【題目】仔細(xì)分析下列表格中每組醇與酸的關(guān)系，找出其關(guān)系的共同點(diǎn)，判斷X的分子式為

Ⅰ組[]

Ⅱ組

Ⅲ組

Ⅳ組

醇

C2 H5 OH

C4 H9 OH

X

CH3 CH(OH)—

CH(OH)CH3

……

酸

HCOOH

CH3 CH2 COOH

H2 CO3

HOOC—COOH

……

A.C3 H10 O B．C2 H6 O2 C．C4 H10 O D．C3 H8 O2

【答案】B

【解析】關(guān)鍵培養(yǎng)觀察、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力，每組醇與酸的相對(duì)分子質(zhì)量相等，且用甲烷相對(duì)分子質(zhì)量＝氧原子相對(duì)原子質(zhì)量進(jìn)行代換，可以找出規(guī)律。Ⅲ中碳酸一個(gè)氧換成CH4，即選擇B。答案：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【地理—選修6：環(huán)境保護(hù)】

風(fēng)障，是利用各種高桿植物的莖稈栽成籬笆式設(shè)施，設(shè)于農(nóng)田，苗圃等周邊用來(lái)?yè)躏L(fēng)的屏障，有名“防風(fēng)障”、“圍籬”。下圖為我國(guó)松嫩平原地區(qū)風(fēng)障簡(jiǎn)易圖。

（1）說(shuō)明風(fēng)障對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)起到的作用。

（2）與地膜生產(chǎn)相比，松嫩平原是否可大力進(jìn)行風(fēng)障建設(shè)，請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解，其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過(guò)程圖解；圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下，光合作用增長(zhǎng)率隨CO2濃度變化的情況．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）由圖1可知，甲、乙分別代表的物質(zhì)是、 ， 要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是 ．
（2）圖2中限制D點(diǎn)光合作用增長(zhǎng)率的主要環(huán)境因素是 ， C點(diǎn)和D點(diǎn)相比，葉綠體中[H]的含量（填“較低”、“相等”或“較高”）．
（3）從生長(zhǎng)狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片，抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體，平均分成若干份，然后，置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予適宜的溫度和相同的一定強(qiáng)度光照，測(cè)量圓葉片上浮至液面所需時(shí)間，其記錄結(jié)果繪成曲線如圖3．請(qǐng)據(jù)此回答．
①該實(shí)驗(yàn)的目的是 ．
②由圖3分析，b點(diǎn)比a點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)的C5含量 ， c點(diǎn)以后曲線上升，其原因應(yīng)該是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在乙醇發(fā)生的下列反應(yīng)里，乙醇分子中碳氧鍵斷裂的是（ ）

A. 乙醇在濃硫酸存在的情況下與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng) B. 乙醇與金屬鈉反應(yīng)

C. 乙醇與氫鹵酸的取代反應(yīng) D. 乙醇的催化氧化反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)芍旮咔o豌豆雜交，F(xiàn)1中既有高莖又有矮莖，選擇F1中高莖豌豆讓其全部自交，則自交后代性狀分離比為（ ）
A.3：1
B.1：1
C.9：6
D.5：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分子中含有四個(gè)碳原子的飽和一元醇，它的同分異構(gòu)體有多種，其中氧化后能生成醛的有（　　）

A. 4種 B. 3種 C. 2種 D. 1種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于葉綠體中色素的是

A. 葉綠素 B. 花青素 C. 胡蘿卜素 D. 葉黃素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大腸桿菌PUC19質(zhì)粒如圖所示．LacZ基因是PUC19質(zhì)粒上重要的標(biāo)記基因，其表達(dá)產(chǎn)物能水解X﹣gal，進(jìn)而使大腸桿菌菌落呈藍(lán)色．用EcoRI構(gòu)建重組質(zhì)粒，導(dǎo)入受體菌（不含LacZ基因和氨芐青霉素抗性基因）并進(jìn)行檢測(cè)．下列敘述錯(cuò)誤的是（）
A.應(yīng)用涂布法將受體菌群接種在培養(yǎng)基表面
B.培養(yǎng)基中應(yīng)含有氨芐青霉素和X﹣gal
C.挑取菌落的接種環(huán)在操作前后都應(yīng)該灼燒滅菌
D.應(yīng)挑取培養(yǎng)基表面的藍(lán)色菌落進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳規(guī)律的敘述中，正確的是（ ）
A.在減數(shù)分裂中，非等位基因的分離或組合是互不干擾的
B.兩對(duì)相對(duì)性狀遺傳分別符合基因分離定律時(shí)，則這兩對(duì)相對(duì)性狀遺傳同時(shí)也符合基因自由組合定律
C.雜交后代出現(xiàn)性狀分離，且分離比為3：1，就應(yīng)該可以推出此為常染色體遺傳
D.兩對(duì)相對(duì)性狀親本雜交，子二代中重組表現(xiàn)型應(yīng)該為 或

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