【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的1、2、3、4四個(gè)試管中，依次分別加入從S型活細(xì)菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有R型細(xì)菌的是（ ）

A.1、3和4B.3和4

C.2、3和4D.1、2、3和4

【答案】D

【解析】

1號(hào)試管有S型細(xì)菌的DNA，會(huì)使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化，但是發(fā)生轉(zhuǎn)化的只是R型細(xì)菌的一部分。2號(hào)試管是S型細(xì)菌的DNA和DNA酶，DNA酶使DNA分解，R型細(xì)菌不會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)化。3號(hào)和4號(hào)試管無(wú)S型細(xì)菌的DNA，R型細(xì)菌不會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)化。

A、2號(hào)試管是S型細(xì)菌的DNA和DNA酶，DNA酶使DNA分解，R型細(xì)菌不會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)化，故2號(hào)試管存在R型細(xì)菌，A錯(cuò)誤；

B、1號(hào)試管有S型細(xì)菌的DNA，會(huì)使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化，但是發(fā)生轉(zhuǎn)化的只是R型細(xì)菌的一部分，依然存在R型細(xì)菌，2號(hào)存在R型細(xì)菌，B錯(cuò)誤；

C、1號(hào)試管依然存在R型細(xì)菌，C錯(cuò)誤；

D、1號(hào)試管R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化一部分為S型細(xì)菌，依然存在R型細(xì)菌。2、3、4三個(gè)試管內(nèi)沒(méi)有S型細(xì)菌的DNA，R型細(xì)菌不發(fā)生轉(zhuǎn)化，因此1、2、3、4號(hào)試管中都存在R型細(xì)菌，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組調(diào)查了某塊稻田，統(tǒng)計(jì)了稻飛虱（水稻害蟲(chóng)）和青蛙（稻飛虱的天敵）的數(shù)量變化情況，并繪制成圖甲。假設(shè)該稻田中某昆蟲(chóng)當(dāng)年的種群數(shù)量為Nt，一年后的種群數(shù)量為Nt+1，圖乙表示Nt與Nt+1/Nt的關(guān)系。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）水稻的空間特征是__________（填“均勻型”“隨機(jī)型”或“集群型”）。調(diào)查該稻田中某種雙子葉雜草的種群密度應(yīng)采用__________法，取樣的關(guān)鍵是要做到__________取樣。

（2）在圖甲中I點(diǎn)以后稻飛虱的數(shù)量逐漸下降，可能是稻飛虱數(shù)量的增加引起__________的數(shù)量減少，還可能是__________。

（3）如果在圖甲中I點(diǎn)施用殺蟲(chóng)劑，稻飛虱的數(shù)量明顯下降，但一段時(shí)間后稻飛虱的__________________________________________________（不考慮天敵的影響）。

（4）據(jù)圖乙

①當(dāng)Nt為a時(shí)，該種群的年齡組成為__________型。

②當(dāng)Nt為b時(shí)，該種群的出生率__________死亡率。

③當(dāng)Nt為__________時(shí)，該種群數(shù)量維持相對(duì)穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核生物基因中通常含有內(nèi)含子，而原核生物基因中沒(méi)有，原核生物沒(méi)有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對(duì)應(yīng)的RNA序列的機(jī)制。下圖表示從基因文庫(kù)提取胰島素基因的過(guò)程，回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)程①用到的酶為_______________________，與基因組文庫(kù)中的基因相比，cDNA文庫(kù)中獲得的目的基因 _____________(填“不含有”或“含有”)啟動(dòng)子。

（2）過(guò)程②的目的是__________________。

（3）過(guò)程⑤需將纖維素膜上的細(xì)菌___________，釋放出DNA，再用32P標(biāo)記的__________作為探針進(jìn)行雜交。依據(jù)雜交結(jié)果，應(yīng)選取培養(yǎng)基上___________(填字母）菌落繼續(xù)培養(yǎng)，才能獲得含有膜島素基因的受體菌。

（4）與從基因組文庫(kù)獲取目的基因相比，圖示方法獲得的目的基因在受體菌中更容易表達(dá)，原因是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

(1)該圖是________細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖，其分裂順序依次是_______（用字母表示）。

(2)圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于哪個(gè)時(shí)期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖？___________。

(3)圖示的B時(shí)期細(xì)胞內(nèi)含___________條染色體和_______個(gè)DNA分子。

(4)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[ ] ___________期圖中，其原因是___________ 。

(5)圖C表示細(xì)胞分裂___________期，最明顯的變化是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前艾滋病還沒(méi)有可以治愈的方法。人類若感染HIV，潛伏期一般為2—10年（如下圖所示），以下相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 艾滋病是一種免疫缺陷病，其主要傳播媒介是血液和精液

B. 在第一年內(nèi)，造成HIV的濃度明顯下降的原因是免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒

C. T細(xì)胞是在骨髓中分化成熟的細(xì)胞，可再增殖分化

D. 研制疫苗的主要困難在于HIV是RNA病毒，易變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示在20℃、不同pH條件下，向等量的反應(yīng)物中加入等量的某種酶后，生成物的量與時(shí)間的關(guān)系曲線，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是

A. 此實(shí)驗(yàn)中，不同pH為自變量，生成物的量為因變量，20℃為無(wú)關(guān)變量

B. 隨pH從5升高到7，酶的活性逐漸降低

C. 該酶的最適pH為5

D. 若將溫度改為15℃，酶的最適pH不會(huì)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為Aa與基因型為Bb的動(dòng)物體細(xì)胞混合，用滅活的仙臺(tái)病毒處理后，不可能獲得下列哪種基因型的細(xì)胞（ ）
A.AAaa
B.AaBb
C.Aabb
D.BBbb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1所示為某高等動(dòng)物精原細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線，圖2是該動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞分裂示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.CD段含有核DNA分子12個(gè)

B.圖2細(xì)胞對(duì)應(yīng)時(shí)期為圖1的AB段

C.FG段可發(fā)生交叉互換和非同源染色體的自由組合

D.DE段和GH段的變化都是細(xì)胞一分為二的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，橫軸表示細(xì)胞分裂時(shí)期，縱軸表示一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量或染色體數(shù)目的變化曲線。其中能表示減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量變化的曲線是(　　)

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案