【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的描述正確的是

A. 神經(jīng)元細(xì)胞膜外K+的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)

B. 興奮只能以局部電流的形式在神經(jīng)元之間單向傳遞

C. 乙酰膽堿、多巴胺和一氧化氮都可能作為神經(jīng)遞質(zhì)

D. 在神經(jīng)纖維膜外局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同

【答案】C

【解析】神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)的K+外流是形成持靜息電位的基礎(chǔ)，A錯(cuò)誤；興奮以局部電流的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)，而在神經(jīng)元之間是以化學(xué)信號(hào)的形式進(jìn)行單向傳遞的，B錯(cuò)誤；乙酰膽堿、多巴胺和一氧化氮都可能作為神經(jīng)遞質(zhì)，C正確；在膜外，局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相反；在膜內(nèi)，局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相同，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】張某從30歲開始患亨廷頓舞蹈癥，他的兒子、父親、祖母、大姑以及大姑的一兒一女都患該病，但發(fā)病年齡和病情輕重不同。下圖是張某家族的遺傳系譜圖，箭頭所指為張某本人，每個(gè)患者旁圓圈中的數(shù)字表示該患者的發(fā)病年齡。Ⅱ1不含該病的致病基因，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 據(jù)圖可知，該病為常染色體顯性遺傳病，具有連續(xù)遺傳的特點(diǎn)

B. 致病基因來(lái)自父親的孩子可能比來(lái)自母親的孩子發(fā)病年齡早

C. 據(jù)圖可知，Ⅲ4是純合子，Ⅲ3的致病基因來(lái)自I2個(gè)體，I2為雜合子

D. Ⅳ2與不含亨廷頓舞蹈癥基因的女性結(jié)婚，所生女兒患病概率為1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某二倍體植物出現(xiàn) 1 株三體，基因型為 AaBbb，某次細(xì)胞分裂部分圖像如下，假設(shè)該三體形成的配子可育性相同。敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該變異屬于染色體變異，可用光學(xué)顯微鏡觀察

B.圖中細(xì)胞處在減數(shù)第一次分裂前期

C.該三體能產(chǎn)生 6 種基因型的配子

D.若該三體自交，后代出現(xiàn) AABB 的概率是 1/144

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表為幾種限制酶的切割位點(diǎn)，相關(guān)敘述不正確的是（　　）

A. 限制酶能夠水解DNA上特定的磷酸二酯鍵

B. BamHⅠ切割的序列能被Sau3AⅠ切割

C. BclⅠ切割的序列能被Sau3AⅠ切割

D. 以上信息說(shuō)明限制酶沒(méi)有特異性和專一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示某動(dòng)物精原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體。在減數(shù)分裂過(guò)程中，該對(duì)同源染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果形成了①~④所示的四個(gè)精細(xì)胞。這四個(gè)精細(xì)胞中，來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是（ ）

A. ①與②B. ①與③C. ②與③D. ②與④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)醫(yī)生塞達(dá)尼·任格在對(duì)離體的蛙心臟進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心臟時(shí)，蛙心臟收縮不能維持；而用含有少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌注時(shí)，蛙心臟可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鈣鹽和鉀鹽（ ）

A. 是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分

B. 對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

C. 對(duì)維持血漿的正常濃度具有重要作用

D. 為蛙心臟的持續(xù)跳動(dòng)提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)用已學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）通常，用清水洗滌衣服上的新鮮血跡時(shí)，不應(yīng)該使用開水，原因是__________。蛋白酶甲、乙、丙三者的活性隨pH的變化如圖所示。若要去除衣服上的血漬，應(yīng)選擇含有__________（填“蛋白酶甲”、“蛋白酶乙”或“蛋白酶丙”）的堿性洗衣粉，理由是_________。

（2）某同學(xué)為了洗去衣服上的油漬，洗衣時(shí)在市售的蛋白酶洗衣液中添加脂肪酶，該同學(xué)的做法_________（填“合理”或“不合理”），理由是________________。

（3）已知溶液的pH可以影響酶的活性。請(qǐng)推測(cè)pH影響某種蛋白酶活性的原因可能是其影響了酶和底物分子中__________（填“羧基和氨基”、“氨基和甲基”、“羧基和甲基”或“甲基和甲基”）等基團(tuán)的解離狀態(tài)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別表示對(duì)幾種生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察的結(jié)果。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 若圖甲為有絲分裂過(guò)程中的某階段,則赤道板存在于上一時(shí)期的細(xì)胞中

B. 若圖乙表示有絲分裂過(guò)程中的某階段,則染色體著絲點(diǎn)分裂可發(fā)生在這一階段

C. 若圖乙表示減數(shù)分裂過(guò)程中的某階段,則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段

D. 若圖丙表示果蠅卵巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則b組細(xì)胞中不會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)和四分體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種鳥類體色（基因用A、a 表示）、條紋的有無(wú)（基因用B、b 表示）是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀，下表是三組相關(guān)雜交試驗(yàn)情況。請(qǐng)分析后回答問(wèn)題：

第1組

第2組

第3組

黃色無(wú)紋×黃色無(wú)紋

↓

黃色無(wú)紋 黃色有紋

3 ： 1

黃色無(wú)紋×綠色有紋

↓

綠色無(wú)紋 黃色無(wú)紋 綠色無(wú)紋 黃色有紋

1 ： 1 ： 1： 1

綠色有紋×綠色有紋

↓

綠色有紋 黃色有紋

2 ： 1

（1）根據(jù)____組雜交試驗(yàn)的結(jié)果，可判定這兩對(duì)性狀中的顯性性狀分別是_____________。

（2）第2 組親本中黃色無(wú)紋個(gè)體基因型是___________，它能產(chǎn)生配子的類型是__________。

（3）第3 組雜交試驗(yàn)后代比例為2：l，請(qǐng)推測(cè)其原因最可能是_______________________。根據(jù)這種判斷，若第2組后代中綠色無(wú)紋個(gè)體自由交配，綠色無(wú)紋個(gè)體基因型是____________，F2的表現(xiàn)型及比例應(yīng)為____________________________ 。

（4）請(qǐng)用遺傳圖解表示第2 組雜交試驗(yàn)____________________。

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