【題目】對(duì)某果園在不同時(shí)期分別用不同方法進(jìn)行害蟲防治，同時(shí)調(diào)查害蟲種群數(shù)量變化，結(jié)果如圖。下列敘述正確的是

A. 引入蜘蛛屬于生物防治，利用昆蟲信息素誘捕害蟲也屬于生物防治

B. 調(diào)查該害蟲卵的種群密度宜選用標(biāo)志重捕法

C. 引入蜘蛛會(huì)定向改變害蟲種群抗農(nóng)藥基因頻率

D. 在農(nóng)藥的作用下，B點(diǎn)時(shí)害蟲的抗農(nóng)藥基因突變頻 率顯著高于A點(diǎn)

【答案】A

【解析】防治害蟲的方法包括化學(xué)防治、生物防治和機(jī)械防治，引入蜘蛛和利用昆蟲信息素誘捕害蟲都屬于生物防治，A正確；宜選用樣方法調(diào)查該害蟲卵的種群密度，取樣時(shí)可選用五點(diǎn)取樣法，B錯(cuò)誤；蜘蛛對(duì)具有抗農(nóng)藥基因的害蟲不具有選擇作用，故不會(huì)定向改變害蟲的抗農(nóng)藥基因頻率，C錯(cuò)誤；農(nóng)藥不能提高基因突變的頻率，D錯(cuò)誤；答案是A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】前項(xiàng)為生物組織,中項(xiàng)為鑒定所用的化學(xué)試劑,后項(xiàng)為反應(yīng)結(jié)果所產(chǎn)生的顏色。其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A. 蘋果 斐林試劑 磚紅色

B. 花生種子 蘇丹Ⅲ染液 橘黃色

C. 黃豆 雙縮脲試劑 紫色

D. 雞蛋蛋白 蘇丹Ⅳ染液 紅色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在用豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作錯(cuò)誤的是

A. 對(duì)父本去雄B. 對(duì)母本授以父本的花粉

C. 去雄后要套袋D. 人工授粉后要套袋以阻止其它花粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)血紅蛋白的提取和分離的操作，其中排序正確的是(　　)。

A. 樣品處理、凝膠色譜操作、SDS－聚丙烯酰胺凝膠電泳

B. 樣品處理、凝膠色譜操作、純化

C. 樣品處理、粗分離、純化、純度鑒定

D. 樣品處理、純化、粗分離、純度鑒定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 生物體的性狀只由基因控制

B. 基因和性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系

C. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以影響性狀

D. 基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物體所有性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為光合作用和細(xì)胞呼吸簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：

（1）光合作用是____________（填字母）過(guò)程；細(xì)胞有氧呼吸是____________（填字母）過(guò)程；在線粒體中進(jìn)行的過(guò)程是____________（填字母）。

（2）光合作用過(guò)程中，物質(zhì)變化的同時(shí)伴隨者能量的變化，所需能量來(lái)源于____________（填“光”或“化學(xué)”）能，經(jīng)過(guò)光反應(yīng)將能該轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能，然后經(jīng)暗反應(yīng)將其儲(chǔ)存在____________中。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某二倍體高等動(dòng)物細(xì)胞分裂模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 正在進(jìn)行等位基因分離的細(xì)胞有①②④

B. 能在該動(dòng)物精巢中找到的細(xì)胞有①②③④

C. 能發(fā)生非等位基因自由組合的細(xì)胞有②③

D. ①③細(xì)胞中染色單體的數(shù)量為染色體的兩倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用來(lái)判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設(shè)置的對(duì)照是（ ）

A. 未接種的選擇培養(yǎng)基B. 接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

C. 未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基D. 接種了的選擇培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在恒溫箱培養(yǎng)微生物時(shí)，平板要倒置的原因是

A. 利于通氣B. 利于微生物的快速繁殖

C. 防止雜菌污染D. 防止培養(yǎng)皿內(nèi)冷卻水流入培養(yǎng)基

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同步練習(xí)冊(cè)答案