【題目】激素、二氧化碳、組織胺都可對(duì)動(dòng)物生理活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，其調(diào)節(jié)過(guò)程中最根本的相同點(diǎn)是（ ）

A. 都是化學(xué)物質(zhì)

B. 都是細(xì)胞產(chǎn)生的

C. 都通過(guò)體液的傳送

D. 都能促進(jìn)機(jī)體的生理活動(dòng)

【答案】C

【解析】試題解析：激素、二氧化碳可以進(jìn)行體液調(diào)節(jié)，組織胺屬于神經(jīng)遞質(zhì)參與體液調(diào)節(jié)，它們都是化學(xué)物質(zhì)，但不是最根本的相同點(diǎn)，故A錯(cuò)誤。激素、二氧化碳和組織胺都可以由細(xì)胞產(chǎn)生，但不是調(diào)節(jié)過(guò)程中根本相同點(diǎn)，故B錯(cuò)誤。在調(diào)節(jié)過(guò)程中它們都是由體液傳送的，激素和二氧化碳主要是血液，而組織胺主要是組織液，故C正確。不一定促進(jìn)機(jī)體的生理活動(dòng)，有的可能是抑制，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黑麥草具有抗除草劑草甘膦的能力，是因?yàn)楹邴湶輷碛芯幋a抗草草甘膦的基因．科學(xué)家利用該基因．通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了抗除草劑草甘膦的玉米新品種．培育新品種過(guò)程中用到了PCR技術(shù)（如圖所示），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）通過(guò)反轉(zhuǎn)錄法得到文庫(kù)，從中選取抗草甘膦酶的基因．該方法獲得的目的基因缺少基因表達(dá)所需的調(diào)控序列，即 ．
（2）體外獲得大量編碼抗草甘麟酶的基因要利用PCR技術(shù)，該技術(shù)所依據(jù)的原理為 ， 圖中物質(zhì)A是 ， B酶是 ．
（3）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞有多種方法，最常用的是 ．
（4）若需要對(duì)轉(zhuǎn)入抗草甘麟基因的玉米進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平的鑒定，需要對(duì)玉米做操作．
（5）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想，為了提高抗草甘麟酶活性，可以通過(guò)工程設(shè)計(jì)和改造編碼抗草甘麟酶的基因．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】金銀花開(kāi)花顏色先白后黃，所以叫金銀花．莖不能直立生長(zhǎng)，需要纏繞支柱上升（如圖所示），纏繞現(xiàn)象主要是生長(zhǎng)素作用的結(jié)果．
（1）莖纏繞生長(zhǎng)的原因最可能是纏繞莖內(nèi)側(cè)由于支柱接觸刺激，生長(zhǎng)素濃度（＞、＜、=）外側(cè)濃度，而莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度相對(duì)較（高、低），所以外側(cè)生長(zhǎng)速率（快、慢）．
（2）莖的生長(zhǎng)除與生長(zhǎng)素有關(guān)外，還與赤霉素和相關(guān)，在此過(guò)程中，后兩種激素所起的作用分別是和 ．
（3）白色金銀花兩三天后才變黃色，為證明是否是乙烯的作用，特設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下： ①取色金銀花若干，隨機(jī)均分兩組，編號(hào)為a、b；
②a組施加適量蒸餾水，b組施加 ， 其他條件適宜；
③24h后 ．
結(jié)果分析：
④ ， 則與乙烯的相關(guān)性不大；
⑤ ， 則白色變黃色與乙烯相關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】日本生物學(xué)家大隅良典通過(guò)對(duì)酵母菌饑餓處理激活了細(xì)胞的自噬作用，發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞自噬機(jī)制，獲得了2016年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)．細(xì)胞自噬是將細(xì)胞內(nèi)受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)和細(xì)胞器運(yùn)輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解的過(guò)程（如圖所示）．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A.酵母菌在饑餓時(shí)能生存，說(shuō)明細(xì)胞自噬可為其提供能量
B.圖中“X”代表溶酶體內(nèi)的多種水解酶
C.自噬體與溶酶體的融合體現(xiàn)了生物膜的功能特性
D.細(xì)胞自噬維持在一定水平，以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅果（R）番茄與黃果（r）番茄雜交，產(chǎn)生的后代中，紅果約占50%，那么兩個(gè)親本的基因型可能是

A．RR×rr B. Rr×Rr C. Rr×rr D. RR×Rr

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】信號(hào)肽假說(shuō)認(rèn)為：“編碼分泌蛋白的mRNA翻譯時(shí)，首先合成一段稱(chēng)為信號(hào)肽的特殊多肽鏈，核糖體通過(guò)信號(hào)肽的作用附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白”（如圖所示）．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A.信號(hào)肽能引導(dǎo)新生肽鏈通過(guò)蛋白質(zhì)傳導(dǎo)通道進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)
B.信號(hào)肽序列在信號(hào)肽酶的作用下被切除
C.胰島素、呼吸酶等蛋白質(zhì)的產(chǎn)生都需經(jīng)歷的過(guò)程
D.合成的分泌蛋白將以囊泡形式運(yùn)送至高爾基體進(jìn)一步加工

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述中錯(cuò)誤的是

A. 探究的問(wèn)題：所選定的生松素類(lèi)似物促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度是多少

B. 實(shí)驗(yàn)中用生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法

C. 在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件

D. 實(shí)驗(yàn)中不同濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液浸泡不同插條的時(shí)間長(zhǎng)短要有不同的梯度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】促成熟因子（MPF）是一種調(diào)控細(xì)胞周期的蛋白因子，某實(shí)驗(yàn)室為研究MPF在精母細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中的作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)．圖1為各日齡（d：天）小鼠不同DNA含量的生殖細(xì)胞百分比（正常體細(xì)胞DNA含量為2n），圖2為MPF在不同日齡小鼠生殖器官中的活性（已知公鼠于18d左右開(kāi)始進(jìn)行減數(shù)分裂）．下列敘述正確的是（　�。�
A.圖1中8d時(shí)DNA含量為4n的細(xì)胞所處的分裂時(shí)期可能為有絲分裂前、中、后期
B.圖1中18d時(shí)DNA含量為4n的細(xì)胞比例明顯上升的原因是次級(jí)精母細(xì)胞增多
C.圖1中56d時(shí)DNA含量為n的細(xì)胞所占比例較大，表明大多數(shù)細(xì)胞為精子
D.圖2中18d和56d時(shí)MPF活性最高，推測(cè)MPF主要參與調(diào)控減I的開(kāi)始和結(jié)束

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某動(dòng)物的性別決定為ZW型。該動(dòng)物的毛色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A、a和B、b）共同控制，其中B/b基因位于Z染色體上，W染色體上無(wú)此基因。已知無(wú)顯性基因時(shí)，該種動(dòng)物的毛色為白色，A基因和B基因共同存在時(shí)為褐色，其它類(lèi)型均為紅色。現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)純合紅色品種，雜交產(chǎn)生的F1均為褐色。根據(jù)雜交結(jié)果回答下列問(wèn)題：

（1）A、a和B、b在遺傳中遵循_____________定律。

（2）甲、乙基因型分別為_________，F(xiàn)1自由交配得到F2，F(xiàn)2中褐色:紅色：白色的比例為_________。

（3）研究者欲從F2中篩選出純合褐色雌性個(gè)體，請(qǐng)你設(shè)計(jì)最簡(jiǎn)單的雜交實(shí)驗(yàn)方法，并寫(xiě)出遺傳圖解。

_________。

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