【題目】通常,葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測(cè)指標(biāo)。為研究激素對(duì)葉片衰老的影響,將某植物離體葉片分組,并分別置于蒸餾水、細(xì)胞分裂素(CTK)、脫落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再將各組置于光下。一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢(shì)如圖所示。
(1)在實(shí)驗(yàn)“綠葉中色素的提取與分離”中提取葉綠素應(yīng)該使用____________,研磨時(shí)加入碳酸鈣的作用為________________________。
(2)細(xì)胞分裂素的合成部位主要是_____________________,本實(shí)驗(yàn)中CTK對(duì)該植物離體葉片的作用可被ABA____________(填“削弱”或“增強(qiáng)”)。
(3)現(xiàn)代生活中,人們通過(guò)使用青鮮素來(lái)抑制馬鈴薯、洋蔥在貯藏期發(fā)芽,這種人工合成的化學(xué)物質(zhì)被統(tǒng)稱為________________________。
【答案】 無(wú)水乙醇 防止研磨中色素被破壞 根尖 削弱 植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑
【解析】據(jù)圖分析可知:與蒸餾水處理的對(duì)照組相比,一定濃度的細(xì)胞分裂素CTK溶液處理,一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量較高;一定濃度的脫落酸ABA溶液處理則葉綠素含量較低;兩者同時(shí)使用時(shí)則葉綠素含量介于兩者之間,據(jù)此答題。
(1)各種色素能溶解在有機(jī)溶劑(無(wú)水乙醇等)中形成溶液,使色素從生物組織中脫離出來(lái),因此在實(shí)驗(yàn)“綠葉中色素的提取與分離”中提取葉綠素應(yīng)該使用無(wú)水乙醇。加入CaCO3可以中和細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)酸,防止研磨中色素被破壞,從而起到保護(hù)色素的作用。
(2)細(xì)胞分裂素的合成部位主要是根尖,一定濃度的細(xì)胞分裂素CTK溶液處理,一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量較高,而一定濃度的脫落酸ABA溶液處理則葉綠素含量較低,兩者同時(shí)使用則葉綠素介于兩者之間,說(shuō)明本實(shí)驗(yàn)中CTK對(duì)該植物離體葉片的作用可被ABA削弱。
(3)現(xiàn)代生活中,人們通過(guò)使用青鮮素來(lái)抑制馬鈴薯、洋蔥在貯藏期發(fā)芽,這種人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)稱為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在沒(méi)有損傷的槍烏賊的巨大神經(jīng)纖維膜上及神經(jīng)元之間放置相應(yīng)的電極和電流計(jì),如圖所示。下列據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是
A. 圖a中電流計(jì)兩電極分別連接在神經(jīng)纖維膜內(nèi)外,在靜息狀態(tài)下指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B. 圖b中如果電流計(jì)兩電極都在細(xì)胞膜外,則神經(jīng)纖維受刺激后指針發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C. 圖b中如果電流計(jì)兩電極都在細(xì)胞膜內(nèi),則神經(jīng)纖維受刺激后指針發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D. 圖c中電流計(jì)兩電極均位于神經(jīng)細(xì)胞膜外,如圖所示刺激神經(jīng)纖維后,指針會(huì)發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】粉紅色康乃馨傳說(shuō)是圣母瑪利亞看到耶穌受到苦難留下傷心的淚水,眼淚掉下的地方就長(zhǎng)出來(lái)康乃馨,因此粉紅康乃馨成為了不朽的母愛(ài)的象征。康乃馨葉片呈綠色,花呈粉紅色的物質(zhì)分別分布在
A.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.葉綠體和線粒體
C.葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D.葉綠體和細(xì)胞液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組化合物中,全是內(nèi)環(huán)境成分的一組是( )
A. 糖原、血紅蛋白、H+、尿素
B. 呼吸氧化酶、抗體、激素、H2O
C. Na+、O2、葡萄糖、血漿蛋白
D. Ca2+、載體、纖維素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是反射弧示意圖,其中E表示感受器,以下敘述中正確的是
A. ①處進(jìn)行電刺激,則在A、E兩處均能測(cè)到膜電位變化
B. ②處進(jìn)行電刺激,則該處膜內(nèi)電位將由正電位變?yōu)樨?fù)電位
C. ②處進(jìn)行電刺激,則B處將會(huì)出現(xiàn)興奮傳導(dǎo)現(xiàn)象
D. ①處進(jìn)行電刺激,能引起C處釋放神經(jīng)遞質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A. 激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,直接參與靶細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)
B. 大面積燒傷易發(fā)生感染的原因是非特異性免疫能力降低
C. 病毒侵入機(jī)體后,體內(nèi)的吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞都具有識(shí)別功能
D. 腦干內(nèi)有呼吸中樞、語(yǔ)言中樞等重要的生命活動(dòng)中樞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在果蠅中,灰身(B)與黑身(b)、長(zhǎng)翅(V)與殘翅(v)、紅眼(W)與白眼(w)三對(duì)相對(duì)性狀均為染色體上的基因控制。一研究小組用純合品系灰身長(zhǎng)翅紅眼雌蠅與純合品系黑身殘翅白眼雄蠅雜交,得到F1,再用F1中的雌蠅與父本回交,得到F2代,子二代果蠅的表現(xiàn)型與數(shù)目如下表:
表現(xiàn)型 | 灰長(zhǎng)紅 | 黑殘白 | 灰長(zhǎng)白 | 黑殘紅 |
數(shù)目(只) | 209 | 211 | 208 | 212 |
(1)研究小組由此推斷這三對(duì)等位基因在染色體上的位置關(guān)系是__________(用文字描述),畫出F1雌蠅基因在染色體上的位置圖像__________(用染色體圖像表示)。
(2)研究小組用子二代黑色殘翅紅眼雌雄果蠅交配,結(jié)果發(fā)現(xiàn),后代中白眼果蠅全為雄性,因此推斷控制顏色的基因位于__________染色體上。
(3)為了進(jìn)一步證明上述(2)推斷,小組成員選擇F2中_________________果蠅雜交,若后代果蠅表現(xiàn)型為__________,則證明這種推斷是正確的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一是某種動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中部分染色體行為示意圖,三個(gè)細(xì)胞均來(lái)自同一個(gè)體;圖二是該動(dòng)物某種細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型(部分時(shí)期)。據(jù)圖分析下列敘述正確的是( )
A. 依據(jù)每條染色體都含有染色單體可判斷甲細(xì)胞是初級(jí)卵母細(xì)胞
B. 圖二處于DE段的細(xì)胞在細(xì)胞中央會(huì)出現(xiàn)許多囊泡并形成細(xì)胞板
C. 圖二BC段染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點(diǎn)被紡錘絲拉開
D. 圖二可表示乙和丙細(xì)胞在細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律
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