【題目】為研究復(fù)方黃芪制劑對(duì)小鼠免疫機(jī)能的影響,用含不同劑量該制劑的飼料飼喂健康小鼠,一段時(shí)間后檢測(cè)血清中脾淋巴細(xì)胞(包括B細(xì)胞和T細(xì)胞)的增殖活性,結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述,正確的是 ( )

A. 脾淋巴細(xì)胞只在細(xì)胞免疫中發(fā)揮作用

B. 淋巴細(xì)胞增殖活性越強(qiáng)機(jī)體免疫能力越弱

C. 一定范圍內(nèi)給藥時(shí)間越長(zhǎng)越能促進(jìn)淋巴細(xì)胞的活性

D. 飼料中黃芪制劑的劑量越高越能促進(jìn)淋巴細(xì)胞的活性

【答案】C

【解析】脾淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞和T細(xì)胞，B細(xì)胞在體液免疫中發(fā)揮作用，A項(xiàng)錯(cuò)誤；淋巴細(xì)胞增殖活性越強(qiáng)，說(shuō)明機(jī)體免疫能力越強(qiáng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；據(jù)圖可知，給藥1天、3天、6天時(shí)，給藥時(shí)間越長(zhǎng)越能促進(jìn)淋巴細(xì)胞的活性，C項(xiàng)正確；黃芪制劑的劑量過(guò)高，淋巴細(xì)胞的活性反而下降，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是四類(lèi)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）從結(jié)構(gòu)上看，與其它三者的差別最大，主要表現(xiàn) ．
（2）Ⅳ屬于細(xì)胞，判斷依據(jù)是 ．
（3）假如I是人體肝細(xì)胞，可以產(chǎn)生一種分泌蛋白（稱(chēng)為蛋白A），運(yùn)出細(xì)胞后進(jìn)入血液．已知內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體和高爾基體參與了蛋白A的合成或運(yùn)輸，則這些細(xì)胞器在蛋白A合成和運(yùn)輸過(guò)程中行使功能的順序是、、 ， 蛋白A從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外共穿過(guò)了層生物膜．
（4）假如Ⅱ是葉肉細(xì)胞，氧氣從④進(jìn)入的②至少要穿過(guò)層磷脂分子．
（5）若I是昆蟲(chóng)的肌細(xì)胞，則該細(xì)胞中的細(xì)胞器[]較多，因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要多．
（6）若Ⅱ是紫色洋蔥鱗片葉葉肉細(xì)胞的一部分，則色素主要存在于[] ， 若將Ⅱ放在0.3g/ml的蔗糖溶液中，則會(huì)發(fā)生 ， 紫色大液泡變（填“大或小”），顏色變（填“深或淺”）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.基因就是一段DNA分子

B.基因一定位于染色體上

C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

D.不同基因上帶有的遺傳信息相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA決定mRNA的序列是通過(guò)（ ）
A.mRNA的密碼子
B.DNA的自我復(fù)制
C.堿基互補(bǔ)配對(duì)
D.tRNA的轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見(jiàn)的一種信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式，圖B表示這種信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式。據(jù)圖分析正確的是

A．圖中信號(hào)分子① 是神經(jīng)遞質(zhì)，它通過(guò)③ 血液的運(yùn)輸，與② 受體結(jié)合，作用于靶細(xì)胞

B．若① 是胰島素，則靶細(xì)胞有可能是肝細(xì)胞，激酶激活細(xì)胞的功能是肝糖原分解

C．若靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞，則① 可能是促甲狀腺激素釋放激素

D．若靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，則① 是甲狀腺激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物技術(shù)與相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，配�?duì)不正確的是（）
A.胚胎分割移植——獲得遺傳特性相同的后代
B.植物組織培養(yǎng)--獲得克隆植物
C.培養(yǎng)根尖分生組織——獲得抗病毒植物苗
D.用適宜濃度的生長(zhǎng)素浸泡插條基部——提高扦插枝條的成活率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為基因型為Aa的生物自交產(chǎn)生后代的過(guò)程，基因的分離定律發(fā)生于（ ）

Aa1A∶1a配子間的4種結(jié)合方式子代中3種基因型、2種表現(xiàn)型

A．① B．② C．③ D．①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過(guò)程，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，突觸間隙中含有組織液

B．c處對(duì)應(yīng)的膜處于靜息電位狀態(tài)，說(shuō)明圖甲中的突觸小體分泌的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)

C．d處對(duì)應(yīng)的膜處于動(dòng)作電位狀態(tài)，離子Y是陽(yáng)離子

D．圖示過(guò)程只體現(xiàn)了細(xì)胞間信息交流的功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖示的滲透作用實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)外液面平齊，記作零界面．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)部液面的變化趨勢(shì)為（ ）

A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案