【題目】下列有關(guān)種群增長(zhǎng)的“J”型曲線的敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

A. 某種群在理想條件下，常在一定時(shí)期內(nèi)出現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)

B. 某種群在自然界中，出現(xiàn)無(wú)限的“J”型增長(zhǎng)

C. 種群增長(zhǎng)的“J”型曲線，要求不受外界條件的影響限制

D. 在理想條件下，種群的年增長(zhǎng)率不變，短期內(nèi)出現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)

【答案】B

【解析】某種群在理想條件下，由于食物、空間都是無(wú)限的，且沒(méi)有天敵，所以常在一定時(shí)期內(nèi)出現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)，A正確；由于食物、空間的限制，以及天敵的出現(xiàn)，自然界的種群一般呈現(xiàn)S型增長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；種群增長(zhǎng)的“J”型曲線，要求不受外界條件的影響限制，如食物等，C正確；在理想條件下，種群的年增長(zhǎng)率不變，短期內(nèi)出現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新物種形成最顯著的標(biāo)志是（ ）

A. 具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu) B. 具有一定的生理功能

C. 產(chǎn)生了生殖隔離 D. 改變了基因頻率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于群落水平結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）

A. 草原生態(tài)系統(tǒng)具有群落水平結(jié)構(gòu)而森林生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有

B. 環(huán)境條件分布不均勻是形成群落水平結(jié)構(gòu)的原因之—

C. 湖泊各個(gè)水層中分布著不同種動(dòng)物屬于群落水平結(jié)構(gòu)

D. 種群中的個(gè)體在水平方向上的分布構(gòu)成群落水平結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥是生物實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)材料，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮適合觀察質(zhì)壁分離

B. 洋蔥綠色管狀葉可用于葉綠體中色素提取和分離

C. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞適合觀察細(xì)胞減數(shù)分裂

D. 紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮可用于觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將含3H標(biāo)記的某種氨基酸注射到細(xì)胞中，則3H出現(xiàn)的部位如圖所示（①→②→③→④→⑤）．下列針對(duì)該過(guò)程的分析，正確的是（ ）

A．③→④體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性，④→⑤體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

B．若④中的物質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用，可能代表的是性激素

C．①→④的過(guò)程，體現(xiàn)了細(xì)胞器的分工合作

D．④→⑤的過(guò)程需要載體和能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，如血糖的平衡是各種組織和器官正常工作的重要保障。下圖是血糖調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介是_______________。

（2）圖中物質(zhì)A、B分別是____________、_____________。由此判斷血糖調(diào)節(jié)過(guò)程屬于_________調(diào)節(jié)，其中胰島B細(xì)胞屬于___________（填反射弧中某一結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。

（3）胰島B細(xì)胞分泌的胰島素彌散到內(nèi)環(huán)境中，但僅作用于靶細(xì)胞，原因是___________。激素發(fā)揮作用首先與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，形成“激素一受體復(fù)合物”，這一過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的____________功能。胰島素的作用是__________（填“催化”、“供能”或“傳遞信息”）

（4）經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)某糖尿病患者血液中存在異�？贵w（抗體1、抗體2），從免疫學(xué)的角度分析，這兩種異常抗體引起的糖尿病都屬于____________病。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某廢棄的農(nóng)田存在一條食物鏈:植物→鼠→鼬，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．大量捕殺鼬會(huì)導(dǎo)致鼠種群因缺乏天敵而呈“J”型增長(zhǎng)

B．信息在該條食物鏈上是單向傳遞的

C．廢棄的農(nóng)田在適宜的條件下演替為森林屬于次生演替

D．鼬的糞便中的能量屬于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡下觀察一個(gè)正在正常分裂的人類(lèi)細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞不均等縊裂，且染色體已經(jīng)分成兩組。關(guān)于每組染色體的描述不正確的是

A. 一定沒(méi)有染色單體 B. 一定沒(méi)有Y染色體

C. 一定沒(méi)有兩條X染色體 D. 一定沒(méi)有同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）甲為 分子，乙為 分子，二者的共同功能是 。

（2）從圖中結(jié)構(gòu)看，甲和乙的區(qū)別是：在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是 ，在組成上的不同是 。

（3）從物質(zhì)組成看，甲的基本組成單位是 ，有 種；乙的基本組成單位是 ，有 種。

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