【題目】(2016屆廣西來(lái)賓高級(jí)中學(xué)高三5月模擬考試?yán)砭C生物試卷)某種開(kāi)兩性花的植物花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A(a)和B(b)控制。A基因控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同);駼為修飾基因,其作用為淡化花色的濃度,B基因的數(shù)目越多,其淡化作用越強(qiáng),F(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
(1)第2組實(shí)驗(yàn)中,白花親本的基因型分別是 _________________________。
(2)第1組的F2所有個(gè)體再進(jìn)行自交,產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型及比例應(yīng)為 。
(3)第2組F2中紅花個(gè)體與粉紅花個(gè)體相互雜交,子代開(kāi)白花的個(gè)體占的_______________。
(4)從第2組F2中取一紅花植株,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),用最簡(jiǎn)便的方法來(lái)鑒定該植株的基因型。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。
【答案】
(1)aaBB
(2)紅花:粉紅花:白花=3:2:3
(3)1/9
(4)讓該植株自交,觀察子代的花色及比例(2分)。若子代紅花:粉紅花:白花=3:6:7,則該植株的基因型為AaBb(2分);若子代紅花:粉紅花:白花=1:2:1,則該植株的基因型為AABb(2分)
【解析】由題意可知,紅花的基因型為A_bb;粉紅色花的基因型為A_Bb;白花的基因型為_(kāi)_BB、aa__、aabb.(1)第一組中,純合白花(AABB或aaBB或aabb)×純合紅花(AAbb)→粉紅色花(A_Bb),F(xiàn)1自交后代出現(xiàn)1:2:1的分離比,說(shuō)明F1的基因型為AABb,則白花親本的基因型為AABB;第2組中,純合白花(AABB或aaBB或aabb)×純合紅花(AAbb)→粉紅色花(A_Bb),F(xiàn)1自交后代性狀分離比為3:6:7,是9:3:3:1的變式,說(shuō)明F1的基因型為AaBb,則白花親本的基因型為aaBB。(2)第1組的F1(AABb)自交所得F2為AABB(白花):AABb(粉紅色):AAbb(紅色)=1:2:1,其中1/4AABB和1/4AAbb能穩(wěn)定遺傳,1/2AABb自交后代出現(xiàn)性狀分離(1/4AABB、1/2AABb、1/4AAbb),所以F2中表現(xiàn)型及比例紅花:粉紅色:白花=(1/4+1/2×1/4):(1/2×1/2):(1/4+1/2×1/4)=3:2:3。(3)第2組的F1(AaBb)自交所得F2為A_B_(1/16AABB、2/16AaBB、2/16AABb、4/16AaBb):A_bb(2/16Aabb、1/16AAbb):aaB_(1/16aaBB、2/16aaBb):1/16aabb=9:3:3:1,其中紅花個(gè)體的基因型及比例為2/16Aabb、1/16AAbb,即2/3Aabb、1/3AAbb,粉紅花個(gè)體的基因型及比例為2/16AABb、4/16AaBb,即1/3AABb、2/3AaBb,紅花個(gè)體與粉紅花個(gè)體隨機(jī)雜交,后代開(kāi)白花(aaBb或aabb)的個(gè)體占l/9。(4)驗(yàn)證一株紅花植株(A_bb)的基因型,可采用測(cè)交法,也可采用自交法,其中自交法最簡(jiǎn)便,即讓該植株自交,觀察后代的花色。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【生物-選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】
人組織纖溶酶原激活物(htPA)是一種重要的藥用蛋白,可在轉(zhuǎn)htPA基因奶牛的乳汁中獲得。下圖表示利用奶牛乳汁生產(chǎn)人組織纖溶酶原激活物的培育過(guò)程:
(1)htPA基因cDNA可通過(guò)克隆篩選獲得,該cDNA比人染色體上的htPA基因短,原因是該cDNA沒(méi)有____________________。構(gòu)建表達(dá)載體時(shí),必須將htPA基因cDNA與牛乳腺蛋白基因的_____________等調(diào)控組件重組在一起。
(2)通過(guò)①形成圖中③的過(guò)程中,通常取培養(yǎng)_____代以?xún)?nèi)的細(xì)胞,原因是_________________。
