【題目】下列實(shí)例中符合“隨生長(zhǎng)素濃度的降低而體現(xiàn)兩重性”的是

A. 去掉頂芽后側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度的變化

B. 水平放置的莖近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度的變化

C. 水平放置的根遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度的變化

D. 正常放置的胚芽鞘尖端向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度的變化

【答案】A

【解析】去掉頂芽后側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度降低，促進(jìn)生長(zhǎng)，A正確。水平放置的莖近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度上升，促進(jìn)作用增強(qiáng)，未體現(xiàn)出兩重性，B錯(cuò)誤。水平放置的根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度升高，抑制生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤。正常放置的胚芽鞘尖端向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度降低，促進(jìn)作用減弱，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】．鳥類的性別決定為ZW型。某種鳥類的眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A、a和B、b）控制。甲、乙是兩個(gè)純合品種，均為紅色眼。根據(jù)下列雜交結(jié)果，推測(cè)雜交2的親本基因型是（ ）

A.甲為AAbb，乙為aaBB B.甲為aaZBZB，乙為AAZbW

C.甲為AAZbZb，乙為aaZBW D.甲為aaZBW，乙為AAZbZb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】．性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，如圖準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)裝置，棋子上標(biāo)記的D、d代表基因。實(shí)驗(yàn)時(shí)需分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一枚棋子，并記錄字母。此操作模擬了（ ）

①等位基因的分離 ②同源染色體的聯(lián)會(huì)

③雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合 ④非等位基因的自由組合

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖中蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 含有兩條肽鏈

B. 共有124個(gè)肽鍵

C. R基中共含17個(gè)氨基

D. 形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉124個(gè)水分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)品種的過(guò)程，據(jù)圖中結(jié)果完成下列問(wèn)題：

（1）用①和②培育成⑤的過(guò)程所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱__________和__________，該育種方法所依據(jù)的原理是__________。

（2）用③培育出④的常用方法Ⅲ稱為__________，獲得的④一般稱作_____倍體，其特點(diǎn)一般表現(xiàn)為 ，由③經(jīng)過(guò)④培育成⑤品種的方法稱 育種。其最大的優(yōu)點(diǎn)為 。

（3）③培育成⑥的常用方法Ⅳ是 ，其形成的⑥稱 合子。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是（ ）

A．甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6

B．若乙圖細(xì)胞處于有絲分裂后期，該生物的正常配子中染色體數(shù)為2條

C．丙圖家系中男性患者多于女性患者，該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病

D．丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXW、aXW兩種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對(duì)等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對(duì)等位基因（B、b）控制，這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知III-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。下列敘述正確的是

A．甲、乙兩病致病基因分別位于X染色體和常染色體上

B．III-3與II-1、II-2、III-1、III-4均為直系血親關(guān)系

C．該家族甲、乙兩種病的致病基因分別來(lái)自于I-1和I-2

D．若III-3和III-4再生一個(gè)孩子，則同時(shí)患兩病的概率是1／24

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法，正確的是（ ）

A、90℃高溫會(huì)使Taq酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞

B、愈傷組織能進(jìn)行光合作用，其培養(yǎng)基中不添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C、從大腸桿菌細(xì)胞中提取到人胰島素說(shuō)明相應(yīng)的目的基因完成了在受體細(xì)胞中的表達(dá)

D、植物有性雜交和植物井細(xì)胞雜交能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)四分體的不正確敘述是（ ）

A． 一對(duì)聯(lián)會(huì)的同源染色體含有四條染色單體

B．一個(gè)四分體中含有兩個(gè)著絲點(diǎn)

C． 四分體中的非姐妹染色單體間能發(fā)生交叉互換

D．人的初級(jí)精母細(xì)胞中含有46個(gè)四分體

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