下列各圖，能正確表示顯微鏡下觀(guān)察到的紫色洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．以下與減數(shù)分裂有關(guān)的敘述，正確的是（　　）
A．大腸桿菌可進(jìn)行減數(shù)分裂
B．染色體的復(fù)制次數(shù)與細(xì)胞分裂次數(shù)之比為1：1
C．產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中可能存在等位基因
D．染色體特有的行為是著絲點(diǎn)分裂、染色體數(shù)目減半

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高一下第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

研究發(fā)現(xiàn)，果蠅眼的性狀與 X 染色體有關(guān)，由于某種原因 X 染色體的某些部位會(huì)重復(fù)出現(xiàn)，重復(fù)的次數(shù)和表現(xiàn)型關(guān)系見(jiàn)下表。下圖表示 DNA 片段自我復(fù)制及控制多肽合成的過(guò)程。請(qǐng)回答題：

（1）DNA 的同一脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個(gè)堿基之間依次由 連接。RNA 中相鄰的核糖核苷酸通過(guò) 鍵相連。與③相比，②中特有的堿基配對(duì)方式是 。

（2）若要改造此多肽分子，將圖中丙氨酸變成脯氨酸（密碼子為 CCA、CCG、CCU、CCC），

可以通過(guò)改變 DNA 模板鏈上的一個(gè)堿基來(lái)實(shí)現(xiàn)，即由 。

（3）雌果蠅 a 與雄果蠅 f 雜交，F(xiàn)1 表現(xiàn)型為雌性： 雄性： 。

（4）雌果蠅 c 與雄果蠅 e 雜交，正常情況下 F1 都表現(xiàn)為 ，但出現(xiàn)了少數(shù)正常眼和重棒眼果蠅。研究發(fā)現(xiàn)這與同源染色體之間的不等交叉互換有關(guān)，依據(jù)該理論，上述雜交后代中出現(xiàn)異常果蠅是由于親本中 （c、e）果蠅在減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生不等交換，產(chǎn)生了某基因重復(fù)1次和 次的配子。

（5）若用 b 代表重復(fù)一次，即正常眼，B 代表重復(fù)兩次，即棒眼，科研人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系 XmBXb，其細(xì)胞中的一條 X 染色體上攜帶隱性致死基因 m，且該基因與B始終連在一起。m 基因在純合（XmBXmB、XmBY ）時(shí)能使胚胎致死。則用棒眼雌果蠅（XmBXb ）與正常眼雄果蠅（XbY）雜交獲得 F1，再讓 F1 雌雄果蠅自由交配獲得 F2 ，則F2代的性別比為雌性：雄性 = 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下6.12周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度的實(shí)驗(yàn)中，敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．預(yù)實(shí)驗(yàn)一般需要設(shè)置空白對(duì)照，在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再次實(shí)驗(yàn)可不設(shè)置空白對(duì)照

B．浸泡法處理插條就是將插條寖泡在配置好的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液中讓其生根

C．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)促進(jìn)生根的作用效果可能相同

D．實(shí)驗(yàn)的測(cè)量指標(biāo)最好是枝條的生根數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有氧呼吸第二階段的產(chǎn)物是

A．CO2、水和ATP

B．丙酮酸、[H]和ATP

C．水、[H]和ATP

D．CO2、[H]和ATP

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述中正確的是

A．細(xì)胞膜的組成成分中只有蛋白質(zhì)和磷脂

B．細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能與蛋白質(zhì)無(wú)關(guān)

C．提取純凈的細(xì)胞膜可選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料

D．細(xì)胞之間進(jìn)行信息交流必須依靠膜上的蛋白質(zhì)參與

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素種類(lèi)和含量大體相同

B. C、H、O、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素

C. 蛋白質(zhì)中的S元素存在于氨基酸的R基中

D. 核酸中的N存在于堿基中，蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅武威二中高二下學(xué)期段考三生物試卷（解析版） 題型：綜合題

據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中①的生理過(guò)程叫 ，②的生理過(guò)程叫 ，③的生理過(guò)程叫 ，進(jìn)行的場(chǎng)所是 （細(xì)胞器）。

（2）圖中④的生理過(guò)程要在 的作用下才能完成。

（3）圖中的②③兩個(gè)實(shí)線(xiàn)箭頭表示的含義是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建永安市高三畢業(yè)班質(zhì)檢a卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]

細(xì)胞的融合技術(shù)有著廣泛的應(yīng)用：有性生殖的生物產(chǎn)生后代需進(jìn)行受精作用，植物體細(xì)胞雜交要進(jìn)行原生質(zhì)體的融合，單克隆抗體的制備需進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞融合。下列為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）細(xì)胞融合利用的原理是：細(xì)胞膜具有___________________。

（2）若圖示方法表示培育良種牛，a是某良種牛的精子，則b須發(fā)育至_______________才能完成受精作用。哺乳動(dòng)物受精時(shí)在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙通常觀(guān)察到兩個(gè)極體而不是三個(gè)，因?yàn)開(kāi)___________________________________。

（3）若a、b分別表示兩種植物的體細(xì)胞，這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是____________________。

（4）采用圖示方法制備單克隆抗體，若a、b分別為小鼠骨髓瘤細(xì)胞和小鼠B淋巴細(xì)胞，用選擇培養(yǎng)基篩選獲得d細(xì)胞，d細(xì)胞的特點(diǎn)是_______________________。然后還需克隆化培養(yǎng)和_________檢測(cè)才能進(jìn)一步擴(kuò)大生產(chǎn)。

（5）若培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，形成的受精卵d 常作為培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的___________，外源基因?qū)雂之前要構(gòu)建基因表達(dá)載體，下列不屬于基因表達(dá)載體組件的是（ ）。（多選）

A.目的基因 B.終止密碼

C.啟動(dòng)子 D.標(biāo)記基因

E.終止子 F.起始密碼

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