【題目】顯微鏡放大倍數(shù)越高，與此相對應(yīng)的（ ）

①目鏡越短 ②物鏡越短 ③目鏡越長 ④物鏡越長

A．①④ B．②③ C．①② D．③④

【答案】A

【解析】根據(jù)題意可知，顯微鏡的放大倍數(shù)越大，目鏡和物鏡的放大倍數(shù)也越大。

由于目鏡越長，放大倍數(shù)越小，因此①正確，③錯誤；

由于物鏡越長，放大倍數(shù)越大，因此②錯誤，④正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類的膚色由A/a、B/b、E/e三對等位基因共同控制，A/a、 B/b、E/e位于三對同源染色體上。AABBEE為黑色，aabbee

為白色，其他性狀與基因型的關(guān)系如下圖所示，即膚色深淺

與顯性基因個數(shù)有關(guān)，如基因型為AaBbEe、AABbee與

aaBbEE等與含任何三個顯性基因的膚色一樣。

若雙方均含3個顯性基因的雜合體婚配（AaBbEe×AaBbEe），則子代膚色的基因型和表現(xiàn)型分別有多少

種（ ）

A. 27，7 B. 16，9 C. 27，9 D. 16，7

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述中，正確的是（ ）
A.長期飲用含抗生素的牛奶對人體健康有害
B.使用含抗生素的清潔劑可防治病毒感染
C.服用抗生素時，病情減弱就應(yīng)停止服用，減少用藥量
D.只要自己合理使用抗生素就能確保自己健康

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命科學(xué)發(fā)展過程中，證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗是（ ）

①孟德爾的豌豆雜交實驗

②摩爾根的果蠅雜交實驗

③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗

④T2噬菌體侵染細菌實驗

⑤煙草花葉病毒感染和重建實驗．

A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)抗生素的正確使用方法回答下列問題
（1）生病時應(yīng)經(jīng)明確診斷，在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用抗生素。
（2）在日常生活中必須控制使用含有的清潔用品。同時，瓜果蔬菜食用前應(yīng) ， 以除去殘留的耐藥性細菌和。
（3）在種植業(yè)和畜牧業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)盡量控制的使用，并加強農(nóng)畜產(chǎn)品中含量的檢測。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3。為測定RuBP羧化酶的活性，某學(xué)習(xí)小組從菠菜葉中提取該酶，用其催化C5與14CO2的反應(yīng)，并檢測產(chǎn)物14C3的放射性強度。下列分析錯誤的是

A. 菠菜葉肉細胞內(nèi)RuBP羧化酶催化上述反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)

B. RuBP羧化酶催化的上述反應(yīng)需要在無光條件下進行

C. 測定RuBP羧化酶活性的過程中運用了同位素標(biāo)記法

D. 單位時間內(nèi)14C3生成量越多說明RuBP羧化酶活性越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖的正確的描述是（ ）

A.②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架、
B.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸，DNA聚合酶用于⑨的形成
C.DNA片段中每個脫氧核糖都連著2個磷酸，每個DNA片段中，游離的磷酸基團有2個
D.DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于輔助生殖技術(shù)的敘述中，不合適的是（ ）
A.常用的輔助生殖技術(shù)手段有人工授精和試管嬰兒技術(shù)
B.人工授精技術(shù)的應(yīng)用前提是女性排卵正常輔助生殖技術(shù)及其監(jiān)測手段
C.可以有效地達到多胎生育的目的和有效控制性別比例，使人們得到他們所需要的孩子、滿足人們的需求
D.輔助生殖技術(shù)所引發(fā)的社會、倫理問題，必須通過法律進一步規(guī)范，使之向良性方向發(fā)展

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾利用豌豆作為實驗材料進行植物雜交實驗，成功地發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律．下列各項中不屬于豌豆作為遺傳實驗材料優(yōu)點的是（ ）

A．豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉、閉花受粉植物

B．豌豆在自然狀態(tài)下一般是純合的

C．豌豆具有許多明顯的相對性狀

D．雜種豌豆自交后代容易發(fā)生性狀分離

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同步練習(xí)冊答案