【題目】用特異性的酶處理某一細(xì)胞的最外面部分,發(fā)現(xiàn)降解的產(chǎn)物主要是葡萄糖,進(jìn)一步分離該細(xì)胞的某種細(xì)胞器進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)其含有尿嘧啶,據(jù)此推測(cè),這種細(xì)胞器不可能完成的生化反應(yīng)是(反應(yīng)都在相關(guān)酶的催化下進(jìn)行):
A. CO2+H2O (CH2O)+O2
B. 丙氨酸+甘氨酸―→丙甘二肽+H2O
C. 2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O―→6CO2+20[H]+能量
D. C6H12O6+6H2O+6O2―→6CO2+12H2O+能量
【答案】D
【解析】
植物細(xì)胞外有細(xì)胞壁,細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,其中纖維素的基本單位是葡萄糖,含有RNA的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體和核糖體。
由題意可知細(xì)胞有纖維素構(gòu)成的細(xì)胞壁,所以為植物細(xì)胞,植物細(xì)胞有含有RNA的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體和核糖體,分別進(jìn)行光合作用、有氧呼吸的二、三階段,蛋白質(zhì)的合成。
CO2+H2O (CH2O)+O2,表示光合作用,在葉綠體中進(jìn)行,A錯(cuò)誤;丙氨酸+甘氨酸―→丙甘二肽+H2O表示氨基酸的脫水縮合,在核糖體中進(jìn)行,B錯(cuò)誤;2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O―→6CO2+20[H]+能量表示有氧呼吸的第二階段,在線粒體中進(jìn)行,C錯(cuò)誤;C6H12O6+6H2O+6O2―→6CO2+12H2O+能量是有氧呼吸過程,其中第一階段的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),所以場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,D正確。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列是基因工程的有關(guān)問題,請(qǐng)回答:
(1)限制性核酸內(nèi)切酶可以識(shí)別雙鏈DNA分子中的特定核苷酸序列,并可以使每條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的________(填化學(xué)鍵名稱)斷裂,形成的末端總體可分為兩種類型,分別是________。
(2)目的基因和運(yùn)載體重組時(shí)需要的工具酶是________,和限制性核酸內(nèi)切酶相比,它對(duì)所重組的DNA兩端堿基序列________(有或無)專一性要求。
(3)圖1表示構(gòu)建表達(dá)載體時(shí)的某種質(zhì)粒與目的基因。已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC-。分析可知,最好選擇限制酶________切割質(zhì)粒,限制酶________切割目的基因所在的DNA,這樣做的好處分別是________、________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于染色體和染色質(zhì)的關(guān)系,下列說法正確的是( )
①同一種物質(zhì)②不同種物質(zhì)③形態(tài)相同④形態(tài)不同⑤同時(shí)出現(xiàn)⑥出現(xiàn)在不同時(shí)期
A. ①③⑥ B. ②③⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小麥?zhǔn)且环N重要的糧食作物,改善小麥的遺傳性狀是廣大科學(xué)工作者不斷努力的目標(biāo),下圖是遺傳育種的一些途徑。請(qǐng)回答下列問題:
(1)若要通過以矮稈易感病(ddrr)和高稈抗。―DRR)小麥為親本進(jìn)行雜交,選育矮稈(dd)抗病(RR)小麥品種過程中,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,此方法往往從F2代開始選種,這是因?yàn)?/span>______________________,從F2代以后一般采用_____________的方法來獲得可穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種。
(2)若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述(矮稈抗病)品種小麥,可選圖中_______(填字母)途徑所用的方法,其中的F環(huán)節(jié)是_____________________。此種育種方法稱為________________。
(3)圖中的遺傳育種途徑,_____________(填字母)所表示的方法具有典型的不定向性,此方法利用的原理是_______________________;_____________(填字母)所表示的方法使人類可定向地改變生物的遺傳特性,此方法利用的原理是_______________________。
(4)人工誘導(dǎo)多倍體方法中,最常用且最有效的方法是________________________。
