【題目】下圖表示細(xì)胞的生命歷程,其中甲~辛表示相關(guān)生理過(guò)程。下列描述正確的是

A. 甲過(guò)程代表有絲分裂,乙過(guò)程中細(xì)胞分化并不改變細(xì)胞的遺傳信息

B. 丙過(guò)程的發(fā)生是由于致癌因子使抑癌基因突變成原癌基因并表達(dá)的結(jié)果

C. 丁過(guò)程與基因表達(dá)有關(guān),只發(fā)生在胚胎發(fā)育過(guò)程中,并與戊過(guò)程有區(qū)別

D. 己過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞核體積變小,辛過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞全能性

【答案】A

【解析】由圖可知,甲是有絲分裂、乙、庚和辛是細(xì)胞分化、丙是細(xì)胞癌變、丁是細(xì)胞凋亡、戊是細(xì)胞壞死、已是細(xì)胞衰老。甲是有絲分裂過(guò)程,乙是細(xì)胞分化,其實(shí)質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá),其遺傳信息不發(fā)生改變,A項(xiàng)正確;丙是細(xì)胞癌變,細(xì)胞癌變是由于致癌因子使原癌基因或抑癌基因突變成癌基因,原癌基因和抑癌基因都是正;颍珺項(xiàng)錯(cuò)誤;丁是細(xì)胞凋亡,細(xì)胞凋亡是基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,細(xì)胞凋亡可以發(fā)生在多細(xì)胞生物的整個(gè)生命歷程中,細(xì)胞凋亡是正常的生命現(xiàn)象。戊(細(xì)胞壞死)是不正常的生命現(xiàn)象,是細(xì)胞受到種種不利因素而導(dǎo)致的細(xì)胞代謝紊亂的死亡。細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死有本質(zhì)區(qū)別,C項(xiàng)錯(cuò)誤;己(細(xì)胞衰老)過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞核體積變大,辛(細(xì)胞分化)過(guò)程是由組織、器官或系統(tǒng)發(fā)育成個(gè)體,不是細(xì)胞的全能性。細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞發(fā)育成完整個(gè)體的潛能,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某低等海洋動(dòng)物完成某反射的反射弧模式圖。下列敘述不正確的是

A. a處接受適宜的電刺激,b處能測(cè)定到電位變化

B. ③釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用完成后即失去活性

C. 圖中有三個(gè)神經(jīng)元,a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c

D. 若將神經(jīng)纖維置于高Na環(huán)境中,靜息電位將變大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A. 藍(lán)藻的葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所

B. 蘋(píng)果細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物與人相同

C. 硝化細(xì)菌是原核生物,有細(xì)胞壁

D. 乳酸菌遺傳物質(zhì)的載體是染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于人體免疫調(diào)節(jié)敘述正確的是( )

A.免疫活性物質(zhì)包括抗體、淋巴因子和溶酶體等

B.抗體與抗原結(jié)合后,使抗原水解

C.免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能

D.第一次接觸過(guò)敏原就會(huì)引起過(guò)敏反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】治療性克隆有望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應(yīng)等問(wèn)題。下圖表示治療性克隆的過(guò)程,有關(guān)敘述不正確的是(  )

A. 上述過(guò)程利用了動(dòng)物細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)

B. 上述過(guò)程充分說(shuō)明動(dòng)物細(xì)胞具有全能性

C. ①過(guò)程的完成離不開(kāi)胚胎干細(xì)胞的增殖和分化潛能

D. ①②過(guò)程都發(fā)生DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】應(yīng)用避孕套或子宮帽避孕的原理是(
A.防止著床
B.殺死精子
C.防止受精
D.殺死卵子或抑制排卵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水華和赤潮分別是淡水和海水長(zhǎng)期被污染,水體富營(yíng)養(yǎng)化而造成的,給水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)造成極大的損失下列生物中與產(chǎn)生這種現(xiàn)象關(guān)系密切的是

A藍(lán)藻類(lèi) B苔蘚類(lèi) C草履蟲(chóng) D細(xì)菌類(lèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖A,B代表兩種不同生物細(xì)胞某一時(shí)期的分裂圖像,C表示細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化,其中曲線Ⅰ表示染色體著絲點(diǎn)與紡錘體的相應(yīng)極之間的距離。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)C中曲線Ⅱ代表。
(2)C中與A細(xì)胞所處分裂時(shí)期范圍為min,在20min時(shí),該細(xì)胞中何種細(xì)胞器的活動(dòng)加強(qiáng)?
(3)若C中曲線Ⅰ的變化代表B細(xì)胞的分裂過(guò)程,則第5min時(shí)細(xì)胞中DNA的數(shù)目為個(gè);該生物體細(xì)胞有絲分裂后期脫氧核苷酸鏈為條。
(4)判斷A圖為植物細(xì)胞的依據(jù)是;B細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂的依據(jù)是。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在涂布平板操作中,平板冷凝后,要將平板倒置,其原因是( )

A.方便接種時(shí)再拿起來(lái)

B.方便在皿底部標(biāo)記日期等

C.正著放置容易使玻璃皿破碎

D.使培養(yǎng)基表面的水分揮發(fā)以防污染

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同步練習(xí)冊(cè)答案