【題目】下列哪一個實驗與“DNA是遺傳物質的證據(jù)”無關

A．活體肺炎雙球菌轉化實驗

B．離體肺炎雙球菌轉化實驗

C．T2噬菌體侵染細菌實驗

D．煙草花葉病毒的感染和重建實驗

【答案】D

【解析】格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗證明加熱殺死的S型菌中含有“轉化因子”，能夠使R型細菌轉變成S型細菌，艾弗里的肺炎雙球菌體外轉化實驗證明了DNA是遺傳物質，AB正確；噬菌體侵染細菌的實驗，證明了DNA是遺傳物質，C正確；煙草花葉病毒感染煙草實驗只證明煙草花葉病毒的遺傳物質是RNA，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是基因工程中常用的運載體（ ）

A. 細菌質粒 B. 噬菌體 C. 動植物病毒 D. 細菌核區(qū)的DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某細胞（含4條染色體）的分裂示意圖，①～⑥代表細胞，若不考慮基因突變和交叉互換，則下列敘述不合理的是

A．細胞②為第一極體 B．細胞③有2個基因B

C．細胞⑤的基因型為a D．細胞⑥的基因型為aBb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于單克隆抗體制備過程的敘述，正確的是

A. 制備過程中需要細胞融合和動物細胞培養(yǎng)技術

B. 雜交瘤細胞具有漿細胞與癌細胞的所有遺傳物質

C. 經選擇性培養(yǎng)基篩選出來的雜交瘤細胞即可用于單克隆抗體的生產

D. 單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑，具有準確、快速等優(yōu)點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉病毒（EBOV)是一種單鏈RNA病毒，具有極強的感染性，感染人體后會出現(xiàn)發(fā)燒、嘔吐、腹瀉等癥狀，死亡率高達90%，下列有關說法正確的是

A. 細胞免疫產生的效應T細胞可識別并破壞被EBOV侵染的細胞

B. 人體感染EBOV后，體溫維持在39℃,此時人體的產熱量大于散熱量

C. EBOV在人體內環(huán)境中大量增殖

D. 漿細胞進行分裂并分泌抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示某植物體內發(fā)生的代謝過程示意圖，圖2表示A、B兩種植物隨著光照強度的變化，CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖，據(jù)圖回答：

（1）圖1 所示生理過程實質為 循環(huán)，過程b發(fā)生時，物質乙會接受來自ATP的 和能量。

（2）圖1過程的三碳糖在葉綠體內絕大部分用于 。

（3）圖2中當光照強度達到Z點后，限制A植物光合作用的因素主要是 （答出兩點）。如果在圖中M點突然停止光照，短期內葉綠體內物質乙的含量將會 。

（4）當平均光照強度在X和Y之間（白天和黑夜的時間各為12h），A植物葉肉細胞中產生ATP的場所有 ，在此條件下B植物一晝夜中有機物積累量的變化是（減少或增加） 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關于蛋白質工程的說法正確的是

A. 蛋白質工程以基因工程為基礎

B. 蛋白質工程就是酶工程的延伸

C. 蛋白質工程就是用蛋白酶對蛋白質進行改造

D. 蛋白質工程只能生產天然的蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】著色性干皮癥是一種常染色體隱性遺傳病,起因于DNA損傷。深入研究后發(fā)現(xiàn)患者體內缺乏DNA修復酶,DNA損傷后不能修復而引起突變。這說明一些基因 (　　)

A. 通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物的性狀

B. 通過控制蛋白質分子的結構,從而直接控制生物的性狀

C. 通過控制酶的合成,從而直接控制生物的性狀

D. 可以直接控制生物的性狀,發(fā)生突變后生物的性狀隨之改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關真核生物和原核生物的敘述錯誤的是（ ）

A. T2噬菌體的復制過程發(fā)生在真核細胞中

B. 原核生物只具有核糖體這一種細胞器

C. 真核細胞的膜系統(tǒng)比原核細胞發(fā)達

D. 真核細胞和原核細胞均以DNA為遺傳物質

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