【題目】建立有關(guān)的生物技術(shù)安全性和倫理問題的法律法規(guī)，能夠（ ）

①規(guī)范生物技術(shù)研究

②防止生物技術(shù)濫用

③規(guī)范科學(xué)家的研究行為

④對(duì)生物技術(shù)產(chǎn)生負(fù)面影響

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

【答案】A

【解析】

建立有關(guān)的生物技術(shù)安全性和倫理問題的法律法規(guī)，能夠規(guī)范生物技術(shù)研究、防止生物技術(shù)濫用和規(guī)范科學(xué)家的研究行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一環(huán)狀DNA分子，設(shè)其長度為1．限制性核酸內(nèi)切酶A在其上的切點(diǎn)位于0.0處；限制性核酸內(nèi)切酶B在其上的切點(diǎn)位于0.3處；限制性核酸內(nèi)切酶C的切點(diǎn)未知．但C單獨(dú)切或與A或B同時(shí)切的結(jié)果如下表，請(qǐng)確定C在該環(huán)狀DNA分子的切點(diǎn)應(yīng)位于圖中的哪處（ ）

C單獨(dú)切

長度為0，8和0，2的兩個(gè)片段

C與A同時(shí)切

長度為2個(gè)0，2和1個(gè)0，6的片段

C與B同時(shí)切

長度為2個(gè)0，1和1個(gè)0，8的片段


A.0.2和0.4處
B.0.4和0.6處
C.0.5和0.7處
D.0.6和0.9處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，均為原核生物的一組是（ ）

A. 藍(lán)藻、炭疽桿菌和支原體 B. 葡萄球菌、酵母菌和放線菌

C. 黑藻、衣藻和變形蟲 D. 流感病毒、天花病毒和藍(lán)藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)安全性和倫理問題的觀點(diǎn)，不符合我國政府立場(chǎng)的是（ ）

A．對(duì)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，我們應(yīng)該趨利避害，理性看待

B．禁止生殖性克隆和治療性克隆

C．不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器，并反對(duì)其擴(kuò)散

D．應(yīng)用基因檢測(cè)技術(shù)應(yīng)該保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病是日常生活中常見病，發(fā)病率有上升的趨勢(shì)，下圖所示是人體內(nèi)的血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）在神經(jīng)系統(tǒng)中，_____________是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐。

（2）圖中甲和乙分別是______________和______________；物質(zhì)A和B分別是______________和______________；

（3）用餐后血糖濃度會(huì)上升，這時(shí)下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，由特定的神經(jīng)傳導(dǎo)至胰島，使胰島中的___________分泌活動(dòng)增強(qiáng)，其分泌的_______________能促進(jìn)組織細(xì)胞___________________________，從而使血糖濃度下降，此過程屬于___________調(diào)節(jié)。而血糖濃度下降后，其對(duì)下丘腦感受器和甲的刺激作用減弱，甲分泌的激素又減少，這種調(diào)節(jié)作用稱為________調(diào)節(jié)。

（4）垂體分泌的________激素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機(jī)體正常發(fā)育方面表現(xiàn)為協(xié)同作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的說法，錯(cuò)誤的是（）

A. 高爾基體是真核細(xì)胞膜性小泡運(yùn)輸?shù)慕煌屑~

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積，有利于酶的吸附

C. 溶酶體能合成多種酸性水解酶

D. 細(xì)胞核是mRNA合成的場(chǎng)所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍(lán)細(xì)菌（藍(lán)藻）與酵母菌的相同之處是（ ）

A. 都有DNA B. 都有擬核 C. 都有線粒體 D. 均能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺激素是人體中的重要激素，如圖所示為甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)的問題：

（1）當(dāng)我們?cè)诤涞沫h(huán)境中，由于所處環(huán)境溫度比自己身體溫度低，甲狀腺激素水平會(huì) ． 由圖知，這個(gè)過程中，甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是分級(jí)調(diào)節(jié)，首先是皮膚的冷覺感受器受到寒冷的刺激時(shí)，相應(yīng)的傳到下丘腦，下丘腦分泌 ， 促進(jìn)分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺的分泌活動(dòng)．
（2）甲狀腺激素在此時(shí)的主要作用是的速率，使機(jī)體產(chǎn)熱增多．
（3）甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是 ， 除了作用于靶細(xì)胞外，激素作用方式的特點(diǎn)還有（答出一點(diǎn)即可）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】具有2對(duì)相對(duì)性狀的個(gè)體間雜交（按照自由組合規(guī)律遺傳），在F2代中具有1個(gè)顯性性狀和1個(gè)隱性性狀的個(gè)體比率為

A.1/16 B.3/8 C.3/16 D.9/16

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