【題目】下圖是傘藻嫁接實驗，根據(jù)所學知識分析，下列敘述錯誤的是（ ）

A.X將長出菊花形帽B.該實驗說明傘藻帽形的形成由細胞核決定

C.該實驗不夠嚴謹，缺乏對照D.該實驗說明傘藻帽形的建成與假根有關

【答案】B

【解析】

傘藻是一類大型的單細胞海生綠藻，細胞核位于基部的假根內，成熟后，傘藻的頂部長出一個傘帽，傘帽的形狀因傘藻的種類不同而異。細胞核是遺傳的控制中心，遺傳物質位于細胞核中，細胞核對生物的遺傳有重要意義。

A、細胞核是遺傳的控制中心，由于假根內的細胞核是乙的細胞核，所以X將會長與乙相同的菊花形帽，A正確；
BC、該實驗只有乙的假根和甲的傘柄嫁接的實驗，沒有甲的假根和乙的傘柄嫁接的實驗，所以實驗不夠嚴謹，缺乏對照組，若說明傘藻帽形的建成由細胞核決定，還需要在嫁接實驗的基礎上進行核移植實驗進一步確定，B錯誤；C正確；
D、由于嫁接后的傘帽性狀與提供假根的生物表現(xiàn)一致，所以說明該實驗傘藻帽形的建成與假根有關，D正確。
故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組為了探究酵母菌的呼吸類型，設計了如下圖的實驗裝置（不考慮外界環(huán)境條件的影響），酵母菌的能量只來自培養(yǎng)液中的葡萄糖。以下說法錯誤的是 （ ）

A．甲裝置有色液滴單位時間內移動的距離代表了有氧呼吸速率

B．乙裝置有色液滴單位時間內移動的距離代表了無氧呼吸速率

C．若甲乙裝置向左、右移動距離均為3個單位，則兩個裝置內的酵母菌共消耗葡萄糖2個單位

D．若甲乙裝置有色液滴均不移動，則表明酵母菌無生命力

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一為糖類的概念圖，圖二是某種需要能量的蛋白質降解過程，科學家發(fā)現(xiàn)：一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活，然后由E1將泛素交給泛素結合酶E2，最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉移到靶蛋白上，這一過程不斷重復，靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標記的靶蛋白很快就被送往細胞內一種被稱為蛋白酶體的結構中進行降解。整個過程如圖2所示。請分析回答：

（1）如果某種單糖A為半乳糖，它與葡萄糖脫水縮合形成的物質①是_______

（2）如果縮合反應形成的物質③作為動物細胞的儲能物質之一，則物質③是_________。

（3）如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質②，其中堿基簡寫字母為T，則形成的物質②名稱是___________________________________________；如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質④，其中的堿基是尿嘧啶，則某種單糖A是________________________________，④是組成_________________________________的基本單位。

（4）E1 、E2 、E3三種蛋白質在降解過程中所起的作用不同，從結構上分析，其原因是

A．________________________________________________________________________________________________________________；

B．___________________________________________________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學進行實驗，甲圖為實驗開始狀態(tài)，乙圖為實驗結束狀態(tài)。請在乙圖所示實驗結果的基礎上繼續(xù)實驗，探究蔗糖的水解產物能否通過半透膜。

增添的實驗材料：蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。

（1）繼續(xù)實驗操作時，斐林試劑的目的是_____________________________________。

（2）請依據(jù)以下繼續(xù)實驗的觀察指標，寫出對應的實驗操作。

①____________________________________________________，觀察A、b兩管內液面的變化；

②_________________________________________________，觀察甲、乙試管內有無磚紅色沉淀。

（3）請依據(jù)以下實驗結論，預測對應的實驗現(xiàn)象。

①如果a、b兩管液面____________ 且 ________________，則蔗糖的水解產物能通過半透膜；

②如果a、b兩管液面____________且 ________________， 則蔗糖的水解產物不能通過半透膜。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某一肽鏈結構示意圖，下列有關敘述不正確的是（ ）

A.該肽鏈含有三個肽鍵稱為三肽

B.圖中含有4種組成蛋白質的單體

C.該肽鏈中含有3個游離的羧基

D.該肽鏈中含有2個游離的氨基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質分子能被肽酶降解，至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵。下列說法正確的是（　　）

A. 肽酶P可以催化5處的化學鍵斷裂

B. 該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各一個

C. 在形成該多肽的過程中脫去了5個水分子

D. 在肽酶P的作用下，經過脫水縮合可以形成兩條多肽鏈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知羊的毛色受常染色體上一對等位基因控制，觀察下面羊的毛色（白毛和黑毛）遺傳示意圖，下列分析錯誤的是

A. 這對相對性狀中，顯性性狀是白毛

B. 圖中三只黑羊的基因型一定相同

C. 圖中四只白羊的基因型一定不同

D. Ⅲ2與一只黑羊交配再生一只黑羊的概率為1/3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是一個動物細胞內外不同離子的相對濃度。

分析圖表提供的信息，下列敘述錯誤的是

A.Mg2+和K+通過主動運輸進入細胞

B.Na+和Cl－通過主動運輸排出細胞

C.上述離子進出細胞都是通過主動運輸

D.維持細胞內外離子濃度差依靠主動運輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某湖泊中鯽魚種群增長速率的變化情況，下列相關敘述不合理的是

A. t3時該湖泊中鯽魚種群的密度大約是t2時的一半

B. 與a點相比，b點時更適合對該鯽魚種群進行捕撈

C. 出生率、死亡率、遷入率、遷出率都是直接影響種群數(shù)量變化的因素

D. t1～t3時間段內，鯽魚種群數(shù)量在不斷增加

查看答案和解析>>

同步練習冊答案