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【題目】基因型為AaBb的一個小孢子母細胞經分裂形成的一個花粉粒中的一個花粉管細胞核和兩個精子，其基因型分別是( )

A．AB、Ab、Ab B．AB、AB、AB C．AB、aB、aB D．aB、ab、ab

【答案】B

【解析】

試題分析：一個小孢子母細胞經減數分裂形成四個小孢子，每個小孢子中的細胞核經一次有絲分裂形成一個花粉管細胞核和一個生殖細胞核，生殖細胞核再經一次有絲分裂形成兩個精子。所以花粉管細胞核和兩個精子的遺傳物質相同，即基因型相同，故B項正確，A、C、D項錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校學生在開展研究性學習時，進行人類遺傳病方面的調查研究。下圖是該校學生根據調查結果繪制的某種遺傳病的系譜圖（顯、隱性基因用A、a表示）。請分析回答:

（1）該病是 （顯、隱）性基因控制的遺傳病。

（2）Ⅱ3號個體細胞中相關等位基因分離的時間是 。

（3）若Ⅱ4號個體帶有此致病基因，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下患病孩子的概率是 。若Ⅱ4號個體不帶有此致病基因，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下男孩患此病的概率是 。

（4）若該病為伴X染色體遺傳，Ⅲ8為XXY患者，則該患者的基因型為 ，引起該變異的原因可能是Ⅱ3的原始生殖細胞在減數第 次分裂后期染色體未分離引起。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】提髙作物質量或產量與多種育種技術有關，以下關于育種的敘述，不正確的是

A．把兩個小麥的優(yōu)良性狀結合在一起常用基因工程育種

B．要在短時間內獲得雜交水稻新品種常采用單倍體育種

C．育種專家培育“太空椒”利用了基因突變的原理

D．與普通植株相比，用多倍體育種方法獲得的多倍體植株往往營養(yǎng)物質含量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞結構的敘述正確的是（ ）

A. 能進行光合作用的細胞一定有葉綠體

B. 能進行有氧呼吸的細胞一定有線粒體

C. 能進行有絲分裂的細胞一定有細胞核

D. 能進行蛋白質合成的細胞一定有內質網

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示人體細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系（Ⅰ～Ⅴ未按分裂順序排列），圖乙表示細胞分裂示意圖（部分染色體）。請分析回答下列問題：

（1）圖甲中c柱表示________________。

（2）據圖乙分析，A、C細胞分別對應圖甲中的__________時期，A細胞有________個染色體組，B細胞中1、2染色體所含的基因不同的原因可能是_________________________。

（3）圖甲中，____________時期對應的細胞內一定不存在同源染色體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞結構和功能的敘述正確的是

A．分離各種細胞器常用的方法是差速離心法

B．核仁是一種與核糖體形成有關的細胞器

C．細胞呼吸過程中產生和消耗水均在線粒體基質

D．生物膜系統(tǒng)是由各種細胞器膜、核膜共同構成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內數量變化情況。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A． 兩個種群間能量流動方向是甲→乙

B． M時甲種群的出生率小于死亡率

C． 兩個種群數量變化說明了信息傳遞是雙向的

D． 兩種群數量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列有關細胞分裂的各圖分析正確的是

A．甲、乙兩圖所示細胞中都有2個染色體組

B．甲、乙兩圖對應丁圖中的CD段

C．甲圖可能是卵原細胞的增殖

D．丙圖中染色體與DNA的比是2∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于植物細胞工程技術的實際應用包括 (　　)

①單倍體育種　

②微型繁殖　

③人工種子　

④作物脫毒等方面的研究

A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④

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