【題目】基因型為Mm的動(dòng)物，在精子形成過程中，如果不考慮交叉互換，基因M和M、m和m、M和m的分離，分別發(fā)生在

①精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞

②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞

③次級(jí)精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞

④精子細(xì)胞變形為精子

A. ①②③ B. ③③② C. ②②② D. ②③④

【答案】B

【解析】試題分析：M和M、m和m是姐妹染色單體上的基因，M和m是同源染色體上的基因，姐妹染色單體的分離是減數(shù)第二次分裂后期，次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞時(shí)，同源染色體分離是減數(shù)第一次分裂后期，初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞時(shí)，故B正確。其余錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖①②③④⑤分別表示組成相應(yīng)化合物的元素，⑥⑦⑧⑨為細(xì)胞內(nèi)的化合物，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中C與D的名稱分別是 和 ；圖2為圖1中 （填標(biāo)號(hào)）的一條長鏈，1、2、4的名稱分別是 、 、 。

（2）物質(zhì)E是 ，其分子結(jié)構(gòu)可表示為： 。

（3）寫出下列大分子化合物的名稱：⑥ ；⑦ ，相同質(zhì)量的⑥和⑦徹底氧化分解，提供能量較多的是 。

（4）F4是 ，從E的角度分析⑩具有多樣的原因是組成⑩的E的 不同。

（5）圖中的大分子都是由各自的小分子經(jīng) 過程連接而成，小分子A、C、D、E等基本單位可統(tǒng)稱為 ，每一個(gè)小分子都以若干個(gè)相連的 為基本骨架。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是用來描述各種生命現(xiàn)象的一個(gè)簡易模型，以下相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．若圖中的A代表人體下丘腦，a為細(xì)胞外液滲透壓下降，則b、c可分別代表產(chǎn)生渴覺和尿液減少

B．若A代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度升高

C．若A代表草原，a為過度放牧，則b、c可分別代表土地荒漠化和物種減少

D．若A代表人體B淋巴細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表抗體和記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米體細(xì)胞中含有20條染色體。當(dāng)姐妹染色單體為40條時(shí)，此細(xì)胞可能處于有絲分裂的（ ）

A．后期、末期、間期

B．間期、前期、中期

C．間期、后期

D．間期、末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生命系統(tǒng)的活動(dòng)中，不是單向進(jìn)行的是（ ）

A. 植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，水分子的運(yùn)動(dòng)

B. 蛋白質(zhì)合成過程中，核糖體在mRNA上的移動(dòng)

C. 食物鏈和食物網(wǎng)中，能量和物質(zhì)的流動(dòng)

D. 兩個(gè)神經(jīng)元之間，興奮的傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生長素、赤霉素和乙烯三種激素對(duì)細(xì)胞縱向伸長的影響。己知赤霉素具有促進(jìn)植物莖稈伸長的作用，而生長素合成過程中會(huì)有ACC合成酶的合成，這種酶是合成乙烯必要的。請(qǐng)回答下列問題：

(1) 生長素的化學(xué)名稱是________，其促進(jìn)細(xì)胞生長具有______________特點(diǎn)。

(2) 據(jù)圖分析，起促進(jìn)作用的是 過程（填字母）。高濃度生長素條件下，細(xì)胞縱向生長受到抑制可能原因是________________________________。

(3) 某研究小組想知道生長素和赤霉素在促進(jìn)月季插條生根方面是否有協(xié)同作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

a. 取生長狀況相同的一年生月季枝條若干，平均分成四組，編號(hào)甲、乙、丙、丁。

b. 甲、乙、丙三組插條基部分別用等量適宜濃度的生長素溶液、 溶液和一定比例的生長素與赤霉素混合溶液處理相同的時(shí)間，丁組不做處理。

c. 在相同且適宜的條件下培養(yǎng)相同時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)每組插條的 。

(4) 據(jù)圖可知在植物生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的變化過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是

的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼和白眼是一對(duì)相對(duì)性狀，現(xiàn)將紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅交配獲得F1，全部為紅眼果蠅，然后將F1中雌雄果蠅交配得到F2，F(xiàn)2中雌蠅均為紅果蠅，雄蠅中一半紅眼一半白眼．現(xiàn)讓F2中雌雄果蠅隨機(jī)交配得到F3，在F3中紅眼果蠅和白眼果蠅的比例為（ ）

A．7：1 B．3：1 C．5：1 D．13：3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂過程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化，圖4表示有絲分裂不同時(shí)期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子；圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體

B．圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的細(xì)胞處于有絲分裂后期

C．圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的DE段；圖4中c也可對(duì)應(yīng)圖3中的DE段

D．圖1中1為紡錘絲，圖1細(xì)胞中染色體與核DNA數(shù)量關(guān)系可對(duì)應(yīng)圖4中d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)物種與生物進(jìn)化的敘述中，正確的是（ ）

A．物種基因頻率的變化意味著新物種的產(chǎn)生

B．野生物種滅絕后會(huì)使本物種的基因的多樣性降低

C．一個(gè)區(qū)域的物種數(shù)量增加一定會(huì)導(dǎo)致該區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增強(qiáng)

D．自然選擇的實(shí)質(zhì)是選擇種群的有利基因，決定了新基因的產(chǎn)生

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同步練習(xí)冊(cè)答案