【題目】吃食物過(guò)咸時(shí)，會(huì)產(chǎn)生渴的感覺(jué)，渴覺(jué)的感受器和產(chǎn)生渴覺(jué)的神經(jīng)中樞分別于

A. 下丘腦和下丘腦 B. 大腦皮層和下丘腦

C. 下丘腦和大腦皮層 D. 垂體和大腦皮層

【答案】C

【解析】下丘腦中有滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡，而渴覺(jué)是由高級(jí)中樞大腦皮層產(chǎn)生的，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】油茶葉片光合作用合成的有機(jī)物，運(yùn)輸至油茶果實(shí)部位積累，葉片是“源”，果實(shí)是“庫(kù)”。為研究庫(kù)源比（果實(shí)/葉片數(shù)目的值）和葉片光合作用強(qiáng)度的關(guān)系，對(duì)油茶植株進(jìn)行了處理，三組處理方法和相應(yīng)的結(jié)果如下圖所示，其他環(huán)境條件相同且適宜�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）油菜葉肉細(xì)胞光反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所是：_______________，光反應(yīng)產(chǎn)生的___________可以將C3轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，運(yùn)輸至油菜果實(shí)。

（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組要選取相同高度、南面生長(zhǎng)的樹(shù)冠外層枝條作為實(shí)驗(yàn)材料，并進(jìn)行圖示的實(shí)驗(yàn)處理，本實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________________________。

（3）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組結(jié)果表明，庫(kù)源比越大，葉片的凈光合速率越____________。研究人員對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了解釋：果實(shí)發(fā)育需要較多的有機(jī)物，去除部分葉片后，剩余葉片的光合產(chǎn)物__________量增大，導(dǎo)致光合速率增大。綜合上述結(jié)果可推測(cè)，葉片光合作用產(chǎn)物積累會(huì)_________光合作用。

（4）研究者進(jìn)行另一組實(shí)驗(yàn)，在葉片數(shù)量相同的枝條上，保留不同數(shù)量的果實(shí)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)保留果實(shí)數(shù)量越多的枝條上的葉片，其光合速率就越大。根據(jù)上述研究結(jié)果分析，請(qǐng)解釋產(chǎn)生可能的原因是_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以芳香化合物A為原料合成配體H3BPT的一種合成路線如下：

回答下列問(wèn)題：

(1)A的化學(xué)名稱為____________。

(2)②的反應(yīng)類型是_____________。

(3)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______________。

(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為_____________

(5)D中所含官能團(tuán)名稱是____________________________。

(6)芳香化合物W是H3BPT的一種同分異構(gòu)體，W在酸性條件下完全水解能生成兩種有機(jī)物，其中一種既能發(fā)生銀鏡反應(yīng)又能與NaHCO3反應(yīng)放出CO2，W的核磁共振氫譜有6組峰，而積比1：1：2：2：2：2，則W的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 基因在染色體呈線性排列

B. 基因是有遺傳效應(yīng)的 DNA 片段

C. 朱紅眼基因和深紅眼基因是一對(duì)等位基因

D. 白眼基因與朱紅眼基因是一對(duì)非等位基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 若圖1表示細(xì)胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)

B. 若圖1表示化合物占細(xì)胞干重百分比，則A化合物結(jié)構(gòu)具有多樣性

C. 若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H

D. a在地殼與活細(xì)胞中含量都最多，說(shuō)明生物界與非生物界在元素組成方面具有統(tǒng)一性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等，如圖表示在適宜溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快

B. 在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快

C. 若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會(huì)加快

D. 若在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率會(huì)不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與氧氣消耗量和血液中乳酸含量的關(guān)系如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量等于O2的消耗量

B. 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為c時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍

C. 無(wú)氧呼吸時(shí)葡萄糖中的能量大部分以熱能散失，其余儲(chǔ)存在ATP中

D. 若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)c，肌細(xì)胞積累大量乳酸使肌肉有酸痛感

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題

（1）若Y細(xì)胞代表甲狀腺細(xì)胞，物質(zhì)甲就是_____。

（2）若刺激A點(diǎn)，其膜外電位的變化是_____，圖中連于膜外的靈敏電流計(jì)偏轉(zhuǎn)_____次。

（3）血糖濃度上升會(huì)導(dǎo)致下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞興奮并進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)，使Z細(xì)胞分泌的激素增多，已知Z細(xì)胞分泌的激素可使骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，其意義是____________________________________。

（4）當(dāng)血漿滲透壓過(guò)高時(shí)，_____分泌的抗利尿激素增多，使尿量減少。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為研究腺垂體的功能，提出以下實(shí)驗(yàn)思路：

①將若干健康的、生理狀況相同的小鼠隨機(jī)均分為2組。

A組：每只小鼠注射適量且等量的促甲狀腺激素

B組：每只小鼠注射適量且等量的促甲狀腺激素抑制劑

②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)和實(shí)驗(yàn)中每隔一段時(shí)間，分別測(cè)定每只小鼠血液中甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素的濃度，并記錄。

③對(duì)所測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

（要求與說(shuō)明：促甲狀腺激素抑制劑能與促甲狀腺激素結(jié)合使促甲狀腺激素失去活性；實(shí)驗(yàn)持續(xù)時(shí)間合適；實(shí)驗(yàn)條件均適宜）

請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>__________________________。

（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中繪出甲狀腺激素濃度和促甲狀腺激素釋放激素濃度的變化曲線）_________

（3）分析與討論

①用甲狀腺激素濃度作為檢測(cè)指標(biāo)的依據(jù)是_________________。

②注射促甲狀腺激素后，小鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素濃度發(fā)生變化的原因是_______________________。

③上述分組時(shí)，還可增設(shè)C組作為對(duì)照組，C組：_________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案