【題目】關于染色體和染色質(zhì)的關系，下列說法正確的是（ ）

①同一種物質(zhì)②不同種物質(zhì)③形態(tài)相同④形態(tài)不同⑤同時出現(xiàn)⑥出現(xiàn)在不同時期

A. ①③⑥ B. ②③⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤

【答案】C

【解析】染色質(zhì)、染色體的化學組成都是DNA和蛋白質(zhì)，二者是同一種物質(zhì)，①正確、②錯誤；染色質(zhì)呈細長的絲狀，染色體呈圓柱狀或桿狀，二者形態(tài)不同，③錯誤、④正確；染色質(zhì)出現(xiàn)于分裂間期，染色體出現(xiàn)于分裂期，二者出現(xiàn)于不同時期，⑤錯誤、⑥正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是真核細胞內(nèi)呼吸作用過程圖解，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)物質(zhì)Y可使溴麝香草本分藍水溶液發(fā)生顏色變化，即由藍色變成綠色再變成_____。在酵母菌內(nèi)②和⑤過程中，物質(zhì)Y產(chǎn)生的場所依次是_____、_____。

(2)人體內(nèi)不能進行_____(填標號)過程，原因是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示果蠅某一條染色體上的幾個基因，下列相關敘述不正確的是（ ）

A.觀察圖示可知，基因在染色體上呈線性排列

B.圖示DNA分子中只有部分脫氧核苷酸序列能編碼蛋白質(zhì)

C.每個基因均由多個脫氧核核苷酸組成

D.由圖可知，染色體是生物體內(nèi)基因的唯一載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列細胞圖中有關染色體變化的描述，不正確的是（ ）

A.圖甲細胞中有3個染色體組，可能是體細胞，也可能是生殖細胞

B.圖甲所示的細胞如果是體細胞，該細胞可以進行有絲分裂

C.圖乙所示的細胞中含有1個染色體組

D.圖乙中含有4個DNA分子、4個著絲點、4個中心粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某50肽共有天門冬氨酸（R基團為—CH2—COOH）5個，現(xiàn)去掉其中的天門冬氨酸得到4條長短不等的多肽（如圖），下列有關該過程的敘述中，錯誤的是：

A. O原子數(shù)目減少10個 B. C原子數(shù)目減少20個

C. 氨基數(shù)目增加3個，羧基數(shù)目減少2個 D. 肽鍵數(shù)目減少8個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米粒有白色、紅色和紫色，相關物質(zhì)的合成途徑如下圖一所示，基因N和P及基因均分布在5號染色體上.基因N在編碼蛋白質(zhì)時，控制最前端幾個氨基酸的DNA序列如圖二所示，已知起始密碼子為AUG或GUG。請回答下列問題

（1）基因N發(fā)生轉(zhuǎn)錄時，作為模板鏈的是圖二中的______鏈。判斷依據(jù)是_______，若基因N中箭頭處的堿基對G/C缺失，則發(fā)生了_______。則該基因控制合成的蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目變化情況為_________(填“増加”、“減少”或“不一定”)

（2）基因組成為的玉米自花傳粉，由于P(P)基因發(fā)生了交叉互換，后代中新出現(xiàn)的桿粒顏色性狀為______(與不發(fā)生交叉互換相比)，交叉互換發(fā)生在_____期____之間。

（3）決定玉米的高桿(D)與矮桿(d)的基因位于另一對同源染色體上，現(xiàn)有一株純合高桿紅色籽粒玉米和一株不攜帶P基因的純合矮稈白色籽粒玉米，欲使用其培育能穩(wěn)定傳的矮桿紅色籽粒玉米品種，可使用雜交有種(I)、誘變育種(Ⅱ)等方法。請回答：

①上述育種方法中，方法Ⅱ很難獲得目標品種，其原因是___________。

②用方法I進行育種時需將兩親本進行雜交，并使得到的F1自交產(chǎn)生F2，選擇的母本植林都要進行______處理。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達過程。據(jù)圖回答：

（1）比較圖一與圖二，所需要的條件除模板有所不同之外，________和________也不同。

（2）若圖二所示結構進行該過程前共有a個堿基對，其中鳥嘌呤有b個，則圖中過程連續(xù)進行4次，至少需要提供胸腺嘧啶________個。

（3）圖三所示的是遺傳信息傳遞的規(guī)律，被命名為________________；過程②必需的酶是____________。

（4）圖三中可在人體正常細胞內(nèi)發(fā)生的過程有______________。(填序號)

（5）圖四中Bt為控制晶體蛋白合成的基因， d過程對應于圖三中________過程(填序號)�；蚩刂粕矬w的性狀主要表現(xiàn)在兩方面：基因通過_______________來控制生物體的性狀，如白化�。换蛲ㄟ^ ____________________ 直接控制生物體的性狀，如囊性纖維病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用特異性的酶處理某一細胞的最外面部分，發(fā)現(xiàn)降解的產(chǎn)物主要是葡萄糖，進一步分離該細胞的某種細胞器進行分析，發(fā)現(xiàn)其含有尿嘧啶，據(jù)此推測，這種細胞器不可能完成的生化反應是(反應都在相關酶的催化下進行)：

A. CO2＋H2O (CH2O)＋O2

B. 丙氨酸＋甘氨酸―→丙甘二肽＋H2O

C. 2C3H4O3(丙酮酸)＋6H2O―→6CO2＋20[H]＋能量

D. C6H12O6＋6H2O＋6O2―→6CO2＋12H2O＋能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將完好的某動物神經(jīng)元浸泡在任氏液(模擬細胞外液)中進行實驗，A、B為神經(jīng)元膜外側(cè)的兩處位置，如圖所示。下列說法正確的是

A. 靜息狀態(tài)時，可測得A、B兩處的電位不相等

B. 靜息狀態(tài)時，膜兩側(cè)沒有離子進出

C. B處興奮時，與任氏液相比，細胞內(nèi)Na+濃度高

D. 若阻斷Na+內(nèi)流，刺激后，A、B不能產(chǎn)生興奮

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