【題目】下圖生物細(xì)胞中某種有機(jī)分子的結(jié)構(gòu)式，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.這種物質(zhì)在室溫下往往成液體形態(tài)

B.這種物質(zhì)水解能產(chǎn)生合成磷脂的物質(zhì)

C.這種物質(zhì)具有緩沖壓力和保溫作用

D.人體皮下組織中含有豐富的這類(lèi)物質(zhì)

【答案】A

【解析】

1、圖中是脂肪的分子結(jié)構(gòu)式，是由飽和脂肪酸和甘油發(fā)生酯化反應(yīng)得來(lái)的。

2、脂肪主要位于皮膚下方（皮下脂肪）、大網(wǎng)膜和腸系膜，也有一些脂肪分布于兩個(gè)腎臟的頂部。

3、脂肪的功能：生物體內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，還有保溫、緩沖和減壓、減少摩擦的作用。

A、 脂肪在室溫下往往成固體形態(tài)，A錯(cuò)誤；

B、脂肪水解能產(chǎn)生甘油和脂肪酸，是合成磷脂的物質(zhì)，B正確；

C、 脂肪具有緩沖壓力和保溫作用，C正確；

D、 人體皮下組織中含有豐富的脂肪，D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅細(xì)胞膜中的Na＋/K＋—APTase（ATP水解酶）的功能是水解ATP吸收K＋。用一定的技術(shù)手段將紅細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)置換成高濃度的K＋溶液，并將其置于極高濃度Na＋的環(huán)境中，就發(fā)生了如下圖所示的生理過(guò)程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程Na＋、K＋離子跨膜運(yùn)輸應(yīng)該屬于主動(dòng)運(yùn)輸

B.上述生理過(guò)程還需要ADP和Pi

C.該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中離子濃度梯度驅(qū)動(dòng)了ATP的形成

D.該實(shí)驗(yàn)證明了，不同環(huán)境條件下，同一種酶既可以催化ATP的水解，也可以催化ATP的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雙鏈DNA分子中，一條鏈上的A占30%，則雙鏈中C+T占（ ）

A.50%B.60%C.30%D.55%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示特定生命活動(dòng)相關(guān)的概念圖，則該生命活動(dòng)及圖中的a、b、c分別表示

A. 血糖平衡的調(diào)節(jié)：胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰島B細(xì)胞

B. 甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)：垂體、下丘腦、甲狀腺

C. 內(nèi)環(huán)境組分間物質(zhì)交換：組織液、淋巴、血漿

D. 碳循環(huán)：大氣中的CO2庫(kù)、消費(fèi)者、生產(chǎn)者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞（β細(xì)胞）分泌胰島素的過(guò)程如圖，對(duì)其理解錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能貯存在ATP中

B. Ca2+內(nèi)流促使細(xì)胞通過(guò)胞吐方式釋放胰島素

C. 細(xì)胞外葡萄糖濃度降低會(huì)促使胰島素釋放

D. 該過(guò)程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖，用放射性同位素l4C標(biāo)記的吲哚乙酸處理某葡萄枝條的一端，然后檢測(cè)其另一端是否含有l4C標(biāo)記的吲哚乙酸。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述中，正確的是

A. 處理甲中的A端，不能在圖甲中的B端檢測(cè)到l4C的存在

B. 處理甲中的B端，能在圖甲中的A端檢測(cè)到l4C的存在

C. 處理圖乙中的A端，能在圖乙中的B端檢測(cè)到l4C的存在

D. 處理圖乙中的B端，能在圖乙中的A端檢測(cè)到l4C的存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為某二倍體生物（AaBb）細(xì)胞不同分裂時(shí)期每條染色體上的DNA含量變化，圖2表示其中某一時(shí)期的細(xì)胞圖像。下列敘述正確的是（ ）

A. 圖1若為減數(shù)分裂，則A與a的分離和A與B的組合發(fā)生在cd段

B. 圖1若為有絲分裂，則ef段的細(xì)胞都含有兩個(gè)染色體組

C. 圖2細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或極體

D. 圖2細(xì)胞中①與②、③與④為同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若圖中C是突觸小泡，則下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 若在S處給予刺激，則在E處可測(cè)到有動(dòng)作電位的產(chǎn)生

B. C中物質(zhì)以胞吐方式釋放后可能會(huì)引起E處產(chǎn)生動(dòng)作電位

C. 興奮在A→B的傳導(dǎo)速度與在D→E的傳導(dǎo)速度不同

D. 興奮由A處傳至E處是以電信號(hào)的形式進(jìn)行傳導(dǎo)和傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成 DNA、RNA、血紅蛋白的化學(xué)成分中，共有的化學(xué)元素是（ ）

A.C、H、O、NB.C、H、O、Fe

C.C、H、O、N、PD.C、H、O、N、P、S

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同步練習(xí)冊(cè)答案