【題目】示意圖甲、乙、丙、丁為某實(shí)驗(yàn)動(dòng)物感染HIV后的情況。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 從圖甲可以看出,HIV感染過(guò)程存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象
B. 從圖乙可以看出,HIV侵入機(jī)體后能產(chǎn)生體液免疫
C. 從圖丙可以推測(cè),HIV可能對(duì)實(shí)驗(yàn)藥物a敏感
D. 從圖丁可以看出,HIV對(duì)實(shí)驗(yàn)藥物b敏感
【答案】D
【解析】注:準(zhǔn)確答案是D。
析圖甲可知,實(shí)驗(yàn)動(dòng)物感染HIV后發(fā)生了從RNA到DNA的分子合成過(guò)程,即逆轉(zhuǎn)錄,A正確;乙圖中橫標(biāo)為感染時(shí)間,縱標(biāo)為抗體水平,體液免疫發(fā)揮免疫效應(yīng)的方式是抗體與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合,B正確;丙圖橫標(biāo)為感染時(shí)間、縱坐標(biāo)為T細(xì)胞的數(shù)量,該圖顯示加入藥物a后T細(xì)胞數(shù)量上升,說(shuō)明HIV對(duì)藥物敏感,被藥物殺死,進(jìn)而HIV破壞T細(xì)胞的過(guò)程減弱,T細(xì)胞數(shù)量上升,C正確;丁圖橫標(biāo)為感染時(shí)間,縱軸是HIV病毒的數(shù)量,加入藥物b后,HIV病毒上升,說(shuō)明HIV對(duì)該藥物不敏感,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】預(yù)防遺傳病的措施不包括( )
A.禁止近親結(jié)婚
B.禁止遺傳病人結(jié)婚
C.進(jìn)行遺傳咨詢
D.進(jìn)行產(chǎn)前診斷
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從下列關(guān)于高等動(dòng)、植物體內(nèi)基因重組的敘述中,不正確的是( )
A.基因重組可發(fā)生在有性生殖細(xì)胞的形成過(guò)程中
B.基因型Aa的個(gè)體自交,因基因重組后代出現(xiàn)AA,Aa,aa
C.同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換屬于基因重組
D.同胞兄妹之間遺傳上的差異主要是基因重組造成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會(huì)使T細(xì)胞活性下降,對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。以下是其機(jī)理的簡(jiǎn)單示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)由圖可知,神經(jīng)末梢可通過(guò)突觸前膜釋放 直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng),還可通過(guò)分泌有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng),即 調(diào)節(jié)均可以對(duì)免疫系統(tǒng)的活動(dòng)產(chǎn)生影響。
(2)T細(xì)胞活性下降,引起機(jī)體生成抗體的能力降低的主要原因是 。
(3)維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流,動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑主要有兩種。途徑一:通過(guò)信息分子,如 (最少兩項(xiàng))等,在體液中運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來(lái)實(shí)現(xiàn)信息交流,途徑二:吞噬細(xì)胞與T細(xì)胞之間是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)信息交流。
(4)若抗體與自身紅細(xì)胞結(jié)合,造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解,這在免疫學(xué)上稱為_________;若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,這在免疫學(xué)上稱為_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖(深色代表的個(gè)體是該遺傳病患者,其余為表現(xiàn)型正常個(gè)體)。近親結(jié)婚時(shí)該遺傳病發(fā)病率較高,假定圖中第Ⅳ代的兩個(gè)個(gè)體婚配生出一個(gè)患該遺傳病子代的概率是1/48,那么,得出此概率值需要的限定條件是( )
A. Ⅰ-2和Ⅰ-4必須是純合子
B. Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4必須是純合子
C. Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ-2和Ⅲ-3必須是雜合子
D. Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅳ-1和Ⅳ-2必須是雜合子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)同源染色體的敘述,正確的是( )
A.形態(tài)、大小相同的兩條染色體
B.來(lái)源相同的兩條染色體
C.減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)的兩條染色體
D.一條來(lái)自父方、一條來(lái)自母方的兩條染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】體液是動(dòng)物及人體內(nèi)含有的液體,它包括( )
①細(xì)胞內(nèi)液
②血漿
③淋巴
④組織液
⑤消化液
A.①③⑤ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,利用“假說(shuō)﹣演繹法”成功提出基因分離定律,他做出的“演繹”是( )
A.親本產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的等位基因發(fā)生分離
B.雜合子自交產(chǎn)生3:1的性狀分離比
C.兩對(duì)相對(duì)性狀雜合子產(chǎn)生配子時(shí)非等位基因自由組合
D.雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生1:1的性狀分離比
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不具有限制酶識(shí)別序列的特征( 。
A.GAATTCCTTAAG
B.GGGGCCCCCCCCGGGG
C.GTGCACCACGTG
D.CTAAATGGATTTAC
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