【題目】如圖所示系譜的陰影部分表示患家族性疾病的個(gè)體．據(jù)圖可知，Ⅳ﹣1攜帶致病基因的概率以及與Ⅲ﹣4個(gè)體既非直系血親，又非三代以?xún)?nèi)旁系血親的異性個(gè)體分別是（　�。�
A. 和Ⅱ﹣1，Ⅱ﹣3
B.0和Ⅱ﹣1，Ⅲ﹣3
C. 和Ⅲ﹣2，Ⅲ﹣3
D. 和Ⅲ﹣8，Ⅱ﹣6

【答案】B
【解析】解：1、據(jù)圖分析，遺傳圖譜中表現(xiàn)母親患病，則子女都患病，屬于母系遺傳，Ⅳ﹣1表現(xiàn)型正常，而且母親正常，則攜帶致病基因的概率為02、Ⅲ﹣4個(gè)體的直系血親是Ⅰ﹣1、Ⅰ﹣2、Ⅲ﹣4、Ⅲ﹣5、Ⅲ﹣6、Ⅳ﹣1和Ⅳ﹣2；旁系血親是Ⅱ﹣2、Ⅱ﹣3、Ⅱ﹣6，Ⅲ﹣1、Ⅲ﹣2、Ⅲ﹣7和Ⅲ﹣8，與Ⅲ﹣4個(gè)體既非直系血親，又非三代以?xún)?nèi)旁系血親的異性個(gè)體Ⅱ﹣1，Ⅲ﹣3． 故選：B．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病(常見(jiàn)遺傳病包括抗維生素Ｄ佝僂病、多指、并指、軟骨發(fā)育不全、色盲、血友病、先天性聾啞、白化病、鐮刀型細(xì)胞貧血癥、黑尿癥、苯丙酮尿癥腭裂、無(wú)腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病、21三體綜合征等)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】二硫鍵“-S-S-”是蛋白質(zhì)中連接兩條肽鏈之間的一種化學(xué)鍵．如圖是由280個(gè)氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖，對(duì)其敘述正確的是

A. 該蛋白質(zhì)至少有280個(gè)氨基

B. 形成該蛋白質(zhì)的過(guò)程中脫去了277個(gè)水分子

C. 該蛋白質(zhì)至少有2個(gè)游離的羧基

D. 該蛋白質(zhì)的功能由氨基酸的數(shù)量、種類(lèi)、排列順序三方面決定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀，直毛與分叉毛為另一對(duì)相對(duì)性狀．現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交，子代表現(xiàn)型及比例如圖所示．相關(guān)敘述正確的是（　　）
A.控制兩對(duì)性狀的基因位于常染色體和性染色體上，不遵循基因的自由組合定律
B.正常情況下，雄性親本的一個(gè)精原細(xì)胞可產(chǎn)生的精子類(lèi)型是四種
C.子代中表現(xiàn)型為灰身直毛的雌性個(gè)體中，純合子與雜合子的比例為1：5
D.子代中灰身雄蠅與黑色雌蠅交配，可產(chǎn)生黑身果蠅的比例為

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是一個(gè)由5種生物組成的食物網(wǎng)；圖2所示為�；~(yú)塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)，圖中字母代表相應(yīng)能量。據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）圖1中丙是_______消費(fèi)者，屬于第__________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。若圖1中的乙大量減少，則短期內(nèi)丙的數(shù)量會(huì)__________。

（2）若圖1食物網(wǎng)中戊攝食丁和丙的比例為3：1，丙攝食的兩種生物所占比例相等，則戊每增加10 kg生物量，按10%的能量傳遞效率計(jì)算，需要消耗生產(chǎn)者_____________kg。

（3）圖2中的C可表示桑樹(shù)___________的能量，蠶的同化量可表示為______________（用圖中字母表示），桑樹(shù)到蠶的傳遞效率是___________（用圖中字母表示）。將蠶沙（糞便）投入魚(yú)塘供給魚(yú)食用，蠶沙中的能量屬于第______營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含的能量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究不同環(huán)境下生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：裝置A花盆側(cè)放在一個(gè)不透光的木箱內(nèi)；裝置B花盆擺放在一個(gè)有小孔的木箱中(G′、E′表示近地側(cè)， L′F′表示遠(yuǎn)地側(cè))．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在生長(zhǎng)素的合成部位，____________經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素。

（2）上述裝置A的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出根向__________彎曲生長(zhǎng)，其原因是：___________．

（3）在裝置B中，若固定光源位置，讓花盆和木箱一起繞d軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，則一段時(shí)間后，箱內(nèi)幼苗的生長(zhǎng)狀況是______________（填“向右彎曲生長(zhǎng)”或“向小孔彎曲生長(zhǎng)”或“直立生長(zhǎng)”）；若固定光源位置，只讓花盆繞d軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，則一段時(shí)間后，箱內(nèi)幼苗的生長(zhǎng)狀況是______________（填“向右彎曲生長(zhǎng)”或“向小孔彎曲生長(zhǎng)”或“直立生長(zhǎng)”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)中，將純種的黃色圓粒（YYRR）與純種的綠色皺粒（yyrr）豌豆雜交．F2種子為556粒（以560粒計(jì)算）．從理論上推測(cè)，F(xiàn)2種子中基因型和個(gè)體數(shù)相符的是（　�。�

基因型

YYRR

yyrr

YyRr

yyRr

F2個(gè)體數(shù)

315粒

70粒

140粒

35粒

選項(xiàng)

A

B

C

D


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的存在形式是（　　）
A.化合態(tài)
B.離子態(tài)
C.分子態(tài)
D.原子態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述,不正確的是（ ）

A．它證明了生物之間存在著親緣關(guān)系

B．建立者主要是施萊登和施旺

C．它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性

D．是多位科學(xué)家在探索中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2. 5微米的顆粒物，含有大量的有毒、有害物質(zhì)，易通過(guò)肺部進(jìn)入血液。下列關(guān)于人體吸入PM2. 5后的推測(cè)，不合理的是

A. PM2. 5可通過(guò)肺泡進(jìn)入人體的內(nèi)環(huán)境

B. 顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽屬于條件反射

C. 顆粒物中的酸性物質(zhì)進(jìn)入血漿，血漿pH仍可維持相對(duì)穩(wěn)定

D. PM2.5可能成為過(guò)敏原，其誘發(fā)的過(guò)敏反成屬于免疫失調(diào)

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