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【題目】大量事實表明，在蛋白質合成旺盛的細胞中，常有較大和較多的核仁。根據這一事實可以推測（　�。�

A.細胞中的蛋白質主要由核仁合成

B.核仁可能與組成核糖體的必需物質的合成有關

C.無核仁的細胞往往不能合成蛋白質

D.DNA主要分布在核仁中，并控制蛋白質的合成

【答案】B

【解析】

核仁：存在于真核細胞的細胞核中，與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關。

A、蛋白質合成場所是核糖體，A錯誤；

B、核仁與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關，B正確；

C、原核細胞無核仁，但也能合成蛋白質，C錯誤；

D、DNA主要分布在細胞核中的染色質上，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表不各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風險，請分析回答:

（1）圖中多基因遺傳病的顯著特點是___________。

（2）AS綜合征是一種由于患兒腦細胞中UBE3A蛋白含量缺乏導致的神經系統(tǒng)發(fā)育性遺傳病。父、母方第15號染色體上相關基因的作用機理分別如下圖所示。請分析回答以下問題:

①研究表明，人體非神經組織中的來自母方或父方的UBE3A基因都可以正常表達，只在神經組織中UBE3A基因表達才會被抑制，說明該基因的表達具有___________性。

②由于UBE3A基因和SNRPN基因___________，所以它們的遺傳關系不遵循自由組合定律。

③對絕大多數AS綜合征患兒和正常人的UBE3A基因進行測序，相應部分堿基序列如下圖所示。

由此判斷絕大多數AS綜合征的致病機理是__________，導致基因突變。

（3）人類第7和第9號染色體之間可發(fā)生相互易位（細胞內基因結構和種類未發(fā)生變化）如甲圖所示，乙圖為某癡呆患者的家族系譜圖。已知Ⅰ—2、Ⅱ—2為甲圖所示染色體易位的攜帶者，后代如果出現9號染色體“部分三體”（細胞中出現某一染色體某一片段有三份），則表現為癡呆，如果出現9號染色體“部分單體”（細胞中出現某一染色體某一片段的缺失），后代早期流產。

現已知Ⅰ—2、Ⅱ—2的后代中有因早期流產而導致胎兒不能成活的，Ⅲ—3已出生且為7/9染色體易位攜帶者（含有A+、B-易位染色體）的概率是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白酶只能催化蛋白質的水解，不能催化淀粉的水解．這一事實說明

A.酶具有專一性B.酶具有多樣性C.酶具有高效性D.酶具有催化性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌動蛋白的結構和功能不同，下列解釋最正確的（ ）
A.兩種蛋白質所含氨基酸的數目不同
B.兩種蛋白質所含肽鏈的空間結構不同
C.兩種蛋白質所含氨基酸的排列順序不同
D.兩種蛋白質所含氨基酸的種類、數目、排列順序和肽鏈的空間結構都不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是甲病(顯性基因為A，隱性基因為a)和乙病(顯性基因為B，隱性基因為b)兩種遺傳病的系譜圖。請據圖回答下列問題。

(1)甲病的遺傳方式是______________________。

(2)已知II1和II6均不含乙病致病基因，則乙病的遺傳方式是____________________。

(3)第III3和III1分別與正常男性結婚，她們懷孕后到醫(yī)院進行遺傳咨詢，了解到若在妊娠早期對胎兒進行檢查，可判斷后代是否會患這兩種病。

①III3采取下列哪種措施________；

②III1采取下列哪種措施________，原因是___________________________。

A.染色體數目檢測 B. 性別檢測 C.無需進行上述檢測

(4)如果III1與III4違法結婚，子女中患病的可能性是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于質膜流動鑲嵌模型的敘述，錯誤的是

A.脂雙層中的兩層是完全相同的B.細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質

C.電子顯微鏡技術為該模型提供了證據D.細胞之間的識別主要取決于蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄抗青枯病由基因R控制，細胞中另有一對等位基因B、b對青枯病的抗性表達有影響，BB使番茄抗性完全消失，Bb使抗性減弱�，F有兩純合親本進行雜交，實驗過程和結果如圖所示。下列相關敘述錯誤的是

A. 親本的基因型是RRbb、rrBB

B. F2易感病植株的基因型有5種

C. F2的弱抗病植株中沒有純合子

D. F2中全部抗病植株自由交配，后代抗病植株占5/6

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有氧呼吸過程中葡萄糖分解釋放的能量（ ）

A.全部都儲存在丙酮酸中

B.一部分以熱能形式散失， 一部分轉移到ATP中

C.全部轉移到ATP中

D.一部分供給生命活動需要， 一部分轉移到ATP中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】10、某科研團隊重復了格里菲思的肺炎雙球菌的體內轉化實驗，甲組~丁組同時注射總量相同的細菌，實驗過程如圖所示。下列對該實驗的分析不合理的是( )

A：乙組和丁組小鼠死亡的時間應不同

B：丁組的死亡小鼠體內有活的S型菌

C：S型活菌有毒性，R型活菌無毒性

D：R型死菌與S型活菌混合也可轉化

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