【題目】如圖是動物某分泌細胞。向細胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標記的氨基酸,一段時間后,在細胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請回答下列問題:

(1)⑥的分泌蛋白質(zhì)首先是在[ ] _______________合成的。

(2)圖中②是_______________,在細胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇。

(3)放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的部位是_______________。(填序號)

(4)分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中,需要的能量主要是由[ ] ____________提供的。

(5)如該細胞是成熟的植物細胞,則還至少具有的細胞結(jié)構(gòu)為____________、____________。

【答案】 ④核糖體 分泌小泡(囊泡) ④⑤③②①⑥ ⑦線粒體 細胞壁 液泡

【解析】本題考查動植物細胞結(jié)構(gòu)的異同、分泌蛋白的合成與分泌過程等知識,要求考生能利用所學(xué)知識解讀圖形,判斷出圖中①-⑦分別是細胞膜、分泌小泡(囊泡)、高爾基體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、分泌蛋白、線粒體,可據(jù)此分析答題。

(1)圖中是分泌蛋白質(zhì),首先是在[④]核糖體上合成的,核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所。

(2)圖中②是分泌小泡(囊泡),在細胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇。

(3)分泌蛋白合成與分泌過程中,氨基酸首先在核糖體中合成肽鏈,肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中進行初步的合成與加工,然后形成囊泡轉(zhuǎn)運到高爾基體,在高爾基體中進行加工、分類、裝配形成成熟的蛋白質(zhì),再形成囊泡轉(zhuǎn)運到細胞膜,最后由細胞膜以胞吐的方式分泌出細胞,因此放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的部位是④⑤③②①⑥。

(4)分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中,需要的能量主要是由[⑦]線粒體提供的。

(5)如該細胞是成熟的植物細胞,則還至少具有的細胞結(jié)構(gòu)為細胞壁、液泡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實踐]

莠去津是一種含氮的有機除草劑,在土壤中不易降解。為修復(fù)被莠去津污染的土壤,科研人員通過如圖所示過程選育可高效降解莠去津的細菌(目的菌)。結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:

(1)培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基比培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)基多添加了_________作為凝固劑,從功能上講,這兩種培養(yǎng)基都屬于_________培養(yǎng)基。若過程②使用的是平板劃線法,則對接種環(huán)常用的滅菌方法是________。

(2)分解莠去津的微生物屬于___________(自養(yǎng)/異養(yǎng))微生物,培養(yǎng)若干天后,應(yīng)選擇培養(yǎng)液中莠去津含量___________的培養(yǎng)瓶進行過程②。為了避免雜菌污染,接種操作需要在___________附近進行。圖中培養(yǎng)過程重復(fù)多次的主要目的是___________。

(3)若要獲得更高效分解莠去津的的微生物,常用的方法是______________________。

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【題目】如圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖作答:

(1)①表示___________________________,d是_________細胞。

(2)與細胞f的功能相適應(yīng)的細胞器有_________________________。

(3)圖中能特異性識別抗原的細胞有________________(填字母)。

(4)人體消滅結(jié)核桿菌的免疫方式是圖中的_______(填編號)。

(5)HIV侵入人體后,主要攻擊的細胞是________(填字母),導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的______________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生命科學(xué)常用圖示表示微觀物質(zhì)的結(jié)構(gòu),圖1—3分別表示植物細胞中常見的三種有機物,且圖中菱形,圓形等不同的形狀代表單體,則圖1—3可分別表示( )

A. RNA、DNA、纖維素 B. DNA、多肽、糖原

C. 多肽、RNA、纖維素 D. 多肽、核酸、糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解,圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級,數(shù)字均為實際測得的能量數(shù)值,單位為J/(cm2·a)。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射總能量為118 872 J/(cm2·a),但其中118 761 J/(cm2·a)的能量未被利用。下列敘述正確的是( )

A. A固定的總的太陽能是111 J/(cm2·a)

B. 從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是18.4%

C. 在B同化的總能量中,細胞呼吸消耗的能量約占16.7%

D. 相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率一般是10%~20%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】質(zhì)藍素是在細胞質(zhì)中合成后被轉(zhuǎn)運到葉綠體類囊體腔中實行電子傳遞功能的。在細質(zhì)中合成的質(zhì)藍素前體含有_轉(zhuǎn)運肽

A. 1 個 B. 2 個 C. 3 個 D. 0 個

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【題目】圖1是細胞有絲分裂示意圖,圖2是細胞有絲分裂染色體數(shù)目變化曲線圖,圖3表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細胞,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中的A圖表示的是__________細胞進行有絲分裂的______期。此時細胞中有DNA分子______個,染色單體_____ 條。

(2)圖1中的B圖表示的有絲分裂過程相當(dāng)于圖2中曲線的哪一段?_____________。該生物的體細胞中有染色體________條。

(3)用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細絲狀結(jié)構(gòu)是____________。

(4)圖3中B屬于分生區(qū)細胞(右上方),若換上高倍物鏡,使分生區(qū)細胞移至視野中央,應(yīng)將裝片向________移動。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某雙子葉植物光合作用示意圖,圖中①~④過程,a~h為物質(zhì)名稱。請據(jù)圖回答:

(1)寫出下列物質(zhì)或過程的名稱:a:_______________;過程③:_______________。

(2)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是_______________。

(3)若在光照充足的條件下,突然中斷CO2的供應(yīng),圖中_____(C3或C5)的含量會增加。

(4)溫度對光合作用的影響主要是通過影響暗反應(yīng)過程中_____________影響光合速率的。

(5)適當(dāng)溫度條件下,測定該雙子植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率,結(jié)果如下表(負值表示CO2釋放量,正值表示CO2吸收量):

光照強度(klx)

0

2

4

6

8

9

10

光合作用速度(CO2mg/100cm2·h)

-2.0

0

4.0

8.0

10.0

12.0

12.0

①0~9klx范圍內(nèi),光合作用速率受_____________(因素)影響;超過9klx時,影響光合作用速率的外界因素主要是_____________。

②光照強度為2klx時,光合作用利用的CO2____________(等于、大于、小于)細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量;光照強度為8klx時,該植物的總光合作用速率為__________CO2mg/100cm2·h。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】使用高倍鏡的觀察順序是( )

調(diào)節(jié)細準焦螺旋,直到調(diào)清物像為止轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,調(diào)至高倍鏡在低倍鏡下看清物像,要把目標移至視野中央轉(zhuǎn)動反光鏡使視野更明亮

A. ④①②③ B. ③②④①

C. ②③①④ D. ③①②④

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