【題目】下列表述屬于等位基因的是

A. D和T B. D和d C. D和D D. d和d

【答案】B

【解析】等位基因是指位于一對(duì)同源染色體的相同位置上、控制一對(duì)相對(duì)性狀的基因，D和T分別可知不同對(duì)性狀，不是等位基因，A錯(cuò)誤；D和D、d和d都是控制同一性狀的基因，不是控制一對(duì)相對(duì)性狀的基因，CD錯(cuò)誤；D和d是位于一對(duì)同源染色體的相同位置上、控制一對(duì)相對(duì)性狀的基因，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA復(fù)制需要

A. 能量 B. 酶和模板 C. 脫氧核苷酸 D. 上述三個(gè)都是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于薩頓假說中對(duì)基因與染色體關(guān)系的描述的是（ ）

A. 染色體也是成對(duì)存在的，體細(xì)胞中基因成對(duì)存在

B. 基因在染色體上呈線性排列

C. 染色體和基因在雜交過程中均保持完整性和獨(dú)立性

D. 體細(xì)胞中成對(duì)的基因一個(gè)來自父方，一個(gè)來自母方，同源染色體也是如此

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血漿、組織液、淋巴三者關(guān)系中，敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 淋巴與組織液可以相互擴(kuò)散與滲透

B. 組織液與血漿之間可以擴(kuò)散與滲透

C. 一些組織液可滲入毛細(xì)淋巴管形成淋巴

D. 血漿中某些物質(zhì)能透過毛細(xì)血管壁形成組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示銅污染對(duì)形態(tài)、解剖和生理特征相似的甲、乙兩種水蚤的影響。在圖a和圖b中，虛線左側(cè)曲線分別表示它們?cè)诤~濃度為10μg/L和30μg/L的培養(yǎng)液中的水蚤數(shù)目變化情況，虛線右側(cè)曲線表示它們?cè)跓o銅的適宜培養(yǎng)液中的數(shù)量變化情況。下列說法不合理的是（ ）

A. 在有污染的情況下，乙生態(tài)優(yōu)勢(shì)明顯；在無污染的情況下，甲生態(tài)優(yōu)勢(shì)明顯

B. 在銅污染程度加大的情況下，甲的耐受力更差

C. 環(huán)境改變可改變生物之間原有的種間關(guān)系

D. 在上述實(shí)驗(yàn)條件下，兩種水蚤在一定階段隨時(shí)間的延續(xù)均有可能呈現(xiàn)“S”型數(shù)量增長(zhǎng)變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了拯救野生朱鹮，我國各級(jí)政府和機(jī)構(gòu)采取了一系列措施，使野生朱鹮的種群數(shù)量不斷增長(zhǎng)．有關(guān)野生朱鹮的食物網(wǎng)如圖，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該食物網(wǎng)中有6條食物鏈

B. 魚類和貝類之間存在著競(jìng)爭(zhēng)和捕食的關(guān)系

C. 野生朱鹮可利用的總能量等于魚類和貝類可利用的總能量之和

D. 環(huán)境污染、食物短缺和棲息地的縮小等都是導(dǎo)致野生朱鹮大量減少的原因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A. 能進(jìn)行增殖的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期

B. 細(xì)胞分化的直接原因是細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類、數(shù)量改變

C. 衰老的細(xì)胞內(nèi)，酶的活性降低，細(xì)胞核體積縮小

D. 癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白的含量比正常細(xì)胞的多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將相同的洋蔥表皮細(xì)胞分別放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中，并觀察洋蔥表皮細(xì)胞吸收M的速率，結(jié)果如圖。對(duì)結(jié)果的解釋最合理的是

A. 細(xì)胞吸收M需載體蛋白的參與

B. 細(xì)胞吸收M的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

C. 細(xì)胞吸收M的方式為自由擴(kuò)散

D. 細(xì)胞吸收M所需能量供應(yīng)不足

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有學(xué)者欲研究影響玉米根尖細(xì)胞線粒體耗氧速率的因素，按圖示順序依次向測(cè)定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì)，測(cè)定氧氣濃度的變化，結(jié)果如圖（注：圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質(zhì)）。下列分析正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)中加入的呼吸底物是葡萄糖

B. 過程①?zèng)]有進(jìn)行有氧呼吸第三階段

C. 過程②比過程⑤耗氧速率低的原因可能是[H]不足

D. 過程④比過程③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足

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同步練習(xí)冊(cè)答案