【題目】市場上流行的直飲機的核心部件是逆滲透膜，它利用逆滲透原理，通過水壓使水由較高濃度的一側(cè)滲透至較低濃度一側(cè)，理論上在較高濃度側(cè)的所有細菌及不純雜物、可溶性固體物和對人體有害的有機物和無機物均不能滲入高精密的逆滲透膜，示意圖如圖所示．根據(jù)上述信息判斷，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.逆滲透過程與滲透作用的差異是前者需要消耗能量
B.逆滲透膜也具有細胞膜的識別功能
C.逆滲透膜上有載體蛋白，可以選擇性控制有害物質(zhì)
D.逆滲透膜祛除有害物質(zhì)的能力勝過生物膜，可放心飲用

【答案】A
【解析】解：A、根據(jù)分析，逆滲透過程是水分子逆濃度運輸，所以消耗能量，而滲透作用不需要消耗能量，A正確；
B、逆滲透膜不具有細胞膜的識別功能，B錯誤；
C、逆滲透膜上沒有載體蛋白，C錯誤；
D、逆滲透膜祛除有害物質(zhì)的能力僅僅是“理論上”勝過生物膜，但是在加工的過程中可能帶來有害物質(zhì)，因此飲用時也要注意，D錯誤．
故選：A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)胡蘿卜素的敘述，錯誤的是

A. 胡蘿卜素是化學性質(zhì)穩(wěn)定，易溶于水，不溶于有機溶劑的物質(zhì)

B. 胡蘿卜是提取天然β胡蘿卜素的理想原料

C. 微生物的發(fā)酵生產(chǎn)是工業(yè)提取β胡蘿卜素的方法之一

D. 提取后，干燥過程中，時間不能太長，溫度不能太高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖光合作用圖解，請回答：

（1）圖中編號所代表的物質(zhì)分別是：
①；②；③；④ ．
（2）綠色植物進行光合作用的細胞器是 ， 參與光合作用的色素分布在該細胞器的上．
（3）暗反應(yīng)中需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是 ．
（4）圖中5是階段，反應(yīng)場所是 ， 圖中6是階段，反應(yīng)場所是葉綠體的
（5）寫出光合作用的反應(yīng)式： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)核糖體的敘述，正確的是（ ）

A. 核糖體廣泛分布于生物體內(nèi)，包括動物、植物和病毒等

B. 原核生物細胞中無膜結(jié)構(gòu)的細胞器有核糖體和中心體

C. 藍藻的核糖體一部分游離于細胞質(zhì)基質(zhì)中，一部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

D. 肽鏈的合成發(fā)生在核糖體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為MM的綿羊有角，基因型為mm的綿羊無角，基因型為Mm的綿羊母羊無角，公羊有角�，F(xiàn)有一頭有角母羊生了一頭無角小羊，這頭無角小羊的性別和基因型分別是

A．雄性、mm B．雄性、Mm

C．雌性、Mm D．雌性、mm

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學的良好材料�，F(xiàn)有果蠅某性狀的純種野生型雌、雄品系與純種突變型雌雄品系（均未交配過），某研究小組從中選取親本進行雜交實驗，結(jié)果如圖：

該性狀僅受一對基因控制，根據(jù)實驗回答問題：

（1）從實驗結(jié)果可推斷控制該性狀的基因位于____________________（填“常”或“X”）染色體上，理由是____________________________________。

（2）從實驗結(jié)果還可推斷突變型對野生型為____________（填“顯性”或“隱性”）性狀。若用B、b表示該基因，F(xiàn)1果蠅的基因型為________________________。

（3）若要進一步驗證以上推斷，可從F2中選擇材料進行雜交實驗，則應(yīng)選擇F2中表現(xiàn)型為____________果蠅作為親本進行實驗，若雜交—代表現(xiàn)型及比例為____________________________________則推斷成立。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】區(qū)別原核細胞和真核細胞、動物細胞和植物細胞、高等植物細胞和低等植物細胞的主要依據(jù)分別是( )

A. 有無以核膜為界限的細胞核；有無細胞壁、液泡或葉綠體；有無葉綠體

B. 有無DNA；有無細胞壁、液泡或葉綠體；有無中心體

C. 有無以核膜為界限的細胞核；有無細胞壁、液泡或葉綠體；有無中心體

D. 有無以核膜為界限的細胞核；有無中心體；有無葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)培養(yǎng)基的敘述正確的是

A. 培養(yǎng)基只能是天然物質(zhì)

B. 培養(yǎng)基只能培養(yǎng)細菌

C. 固體培養(yǎng)基常用于菌種的鑒定和分離

D. 微生物在固體培養(yǎng)基上生長時，可以形成肉眼可見的單個細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①氨基酸

②C、H、O、N等元素

③氨基酸脫水縮合

④一條或幾條多肽鏈連接在一起

⑤多肽

⑥蛋白質(zhì)

A. ②→①→③→④→⑤→⑥

B. ②→①→③→⑤→④→⑥

C. ②→①→⑥→⑤→③→④

D. ①→②→③→④→⑤→⑥

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