǎng)基經(jīng)滅菌后,倒入培養(yǎng)皿中形成___________。

(2)取1g水樣,加入___________制成10-2稀釋液,并依此法制備不同稀釋度的稀釋液。取適量不同稀釋度的稀釋液,用___________法接種于各組培養(yǎng)基上。另留一組空白培養(yǎng)基在相同條件下進行培養(yǎng),作用是______________________。

(3)培養(yǎng)完畢后,合理的計數(shù)方法是

A.在顯微鏡下計數(shù)各個稀釋度樣品的培養(yǎng)基上的細菌數(shù),并求平均值

B.在顯微鏡下計數(shù)合理稀釋度樣品的培養(yǎng)基上的細菌數(shù),并求平均值

C.計數(shù)各個稀釋度樣品的培養(yǎng)基上的菌落數(shù),并求平均值

D.計數(shù)合理稀釋度樣品的培養(yǎng)基上的菌落數(shù),并求平均值

(二)回答下列與雜交瘤技術(shù)和單克隆抗體制備有關(guān)的問題:

(1)將抗體生成細胞與___________進行雜交的技術(shù)稱為雜交瘤技術(shù),可以用___________介導(dǎo)兩者的融合。融合后的雜交細胞經(jīng)過篩選、___________培養(yǎng),獲得既能產(chǎn)生特異抗體又能___________的雜交瘤細胞克隆。

(2)單克隆抗體可以識別抗原分子的___________,比一般抗血清優(yōu)越得多。單抗可以作為___________,研究相應(yīng)抗原蛋白的結(jié)構(gòu)、___________及其功能。

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