(5)按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn),利用上述育種方法選擇培育符合生產(chǎn)要求的新品種,都能定向改變?cè)摲N群的________________,導(dǎo)致該種群按一定方向發(fā)展進(jìn)化。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】各取10%的無菌葡萄糖溶液100mL,加入少許酵母菌液,混勻.密封,按下圖裝置實(shí)驗(yàn)。如果測(cè)定甲.乙裝置中CaCO3沉淀均為10g,撤去裝置,將兩瓶溶液用濾菌膜過濾掉酵母菌,濾液分別倒入下列U型管中,開始時(shí)液面相平,下列對(duì)一段時(shí)間后AB液面的變化及原因敘述正確的是
A. A、B液面不變,因?yàn)樯蒀aCO3相等,分解的葡萄糖也相等
B. A上升B下降,因?yàn)榧紫牡钠咸烟巧伲芤簼舛却?/span>
C. A下降B上升,因?yàn)榧走M(jìn)行有氧呼吸,分解的葡萄糖多,溶液濃度小
D. A下降B上升,因?yàn)橐疫M(jìn)行無氧呼吸,分解的葡萄糖少,溶液濃度大
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲.乙分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖,圖丙表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)變化。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:
(1)圖甲所示細(xì)胞中的染色體數(shù)DNA分子數(shù)分別是________;圖乙所示細(xì)胞中共有________條姐妹染色單體。
(2)發(fā)生A→B段變化的原因是________。
(3)處于圖丙中B→C段的是________(填“圖甲”或“圖乙”或“圖甲和圖乙”)所示細(xì)胞;完成圖丙中C→D段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是________期。
(4)圖甲為________(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞有絲分裂________期圖,圖中“1”所示的結(jié)構(gòu)為________。
(5)觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn),材料取自洋蔥的根尖分生區(qū),用15%的鹽酸和95%的酒精________后,用清水________,后者的目的是________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某動(dòng)物睪丸中不同細(xì)胞的分裂圖像,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞為②和④ B. ①②③細(xì)胞均含有同源染色體
C. ③細(xì)胞的子細(xì)胞稱為初級(jí)精母細(xì)胞 D. ④中可能發(fā)生等位基因的分離
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲表示基因型AaBb的某高等動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像,圖乙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目變化曲線,圖丙表示該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞的過程圖解,圖丁表示該動(dòng)物某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)與動(dòng)物細(xì)胞分裂密切相關(guān)的細(xì)胞器有線粒體、核糖體、__________。
(2)圖甲中B細(xì)胞含有__________條染色體,E細(xì)胞含有__________條染色單體;其中E細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于乙圖中的__________(填標(biāo)號(hào))階段。
(3)乙圖中表示有絲分裂的階段__________(填字母),表示減數(shù)分裂的階段__________(填字母)。
(4)細(xì)胞丁的名稱為__________,圖丁應(yīng)為圖丙中細(xì)胞__________(選填“①”、“②”或“③”),細(xì)胞IV的基因組成是__________。
(5)不考慮變異的情況,圖甲中不含有等位基因的細(xì)胞除C外,還有__________(填字母)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將長(zhǎng)勢(shì)相似的甲、乙兩種植物分別置于兩個(gè)同樣大小密閉的透明容器內(nèi),給予一定強(qiáng)度的光照、適宜的溫度等條件,培養(yǎng)一段時(shí)間后測(cè)得容器內(nèi)CO2濃度的變化如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)與A點(diǎn)相比,B點(diǎn)時(shí)甲植物細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中三碳化合物的含量變化是___,裝置內(nèi)CO2濃度的下降速率逐漸減慢,其原因主要是_________。
(2)若將甲、乙兩植物放在同一容器中,培養(yǎng)條件相同,生長(zhǎng)較好的是_______,判斷的依據(jù)是____________________。
(3)在初始時(shí)間,若向容器中注入足量適宜濃度的NaHCO3溶液,發(fā)現(xiàn)甲乙植物的光合速率均不變,此時(shí)要提高植物的光合速率,采取的措施是_______________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com