【題目】圖1、圖2分別表示某種生物 細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖3表示細胞分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)變化,圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關系.
(1)圖1所示細胞所處時期為______;圖2所示細胞中染色體數(shù):染色單體數(shù):核DNA數(shù)是_____________________
(2)圖3中A-B段產(chǎn)生的原因是_____________________;圖3中C→D出現(xiàn)的時期是 ___________________
(3)圖4中所示各時期哪個時期不符合實際情況?______;
【答案】中期 1:0:1 DNA復制或者染色體復制 有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期 d
【解析】
本題結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)示意圖、細胞分裂圖和柱形圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、有絲分裂和減數(shù)分裂及染色體數(shù)目、DNA數(shù)目和染色單體數(shù)目變化規(guī)律,意在考查考生的識圖能力和分析能力;理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。
分析圖1:圖1細胞含有同源染色體,處于有絲分裂中期;
分析圖2:圖2細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;
分析圖3:圖示表示有絲分裂過程中每條染色體上DNA含量變化,其中AB段表示每條染色體上DNA含量由1個變?yōu)?/span>2個,是由于間期DNA的復制;BC段表示每條染色體含有2個DNA分子,處于有絲分裂前期和中期;CD表示每條染色體上的DNA由2個變?yōu)?/span>1個,是由于后期著絲點的分裂;
分析圖4:a、c表示染色體:DNA=1:1;b表示染色體:DNA=1:2;d表示染色體:DNA=2:1,這種情況不存在。
(1)圖1表示的細胞有同源染色體,著絲點整齊的排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;圖2所示細胞中著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,無染色單體,故染色體數(shù):染色單體數(shù):核DNA數(shù)=1:0:1。
(2)圖3中AB段表示每條染色體上DNA含量由1個變?yōu)?個,是由于間期DNA(或染色體)的復制;圖3中C→D染色體上的DNA數(shù)目減半,表示著絲點分裂,出現(xiàn)的時期是有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期。
(3)有絲分裂過程中染色體與DNA的數(shù)量關系是1:2或1:1,不可能出現(xiàn)2:1的比例關系,有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中d所示的情況。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為鼠的毛色的遺傳圖解,則下列判斷錯誤的是:
A. 1、2號的基因型相同,3、6號的基因型相同
B. F1的結(jié)果表明發(fā)生了性狀分離
C. 4號一定雜合子,3號一定是純合子
D. 7號與4號的基因型相同的概率為1/2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某密閉溫室大棚內(nèi)CO2濃度的變化如圖所示,其中B、C兩點的溫度相同。下列說法錯誤的是( )
A. 經(jīng)一晝夜后大棚內(nèi)植物有機物積累量增加
B. 經(jīng)一晝夜后大棚內(nèi)O2濃度增加
C. B、C兩點的植物有機物的含量分別為最高和最低
D. B、C兩點時葉肉細胞的光合作用速率不等于細胞呼吸的速率
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關探究溫度對酶活性影響的實驗,最佳選項是
A.過氧化氫+過氧化氫酶+帶火星木條
B.淀粉+淀粉酶+碘液
C.淀粉+淀粉酶+斐林試劑
D.過氧化氫+過氧化氫酶+雙縮脲試劑
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于原生質(zhì)層的說法,正確的是( )
A.原生質(zhì)層的實質(zhì)就是細胞
B.原生質(zhì)層是由細胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細胞質(zhì)組成的
C.原生質(zhì)層就是指細胞膜和液泡膜這兩層生物膜
D.動、植物細胞均有原生質(zhì)層
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米的高桿(H)對矮桿(h)為顯性,F(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體,在群體足夠大且沒有其他因素干擾時,每個群體內(nèi)隨機交配一代后獲得F1。各F1中基因型頻率與H基因頻率(p)的關系如圖。下列分析錯誤的是( )
A. 0<p<1時,親代群體都可能只含有純合體
B. 只有p=b時,親代群體才可能只含有雜合體
C. p=a時,顯性純合體在F1中所占的比例為1/9
D. p=c時,F1自交一代,子代中純合體比例為5/9
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于育種以及相關原理的敘述,正確的是
A.培育無子番茄過程利用了多倍體育種的原理
B.可通過人工誘變后選擇獲得高產(chǎn)青霉素菌株
C.三倍體無子西瓜花粉可經(jīng)培養(yǎng)得到單倍體但不育
D.通過雜交育種方法培育高產(chǎn)抗病小麥的原理是基因突變
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com