(3)圖中“未受精的卵”是指________的卵母細(xì)胞,而不能用普通的體細(xì)胞作為受體細(xì)胞,原因是“未受精的卵”_______________________________________。
(4)⑦與⑥的遺傳性狀不一樣的原因是____________________________________ 。
(5)圖示過(guò)程中涉及的科學(xué)技術(shù)有轉(zhuǎn)基因技術(shù)及____________等動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)(至少寫(xiě)一個(gè))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)每條染色體上都有很多基因。下圖表示1號(hào)染色體上的幾種基因?qū)π誀畹目刂萍盎蛟谌旧w上的分布位置,若不考慮染色體交叉互換,據(jù)此不能得出的結(jié)論是( )
A.他們的兒子可能出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞概率為1/2
B.母親正常減數(shù)分裂第一極體中的基因組成是aDe
C.他們的孩子不可能是Rh陰性
D.他們有的孩子可能不產(chǎn)生淀粉酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(1分)(2015秋豐城市校級(jí)期末),它的主要特點(diǎn)是( )
①能自主復(fù)制 ②不能自主復(fù)制 ③結(jié)構(gòu)很小 ④成分為蛋白質(zhì) ⑤環(huán)狀RNA ⑥環(huán)狀DNA ⑦能“友好”地“借居”
A.①③⑤⑦ B.②④⑥ C.①③⑥⑦ D.②③⑥⑦
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌泛在自然狀態(tài)下均為純種的原因是
A. 品種間性狀差異大 B. 豌豆是異花傳粉的植物
C. 相對(duì)性狀數(shù)量多 D. 花未開(kāi)放時(shí)已完成受粉
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)改變?cè)谢蚪Y(jié)構(gòu)從而創(chuàng)造出新品種的育種方法是( )
A.誘變育種 B.雜交育種 C.多倍體育種 D.單倍體育種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016屆黑龍江哈爾濱六中高三第三次模擬理綜生物試卷)下圖為孟德?tīng)栍猛愣棺鲭s交試驗(yàn)過(guò)程圖解,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的親本中,父本的性狀是 ,使用剪刀完成操作①叫做 ;使用毛筆完成操作②叫做 。為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功,①的操作過(guò)程中應(yīng)注意:時(shí)間上要在花粉 進(jìn)行;操作過(guò)程中要干凈、全部徹底,操作后要 處理。
(2)若親本皆為純合子,雜交得到子一代全為高莖,子一代自交得到的子二代的性狀中,出現(xiàn)高莖和矮莖兩種性狀,這種現(xiàn)象叫做 。
(3)用字母D和d表示高莖和矮莖,請(qǐng)畫(huà)出第(2)問(wèn)中遺傳過(guò)程全部遺傳圖解(注明子二代中兩種性狀的比例)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示U形管中間是半透膜(只允許水分子和葡萄糖分子通過(guò)),兩側(cè)各加入等量的0.1 mol/L的蔗糖。如果再在左右兩側(cè)分別加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶,一段時(shí)間后,兩側(cè)分別加入等量的本尼迪特試劑并水浴加熱,則兩側(cè)的液面高度和顏色變化如何?
A. 左側(cè)液面先升后降最后不變,兩側(cè)均有紅黃色現(xiàn)象
B. 兩側(cè)液面不變,兩側(cè)均無(wú)紅黃色現(xiàn)象
C. 左側(cè)液面先升后降最后不變,只有左側(cè)有紅黃色現(xiàn)象
D. 右側(cè)液面先升后降最后不變,兩側(cè)均有紅黃色現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在動(dòng)物細(xì)胞中和植物細(xì)胞中以?xún)?chǔ)存能量的形式存在的糖類(lèi)分別是( )
A. 葡萄糖、淀粉 B. 淀粉、糖原
C. 糖原、淀粉 D. 淀粉、葡萄糖
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