【題目】某科研人員用適當方法分離出某動物細胞的三種細胞器，經(jīng)測定其中三種有機物的含量，如圖所示。以下說法正確的是（ ）

A. 細胞器甲可能是葉綠體，其內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴

B. 細胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關

C. 若細胞器丙不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，將直接影響分泌蛋白的合成

D. 醋酸桿菌細胞與此細胞共有的細胞器可能是甲和丙

【答案】C

【解析】本題結合實驗結果考查細胞器的種類、結構、分布和功能，要求考生知道原核細胞與真核細胞、動物細胞與植物細胞在結構和功能上的異同，能利用所學知識解讀圖形，判斷出圖中甲是線粒體，丙是核糖體，乙可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體等細胞器，可據(jù)此分析答題，此題具有一定的綜合性，難度較大。

分離不同細胞器的方法是差速離心法，分析圖形可知，該動物細胞中，甲含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，還含有少量的核酸，因此該細胞器含有膜結構且含有核酸，故甲一定是線粒體；乙含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)但不含核酸，說明乙是動物細胞內(nèi)含有單層膜結構的細胞器，如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體等；丙細胞器含有蛋白質(zhì)和少量核酸，因此丙一定是核糖體；動物細胞內(nèi)不含葉綠體，A錯誤；動物細胞內(nèi)的高爾基體與分泌蛋白的加工和分泌有關，由上述分析可知，細胞器乙可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體或溶酶體，不一定與分泌蛋白的加工和分泌有關，B錯誤；分泌蛋白首先在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成，若細胞器丙（核糖體）不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，將直接影響分泌蛋白的合成，C正確；醋酸桿菌屬于原核生物，其細胞內(nèi)僅含核糖體一種細胞器，故醋酸桿菌細胞與此細胞共有的細胞器只有丙（核糖體），D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為綠色熒光小鼠制備流程圖．Gfp是綠色熒光蛋白基因．請據(jù)圖回答問題：
（1）據(jù)圖分析可推知，載體上的Neo為基因，其表達產(chǎn)物可與發(fā)揮作用而最終將的胚胎干細胞篩選出來．
（2）完成過程①需要的工具酶是 ， 完成過程②常用的方法是 ， 完成過程⑤后，胚胎干細胞應與囊胚中的部位相結合．
（3）進行過程⑥之前，要對代孕母鼠用某種激素處理，目的是 ．
（4）胚胎干細胞的培養(yǎng)裝置應置于的氣體環(huán)境中，以保證培養(yǎng)環(huán)境pH的相對穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在實驗室中，如果要測定藻類植物是否完成光反應，最好是檢驗其

A.葡萄糖的合成量 B.二氧化碳的消耗量

C.葉綠體的含量 D.氧氣的釋放量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于原核生物和真核生物的敘述，正確的是 （ ）

A. 原核生物都是單細胞生物，真核生物都是多細胞生物

B. 真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

C. 原核細胞無線粒體，不能進行需氧呼吸

D. 原核細胞的DNA直接與核糖體接觸，由核糖體合成所需要的多肽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞全能性的理解，正確的是(　　)

A. 從理論上講，生物體的每一個細胞都具有全能性

B. 未脫離植株的幼葉，在適當?shù)那闆r下能表現(xiàn)出全能性

C. 在個體發(fā)育的不同時期，由于細胞內(nèi)的基因發(fā)生變化，細胞不能表現(xiàn)出全能性

D. 脫離了植株的芽，一定能表現(xiàn)出全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某成熟植物細胞示意圖（a、b、c代表細胞結構，數(shù)字代表物質(zhì)），圖乙表示光照、溫度適宜的封閉溫室大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化，請分析回答：
（1）已知甲圖中①是水，將甲圖所示細胞置于較高濃度的KNO3溶液中，細胞中體積將發(fā)生明顯變化的結構是（填字母）．a(chǎn)與b比較，結構上的相同之處是 ．
（2）在結構a中，②作為反應物直接參與的生化反應是： ． 將該細胞置于黑暗處并供給H218O，短時間內(nèi)除水外，還能在中檢測到18O．
（3）乙圖A，B，C，D四個點中，光合產(chǎn)物積累最多的點是 ． 大田作物夏季中午光合速率明顯下降的過程稱作光合作用的午休現(xiàn)象．據(jù)圖乙推測該植物光合作用有無午休現(xiàn)象？ ， 原因是 ．
（4）假設溫室中植物呼吸速率基本不變，請據(jù)圖乙曲線在圖丙中推測一晝夜內(nèi)光合作用的速率變化曲線．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關系，a、b表示有機小分子物質(zhì)，A、B代表有機大分子物質(zhì)。請分析回答下列問題：

（1）圖中X代表的化學元素是 ________，Y代表的主要化學元素是________。分子b的通式是___________。

（2）組成細胞的主要化合物中，都是由C、H、O三種元素構成的一類有機化合物是______。

（3）圖中A是絕大多數(shù)生物細胞內(nèi)貯存_____________的物質(zhì)；其基本單位a是指________，

有_______種。

（4）某分子A經(jīng)酶水解后得到若干片段，其中一個片段結構如下圖所示：

該片段的名稱是_______________。若將該片段水解，能產(chǎn)生_________種氨基酸，其水解產(chǎn)物的分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的分子質(zhì)量多了____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示種群在理想環(huán)境中和有環(huán)境阻力條件下的增長曲線，下列有關種群數(shù)量增長曲線的敘述中正確的是（　�。�
A.圖甲為“J”型增長，每年增加的個體數(shù)量始終不變
B.圖乙為“S”型增長，G點時增長速率達到最大值
C.防治蝗災應在害蟲數(shù)量達到F點時進行
D.漁業(yè)捕撈后剩余量應該在E點左右

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家在研究線粒體組分時，首先將其放在低滲溶液中獲得漲破的外膜，經(jīng)離心后將外膜與內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開．再分別用超聲波、尿素處理線粒體內(nèi)膜，實驗結果如圖所示．研究發(fā)現(xiàn)含F(xiàn)0﹣F1顆粒的內(nèi)膜小泡能合成ATP，含F(xiàn)0顆粒內(nèi)膜小泡不能合成ATP．下列說法不正確的是（　�。�
A.線粒體放入低滲溶液中，外膜漲破的原理是滲透作用
B.該過程能體現(xiàn)線粒體膜的結構特點，線粒體膜可參與構成生物膜系統(tǒng)
C.線粒體基質(zhì)中可能含有的化學成分有水、ATP、核苷酸、氨基酸、葡萄糖等
D.線粒體內(nèi)膜上F1顆粒的功能可能是催化ATP的合成

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